2022年初二数上学期学教学计划

1、高品质文档2022年初二数上学期学教学计划 指导思想： 全面提高学生的科学素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，以促进学生转变学习方式-变被动学习为主动学习为突破口，使学生把握数学学科的新思路及其在社会生活中的广泛应用。 一、学生的基本状况 在学生所学学问的把握程度上，对优生来说，能够渗透理解学问，学问间的内在联系也较为清晰，对潜能生来说，简洁的基础学问还不能有效的把握，成果较差。在学习力量上，学生课外主动猎取学问的力量较差，学生自主的投入到学习中扩展学问面，向深处学习学问的力量没有得到培育，在以后的教学中，对有条件的学生应鼓舞他们买课外参考书，好玩的课外数学读物，培育学生课外主动

2、猎取学问的力量。学生的规律推理、规律思维力量，计算力量需要得到加强，以提高学生的整体成果，应在合适的时候补充课外学问，拓展学生的学问面，提高学生的素养。在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，乐观的投入到学习中去，少数学生对数学处于放弃的心态，课堂作业，大部分学生能仔细完成，少数学生需要老师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣。学生的学习习惯养成还不抱负，预习习惯，进行总结的习惯，自习课用心致志学习的习惯，主动订正（考试、作业后）错误的习惯，比较多的学生不具有，需要老师的督促才能做，陶行知说：训练就是培育习惯。这是本学期中重点赐予关注的。在初一的基

3、础上，本学期每班优秀率力争达到25，及格率达到80 二、学期教学任务 通过本学期的学习，在情感与态度上，使学生熟悉到数学来源于实践，又反作用于实践，培育学生实事求是、严厉仔细的学习态度，激发学生的学习爱好，培育学生对数学的喜爱，对生活的喜爱，在民主、和谐、合作、探究、有共享发觉欢乐，感受学习的欢乐。在过程与方法上，通过学生乐观参加对学问的探究，经受发觉学问，发觉学问间的内在联系，让学生经受发觉学问道路上的坎坎坷坷，达到深刻理解把握学问的目的，达到漫江碧透，鱼翔浅底的境界，在经受这些活动中，提高学生的动手实践力量，提高学生的规律推理力量与规律思维力量，自主探究，解决问题的力量，提高运算力量，使全

4、部学生在数学上都有不同的进展，尽可能的接近其进展的最大值，培育学生的学习习惯，进展学生的非智力因素，使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的熏陶，提高学生素养。 三、重点难点 把 握好目标：注意数学力量的培育，其中突出创新精神和审美情趣。 抓住途径：落实好自主、合作、探究的学习方式，其中突出学生的自主性实际活动。 仔细学习：更新教学理念，大胆尝试，不断反思，既重教学力量又重各方面的素养，将工具性和人文性统一起来。 四、提高训练质量的主要措施 1、仔细做好教学六仔细工作。把教学六仔细作为提高成果得主要方法，仔细研读新课程标准钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制

5、作测试试卷，也让学生学会仔细学习。 2、趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的爱好，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的爱好。 3、学生乐观参加的构建，营造民主、和谐、公平、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。 4、引导学生乐观归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培育学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 5、用新课程标准的理念指导教学，乐观更新自己脑海中的固有的训练理念，不同的训练理念将带来不同的训练效果。 6、培育学生良好的学习习惯，进展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。开展分层次

6、教学，布置作业设置a、b、c三类分层次布置，分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照看好三好学生，使他们都得到进展。 五、教学进度 九月份 1-54； 十月份55-95； 十一月份96-139； 十二月份 140-186； 一月份复习期末考试。 班主任工作方案 本学期，要深化贯彻学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，加强学生的思想政治工作，巩固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。现制订本学期的班主任工作方案如下： 一、加强和改进学生的思想道德建设 1、加强班科任老师的协作。 学生的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往简单受

7、自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为稚嫩，在思想上起伏波动较大。因此，准时了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在训练过程中，班科任的乐观协作，能够准时发觉学生中的思想问题，从而有利于针对性的训练，有利于班主任和政治老师的思想政治工作的深化开展。 2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。 为了更好地促进德育工作的开展，我们应当充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育训练的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义训练、集体主义训练、卫生平安训练，引导学生乐观参加有益熬炼，参加班级文化训练，训练学生崇尚科学，传

8、承文明，关怀他人，喜爱校内，尊老爱幼，培育学生的综合实践力量和整体素养。 3、加强与政教处、治保组、团总支和家长的有效协作。 （1）在工作中，通过与政教处、治保组的协作，可以有效地加强思想政治训练工作，搞好学校的创安工作，使学生告辞担心全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。 （2）在本学期中，要鼓舞学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到训练，拙壮成长。 （3）加强与家长的联系，准时把握学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行训练，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 二、加强班级班风班貌的建

9、设 1、加强班干部队伍的构建。 班干部队伍整体素养的凹凸，直接影响到班级班风班貌的好坏。因此，期初就应当加强班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素养高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队伍的思想素养训练，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督促引导的作用。 2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。 （1）树立正确的舆论导向。 一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正 ，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持

10、不懈地引导，也需要全体同学的共同协作，特殊是需要班干部对同学们的督促。（2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要能够关心其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提高。学习好的要切实关心学习较差的，对学习当中遇到的问题、困难，同学们要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同才智，而不是消失抄袭现象成风，假如是那样，班级整体的学习质量将可想而知。（3）充分利用后黑板及学习园地专栏。长期以来，后黑板及学习园地专栏重视不够，这样，不利于学习氛围的整体构建。本学期，要充分地利用后黑板及学习园地专栏。在后黑板及学习园地专栏中，要紧跟时代精神，