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1、索溪峪的索溪峪的“野野”人教版小学语文六年级上册人教版小学语文六年级上册 执教者:邵原镇实验小学执教者:邵原镇实验小学 马红霞马红霞 自学提示:自学提示: 1、用自己喜欢的方式朗读、用自己喜欢的方式朗读课文,读准字音,读通课文。课文,读准字音,读通课文。 2、边读边想,、边读边想,“野野“在本在本课是什么意思?课文是从哪几方课是什么意思?课文是从哪几方面描写索溪峪的面描写索溪峪的“野野”的,请你的,请你画出有关语句。画出有关语句。 合作学习提示:合作学习提示: 索溪峪的山索溪峪的山“野野”表现在哪表现在哪些方面?些方面? 在小组内美美地读一读你喜在小组内美美地读一读你喜欢的句子。欢的句子。 这
2、种美,是一种惊险的美:这种美,是一种惊险的美: 几十丈高的断壁悬崖拔地而起,几十丈高的断壁悬崖拔地而起, 半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃, 使人望而生畏。使人望而生畏。 一线天、百丈峡,听着名字就让人胆颤。一线天、百丈峡,听着名字就让人胆颤。 这种美,是一种磅礴的美:这种美,是一种磅礴的美: 不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,不是一峰独秀,也不是三五峰呼应, 而是,千峰万仞绵亘蜿蜒,而是,千峰万仞绵亘蜿蜒, 十里画廊、西海峰林,令人浩气长舒。十里画廊、西海峰林,令人浩气长舒。 这种美,是一种随心所欲,不拘一格的美:这种美,是一种随心所欲,不拘一格的美: 或直插云天
3、,或横栏绿水。或直插云天,或横栏绿水。 旁逸斜出,崛起巍巍旁逸斜出,崛起巍巍“斜山斜山” 相对相依,宛如相对相依,宛如“热恋情人热恋情人”, 婷婷玉立,则好似婷婷玉立,则好似“窈窕淑女窈窕淑女”。诗诗歌:歌: 学习提示:学习提示: 1、以索溪水的语气做自我介绍,、以索溪水的语气做自我介绍,告诉游人索溪的水是什么样的?告诉游人索溪的水是什么样的? 2、现在你是一名导演,你的任、现在你是一名导演,你的任务是以务是以“索溪峪的动物、写人索溪峪的动物、写人”为主为主题拍一部短片,制定你的拍摄计划题拍一部短片,制定你的拍摄计划 水的自述:水的自述:我是索溪峪的水我是索溪峪的水 大家好!我是导演,大家好!我是导演,准备以准备以“索溪峪的索溪峪的”为主题为主题拍一部短片,我的拍摄计划是这样拍一部短片,我的拍摄计划是这样的的动物游人返回第返回第10张张返回第10张 于是,我感到从未有过的快于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽:索溪峪的慰,从未有过的清爽:索溪峪的“野野”,荡涤,荡涤(d)着我的胸怀!着我的胸怀! 索溪峪赞索溪峪赞快板快板 1、喜欢说说的同学可选择其中、喜欢说说的同学可选择其中的景点,练做导游;的
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