2022年初中英语教师读书计划

1、高品质文档2022年初中英语教师读书计划 读书，能够转变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。那么学校的英语老师如何制定个人读书方案呢?下面是收集整理关于学校英语老师读书方案的资料，盼望大家喜爱。 学校英语老师读书方案篇一 作为一名学校英语老师，要通过对训练经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高训练教学创新力量和训练科研力量，推动课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的学校老师。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”现特制定个人读书方案。 一、指导思想： 以学校读书方案为行动指南，全面学习、提高整体文化素养，提

2、高训练理论水平并且不断更新训练理念。通过读书熬炼思维力量和对训练问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典;放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。 二、个人读书目标： 1、提高自身的理论水平、科研水平，提高训练实践力量，不断适应现代训练进展的需要。 2、转变训练理念，登高望远，高屋建瓴，乐观投身新课程改革，进行训练创新。 3、通过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅

3、历从而形成自己独特的教学风格。 4丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。 三、读书内容: 1训练教学理论方面的书籍：暑假去阿城培训时买回来的书吴非的致青年老师，赵翠娟的赵翠娟与讨论型学校，名师与名校长演讲录 2经典类的书籍：诗经、美文赏析、朱自清散文集这三本书。 3、其他类书籍：心灵鸡汤、读者 四、读书措施: 1利用一切时间乐观自学，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思和随笔。 2、主动与同事沟通，争论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，乐观和其他老师沟

4、通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与训练教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 3、每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。 5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以训练教学、训练理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为帮助，努力提高自己的自身涵养。 学校英语老师读书方案篇二 作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着训练。老师是传播学问和文明的使者，所谓传道授业解惑者，这种特别的职业就打算了老师必需把读书作为一生中的头等大事，学校就是一个学生在老师指

5、导下读书的空间，而学生读书的爱好与水平又直接受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个训练的前提，把读书活动融入到自己的训练教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我制定以下读书方案： 一、读书目标： 学问提高：让自己成为更富内涵的老师 思想提高：在读书中提高自己的思想境界。 1、通过学习训练经典理论，转变训练观念，提高训练教学力量、训练创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形

6、象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世 三、读书方法及措施 1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有有用。 2、每天确保半小时到一小时的读书时间。 3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。 4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 为了能把自己的课上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的时间来备

7、课了。盼望自己每天能不断地补充自己的学问，与学生共成长吧! 学校英语老师读书方案篇三 作为一名学校英语老师，要通过对训练经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高训练教学创新力量和训练科研力量，推动课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的学校老师。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”现特制定个人读书方案。 一、指导思想： 以学校读书方案为行动指南，全面学习、提高整体文化素养，提高训练理论水平并且不断更新训练理念。通过读书熬炼思维力量和对训练问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新;通过阅读经典，丰

8、富人生，让生命在阅读中更加精彩!在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典;放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。 二、个人读书目标： 1、提高自身的理论水平、科研水平，提高训练实践力量，不断适应现代训练进展的需要。 2、转变训练理念，登高望远，高屋建瓴，乐观投身新课程改革，进行训练创新。 3、通过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 4丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。 三、读书内容: 1训练教学理论方面的书籍：暑假去阿城培训时买回来的书吴非的致青年老师，赵翠娟的赵翠娟与讨论型学校，名师与名校长演讲录 2经典类的书籍：诗经、美文赏析、朱自清散文集这三本书。 3、其他类书籍：心灵鸡汤、读者 四、读书措施: 1利用一切时间乐观自学，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思和随笔。 2、主动与同事沟通，争论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，乐观和其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与训练教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速