高县柳湖中学春期计划

1、高县柳湖中学校2012年春期教育处常规管理工作计划李国平一、 工作思路在学校总的“追求美的教育，成就美好未来”的办学宗旨的指引下，下一个五年中，学校的工作重点是“四美教育”， 即“生美、师美、课美、境美”。而作为教育处常规板块工作的点是“生美”和“境美”，而这两者中，我们的核心工作是抓好“生美”，通过我们的努力，做到以下几点：“干干净净的校园，整整齐齐的队伍，专专心心地上课，井井有序的秩序，彬彬有礼地待人，高高兴兴的表情，标标准准的普通话，端端正正地书写，认认真真地锻炼，安安静静地休息。”二、 具体措施 按照“优秀源于一种习惯”的思想，努力要求学生从规范做起，进行一系列的规范教育，让规范完善自

2、我，常规工作更加注重突出“规范”二字，将“规范”做细、做实，逐渐让“规范”成为一种习惯，这就是我们的目标。1、 建立班级竞争激励机制：（详见附：高县柳湖中学班级管理方案）继续认真搞好各类示范班的评比工作，最大限度的激发班级之间的竞争意识，增强学生的集体荣誉感，从而更好地推进全校班风和学风的建设工作。2、狠抓各项常规检查工作：本期的各种常规检查、考核将进一步落实到各年级的管理中，由年级主任负责安排年级学生会具体负责各种检查，将各种检查结果及时以书面的形式反馈到各班，以便各班级针对存在问题进行整改，定期培训好各类检查人员，在各种检查中尽可能做到公平、工作证和有利于工作的开展。3、实行责任倒推制度：

3、为了将各项工作具体落到实处，在平时的巡查中，除了对有问题的班级扣分外，还直接在班主任津贴中进行责任追究一次（每次5元），若在一月内某年级有十项次的班级被追究责任，则该年级负责人将在简报上进行通报批评一次。4、成立保洁自愿者：在全校成立卫生自愿者，对主动捡拾垃圾的同学进行全校表扬，培养同学们一种意识“柳中兴旺，我的责任”，让同学们从小事做起，从身边的事做起，培养同学们的主人翁责任意识，全局意识，从正面对学生进行引导和教育，对表现好的同学除全校通报表扬外，还由教育处统一开证明到所在班级对操行分进行加分。（详见保洁志愿者方案）5、主题班会：坚持每月一次主题班会，了解学生中的存在的问题，有针对性地开展

4、主题班会，开展大讨论，班会比赛或辩论赛等，从主观和客观上，以舆论的力量，用班级的风气学生的心灵进行教育，这一工作是治“本”的一个关键环节。6、电视台：本期要充分利用好学校电视台，以发生在校园内的真人真事，将行为习惯好的和差的进行对比，分别从正面和反面对学生进行教育。3、成立培训班：各年级成立后进生培训班，认真做好各班最差学生的思想工作，关注这批学生，分析这批学生的思想、行为，以及家庭背景等，针对不同学生找好不同的切入点进行教育，少批评，多鼓励，少粗暴，多耐心，多从正面对这批学生进行转化和引领，形成抓后进，促中间的良好局面，最终达到整个班级，整个年级都得到全面提升。4、 搞好专项整治：学生常规工

5、作是一个反复抓，抓反复的过程，在各项常规工作开展的同时，在不同时期，不同阶段搞好各种突击性的专项治理工作，有利于对常规工作的促进和深化；配合电视台，对专项工作的开展进行及时的报道和宣传。5、 实行通报制度：对好的班级、好人好事以及存在问题的班级和违纪学生会或不良行为的学生实行全校通报，形式采取粘贴通报，短信通报，和全校集中通报和简报通报的形式进行。6、 充分发挥值周班级的值周功能：对值周班级加强管理和考核，要求值周班级严格履行值周班级职责。7、 强化对卫生人员的考核和管理：对卫生人员同样实现责任追究制度，对工作失误的卫生人员进行责任追究。（详见卫生人员职责及奖惩制度）8、 工作原则：坚持多走动

6、，多巡查，多通报，重落实，重整改，善于发现并及时处理各种问题的工作原则，积极做好常规管理各项工作，为实现学校“二五”规划做好常规板块的本职工作。三、 工作行事历时间重点工作安排备注2月2月7号1、 召开年级副主管会议，发放各种检查表册并安排布置相关年级管理工作；2、 号召开卫生人员会议；3、 号严格按照开学公告要求报名；4、号全校进行卫生大扫除和班级内务整理；5、各班进行学前收心教育；2月第二周至第四周1、各年级严格按照开学公告上的内容检查落实；2、学生礼仪教育；3、学生个人常规（包括男生长头发，染发，长指甲，穿戴等）检查；4、班主任和卫生人员例会；5、召开主题班会，重点式礼仪教育，特别对乱丢

7、乱扔、吸烟的坏行为和习惯展开班级大讨论；5、第一学月示范班评比；3月1、对学生进行有关文明礼仪教育，；2、学生使用手机的整治，以主题班会课的形式进行班级大讨论，分析学生使用手机的利弊；3、整治学生在校园教学区和操场吃零食；4、班主任和卫生人员例会；5、第二学月示范班评比；4月1、整治学生乱扔乱吐乱踩乱画，请电视台制作相应节目，以真人真事对学生进行正面和反面的教育；2、整治学生语言不文明，说脏话等现象3、班主任和卫生人员例会4、第三学月示范班评比5月、6月1、 整顿各班班风、学风促考风，重点落实“三轻一禁一学”2、 优秀班集体、优秀班主任评选3、班主任和卫生人员例会4、第四学月示范班评比附：高县

8、柳湖中学班级管理方案高县柳湖中学班级管理方案（以作修改）一、学风考核1、过程考核：由年级学生会以“三轻一禁一学”标准检查（包括每周一歌和每天一练），进行全年级排名，第一名积最高分（14分），最后一名积1分，按月统计考核；2、结果考核：a、以教学处提供的校内教学简报为准，每科超一等计5分，一等计4分，二等计2分，三等1分，等外计0分进行积分，对总分进行排名，与上期相比，小班每进步一名奖励10元，每退步一名扣10元；大班每进步一名奖励5元，每退一名扣5元（大、小班分别计算）。b、以学期为单位，班级考试总评分名次下降6名以上不得评为优秀班主任。二、班风考核包括三操、卫生、养成教育（包括学生个人常规和

9、班级常规）、班级纪律具体考核细则如下：项目考核标准考核范围考核部门备注1、三操以艺体组考核班级三操的得分为准。每周计算得分，每月计算出总分，依据总分排名，第一名积14分，最后一名积1分。早操、课间操、眼保健操、各种集会艺体组细则另发2、卫生以学生会卫生检查的得分为准。每周计算得分，每月计算出总分，依据总分排名，第一名积14分，最后一名积1分。每周星期一、星期四全校进行卫生大扫除。教室、公区、厕所、楼道、办公室等校医、年级组学生会细则另发3、学生常规检查以年级组和教育处组织学生常规检查的得分为准。每人每项次扣1分。（每学月第一周升旗仪式后和不定期抽查）学生穿着、发式、佩带、指甲、书本摆放教育处、

10、年级组学生会细则另发4、班级管理常规检查以年级组检查的班级管理得分为准。每次得分累加，依据总分排名，第一名积14分，最后一名积1分。（课间操、中午放学、星期五放学定时检查和不定期抽查相结合）教室的门窗关锁、用电器开关、桌凳摆放、清洁卫生、卫生工具年级组学生会细则另发三、其它综合考核包括考勤、巩固率、资料上交、专项工作、活动开展、门岗、寝室等具体考核细则如下：项目考核标准考核范围考核 部门备注1、考勤（10分）以教育处考勤记载为准。迟1次扣2分、缺席1次扣5分，病、事假3次以内，不扣分；病、事假3次以后每次扣1分；早操、课间操、课外活动、升旗、集会、开会、读报课、查寝室教育处2、巩固率（10分）

11、以教务处提供的数据为准。每多流失1人扣1分，扣完为止；教学处3、资料上交（10分）以教育处和年级组考核为准。按要求上交资料，资料完成质量高，可得10分；一次不按时交资料，扣1分；一次不交资料，扣5分；3次以上（含3次）不交资料，每次扣10元。含教育处要求上交和领取的各种资料教育处、年级组4、专项工作（10分）以教育处考核为准。主动按时按要求完成学校或各处室布置的各项工作，可得10分；完成学校或各处室布置的各项工作时，有疏漏情况，每次扣5分；接受学校或各处室布置的工作时态度不端正，产生重大错误，影响学校相关工作，每次扣10分。拒不接受学校或部门安排的专项工作，第一次扣10分，第二次起，每次扣10

12、元。升旗、集会被点名批评，每次扣2分。学校安排的工作；教学楼楼梯卫生维护；厕所卫生；升旗、集会班级纪律等教育处5、活动开展（10分）以教育处考核为准。按照工作计划认真组织班级学生活动，对学生进行教育，效果好，形式新，可得10分；能按照要求组织班级学生活动，对学生进行教育，纪律不好，每次扣1分；教师在教室内，但未按要求对学生进行德育教育，未组织活动，扣5分；教师无故不上班会课，一次扣10分，从第二次起，每次扣10元。班会课；主题班会；其它临时活动教育处6、门岗以后勤管理中心考核为准。没有带学生证进出门岗，但听招呼的，每人次扣1分；没有带学生证，且强行冲岗的，每人次扣5分；该项考核没有上线，有多少

13、就扣多少。安办细则另发7、寝室管理以后勤管理中心考核的班级寝室管理为准。依据得分排名第一名积14分，最后一名积1分。寝室卫生、纪律安办细则另发8、学生不良习惯（10）对学生中的不良习惯，每人次扣1分如：吸烟、喝酒、乱丢垃圾、说脏话、带零食出超市或食堂等教育处、值周班、学生会四、责任追究细则：1、责任追究扣款项目：（1）、考勤：班会课、读报课、集体备课、课间操、各种班主任会议等每迟到一次扣5元，缺席一次扣10元，并按学校有关制度进入年度考核；（2）、三操、卫生、养成教育、综合评比每项次最后一名扣10元；（3）、迟交资料，每次扣2元；不交资料，每次扣5元，并按有关制度处理；（4）、学生每冲撞门岗一

14、次扣5元；（5）、学生中的有不良行为习惯的，每人次扣2元；（6）、不能认真完成学校安排的突击性任务每次扣10元；（7）、在各中检查中，校内检查有较大问题扣5元，校外检查有较大问题扣20元，并按学校有关规定处理；（8）、若班级出现重大安全事故扣30元。2、工作突出表扬项目：（1）、每上一次年级以上的班会课加5元；（2）、每评为一项次示范班加5元；（3）、能认真完成学校安排临时性突击任务，每次加5元；（4）、全期班上没有任何违纪、被通报、责任追究的班级，每期加20元。五、班主任津贴构成1、班主任月津贴的构成：本班人数*人平数额+班集体综合考核等级奖（80元）+课时补贴（课时补贴按每周6*2元节计算）+责任追究80元+班级成绩进步奖；2、人平数额=（全期总金额-班级综合考核-课时补贴-责任追究-班级成绩进步奖）/全校人数3、班集体综合考核等级奖：以优秀班集体考核得分为准（包括常规考核（50%）+班级成绩考核（40%）+班级获奖（10%）；一等奖为总分的前50%班级，奖金100元，二等奖为中间40%班级，奖金80元，三等奖为后10%班级，奖金40元。（大、小班分别计算，初一年级第一学期和新接班级按二等奖计算）。4、班级成绩进步奖：以教学处提供的校内教学简报为准，每科次超一等计5分，一等计4分，二等计2分，三等1分，