高级4班高一上期班务工作计划

1、班务工作计划 高2014级4班高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对学生形成和完善学生个性，提高他们的身心素质，都具有重要的影响,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：一、 班级情况分析   本班

2、现有44人，男生人，女生62人。整体而言，作为高一实验班学生生源素质较好于普通班，在管理方面相对会好于普通班；但是作为高一实验班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对实验班来说微不足道，更应该在学习方面有所提高和突破。通过五天的上课时间，我看到个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高，“双创”存在一定的问题。二、本学期目标：行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成，树立良好的班风、学风、考风。培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体，创建“一般文明班”。三、具体措施1、积极加强班风建设，营造良好的学习环境

3、。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）布置教室环境。如张贴上进的标语，设立“每日一言”等文化背景。（3）将全班分成12学习小组，每组9人。每一名同学收该小组的一科作业，人人参加，培养学生的参与意识，培养学生的组织能力和责任心。体现学生的主体地位，发掘创新精神。每一组入学成绩平均分基本相同，便于评比，培养学生的竞争意识。通过让学生轮流当值日班长，2、组建班团委，指导培养班团干部的管理能力，加强班级的凝聚力，向心力。班团干部是班主任的

4、左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。3、学习学校各种规章制度，加强纪律管理。（1）加强纪律观的教育，坚持几

5、个要求。学习自强中学一日常规，自强中学课堂常规，中学生日常行为规范，自强中学请假制度，自强中学违纪处理办法和补充规定，寝室管理二十条等，让学生知道自己行为规范。几个要求是：教室:“入门即静、入坐即学、入学即专。”上课:“坐姿正、用心专、不走动、不说话、不睡觉。”作业：“书面干净，整齐规范，保质保量，及时交送。”（2）建立一四班级各种表册，一四班学生出勤、违纪详细情况登记薄一四班学生操行评分表一四班学生成长记录薄等，公正、公开、公平的记录学生在校的成长详情。使学生进退有度，奖罚有据。（3）建立纪律小组，干部轮值管理制度。挑选7名班管理能力强的学生或干部，每周每人管理一天，并在一四班学生出勤、违纪

6、详细情况登记薄做好详细的记载。 4、养成良好的学习习惯，做到“四有”：有计划，有规律，有效率，有成绩！（1）制定半期奋斗目标，找出有效措施。（2）每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 （3）每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足 ，并为下一步的学习打好基础。四、活动计划     积极开展学校组织的系列活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，提高班级整体面貌。1、仪容仪表 检查常抓不懈，每次力争免检。   2、加强安全和法制教育。3、按学校要求开好主题班会和出好墙报。   4、实行岗位负责，劳动委员负责教室、公区卫生打扫和保洁，厕所冲洗轮值和运动场打扫轮值，力争都为上等。5、动员学生积极参加学校组织的篮球运动会、