云教版小学五年级上册《劳动技术》教案

1、云教版小学五年级上册劳动技术教学计划一、指导思想：为了贯彻新课程改革的精神，落实新课程改革实施方案，根据教育部基础教育课程改革纲要和劳动与技术教育实施指南，云南省教育科学研究院编写了云南省小学劳动与技术教育实验课本。劳动与技术教育是国家综合实践活动课程的一项必修内容，劳动教育是小学教育的重要组成部分。它对于培养学生热爱劳动，学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展，具有十分重要的意义。二、教材分析：小学劳动与技术教育实验课本每学期一册，每册均设置了两个劳动技术单元，以便于师生开展教学活动，也有利于学生技术素养的形成。“创新与实践”给师生留有充分的发挥余地，可以根据学校实际情况组织实施。“单元学习成

2、绩评定”是促进学生发展的措施之一，也是学生提高个过程，应该充分发挥其激励作用。三、教材特点：1、实践性；2、技术性；3、教育性；4、地方性。四、学情分析：本班上学期共有学生41人，其中男生24人。本学期是小学阶段的高年级开始，学生个子长大了许多，心里的想法也多了许多。从整体看，学生的学习积极性很高，班级集体荣誉感非常强。他们基本养成了良好的学习习惯和行为习惯，具有初步自学的能力。上课的时候能积极开动脑筋，专心听讲，认真完成作业。认真书写。不好的地方是：学生思维太活跃，导致有的专科课不能较好地完成学习任务。针对这个情况，我在本学期仍然要从学生的习惯抓起，和所有的科任教师一起共同搞好这个班级的教学

3、及管理工作。力争让学生在良好的学习氛围中形成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生健康的兴趣爱好，培养孩子健康的心理、健全的人格。五、教育教学措施：1、努力创造条件，上好这门课。2、认真备课，落实好每一课的教学。3、要重视安全教育。4、要因地制宜地组织教学。5、加强实践活动，培养学生动脑动手的能力。六、教学时间安排：每周上一课时，每一课时上一课书教学进度表周次教学内容课时备注1一、平针法刺绣12二、绣十字花小拘13三、排针法绣花14四、单色绣字15五、绣装饰线条16六、蛋壳工艺品一一金鱼17七、蛋壳花艺术18八、易拉罐空筒小制作19九、孔雀花篮110十、瓶景制作1云教版小学五年级上册劳动技术教案【

4、刺绣工艺】1、平针法绣字教学目标：1、了解刺绣是我国历史悠久的一种独特工艺。2、学习基本的刺绣方法平针法，并能熟练地操作。3、练习用平针法绣“劳动技术”四个字。4、通过绣字，锻炼学生手的灵活性、眼的准确性，提高学生的注意力和审美能力。教学重、难点：熟练操作平针法，并能绣出平整、美观的字样。教学准备：白布2块，五号针1根，彩色丝光线1卷，剪刀1把，复写纸1张，铅笔1支。教学时间：1课时教学过程：一、展示、欣赏法导入新课1、教师出示一些漂亮的刺绣工艺品供学生欣赏。（这时，可能学生会发出感叹：“太漂亮了！”“真漂亮呀！”,）2、师：这些漂亮的工艺品都是手工刺绣而成的。刺绣是我国历史悠久的一种独特工艺

5、，同学们想学吗？今天，我们要学习一种基本的刺绣方法平针法。板书：平针法二、学习平针法的操作步骤及方法1、师生共同学习课文介绍，教师示范操作。2、学生练习平针法，教师巡视指导。过渡：学会平针法后，接下来我们要用此法练习绣字。板书：绣字三、用平针法绣字1、学习课文，了解步骤方法。板书：印字拿针绣字2、学生根据提示的步骤方法自行操作，教师巡视指导。四、成果展示1、学生展示自己的绣字，教师简单点评。2、选取优秀的绣字当众展示。五、交流收获1、与同桌谈一谈自己在学习过程中感受最深刻的一点，并说说自己的收获。2、同桌互换作品评一评。六、教师小结。板书设计：1、平针法绣字印字拿针绣字2、绣十字花小狗教学目标

6、：1、简单了解十字花的特点及艺术价值。2、学习并熟练掌握十字花图案的操作方法，能绣出美观的十字花小狗。3、通过绣十字花小狗，锻炼学生手的灵活性、眼的准确性，提高学生的注意力和审美能力。教学重、难点：学习并熟练掌握十字花图案的操作方法，能绣出美观的十字花小狗。教学准备：方格坐标纸1张，绣花针1根，红线若干根。教学时间：1课时教学过程：一、释题导入新课板书课题：2、绣十字花小狗1、什么是“十字花”？你认为十字花图案该怎样绣？2、顾名思义，“十字花”是以“十”字为绣花走线。十字花图案是由多个十字构成的图形。今天我们要学习绣十字花小狗。二、学做十字花小狗1、准备材料工具：方格坐标纸1张，绣花针1根，红

7、线若干根。2、学习课文，掌握步骤方法(1)画小狗(教师与学生同步进行。教师边在黑板上示范边巡视指导。)板画：2字花(2)绣小狗学生动手绣小狗，教师巡视指导。三、成果展示1、学生展示自己绣的十字花小狗，教师简单点评。2、选取优秀的作品当众展示。四、交流收获1、与同桌谈一谈自己在学习过程中感受最深刻的一点，并说说自己的收获。2、同桌互换作品评一评。五、教师小结。3排针法绣花教学目标：1、知道什么叫排针法绣花。2、学会排针法绣花的方法。教学准备：1、教师准备：白布1块，红线，绿线，褐色线各若干根，绣花针1根，剪刀一把，蓝色圆珠笔一支，复写纸一张，白纸一张，直尺一把。2、学生准备：白布1块，红线，绿线

8、，褐色线各若干根，绣花针1根，剪刀一把，蓝色圆珠笔一支，复写纸一张，白纸一张，直尺一把。教学时间：1课时教学过程：一、导入最近几年，许多同学家都搬进了新居，住的房子宽敞又明亮，家里还挂着漂亮的绣花图，今天我们也来学习排针法绣花，以后可以把我们自己的作品挂在家里的墙上。二、步骤方法1、画图2、复印3、配线4、绣制三、质量要求：绣制时要做到平整，密接。均匀，线不能抽得太紧，也不能太松。四、讨论今天的收获与同学交流。五、课外延伸板书设计：画图、复印、配线、绣制4单色绣字教学目标：1、了解什么是单色绣。2、知道单色绣的方法。教学准备：1、教师准备：正方形单色布一块，单色线数根，绣花针一根，绷圈一个，剪

9、刀一把，大头针数根，复写纸一张，铅笔一支，顶针一个。2、学生准备：正方形单色布一块，单色线数根，绣花针一根，绷圈一个，剪刀一把，大头针数根，复写纸一张，铅笔一支，顶针一个。教学时间：1课时教学过程：、导入：今天我们要来绣单色的字，看谁绣得漂亮二、步骤方法1、印字2、上绷3、配线4、绣字。三、质量要求单色绣字要做到颜色鲜明，轮廓清晰，针迹不能露底。四、讨论交流今天的收获。五、评价自己。板书设计：印字，上绷，配线，绣字5绣装饰线条教学目标：1、了解什么是装饰线条，知道在一幅美丽绣花的边或角绣制线条能够起到很好的装饰作用。2、学会绣装饰线条的方法。3、在绣好的十字花小鹿图案的绣布上绣制两个角行线条，

10、感受装饰线条的效果。教学重点：在绣好的十字花小鹿图案的绣布上绣制两个角行线条，感受装饰线条的效果。课前准备：绣好十字花小鹿图案的绣布1快，白纸1张，复写纸1张，大头针数根，铅笔1支，剪刀1把，彩色线数根，绣花针1根，绷圈1个，顶针1个。教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课。1、前几节劳动技术课我们学了些什么？2、今天我们要学习绣装饰线条，那什么是装饰线条呢？请大家看书27页上的图3。左上角、右下角的角行线条可以用连环针绣制。它一环扣一环，像链条一样地连接成一条直线。能起到很好的装饰作用。二、学习绣装饰线条的方法、步骤1、印线条2、上绷3、起头4、绣制5、打结三、质量要求用连环针法绣

11、制时每一针都要短而匀，要做到针角整齐，布面平整。四、学绣装饰线条1、教师做示范绣装饰线条，边绣边讲，要求学生边听边看。2、请学生在绣好的十字花小鹿图案的绣布上绣制两个角行线条，感受装饰线条的效果。教师巡回指导。五、评比欣赏1、分组请学生到讲台上展示自己的成果。2、请同学欣赏点评。3、鼓励学生在课余时间绣十字绣，美化生活。板书设计：绣装饰线条1、印线条2、上绷3、起头4、绣制5、打结【废物利用】6蛋壳工艺品金鱼教学目标：1、学会用蛋壳做工艺品金鱼。2、培养学生废物利用的意识，利用身边的废旧材料制作手工，美化生活。教学重点：学用蛋壳做工艺品金鱼。课前准备：鸡蛋1个，大针1根，吸塑药片板1块，人丹丸

12、或内似物数颗，红色教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话：我国民间有不少用蛋壳制成的工艺品，在世界上享有一定的声誉。蛋壳金鱼就是其中的一种，它是利用蛋壳的形状与金鱼的身子相象的特点制作而成的。用蛋壳做金鱼的身子既自然又夸张，用吸塑药片盖和人丹丸做金鱼的眼睛既形象又生动，用红色彩色纸做金鱼的雨尾取材容易制作方便。今天我们就一起来做蛋壳做工艺品金鱼。二、学习制作蛋壳做工艺品金鱼的步骤方法1、做金鱼的身子在鸡蛋的两头用针各钻一个孔（一大一小），然后对着小孔吹气，使蛋清、蛋黄从大孔流出来。这样，鱼身子就做好了。2、做鱼眼从吸塑药片板上剪下两个圆形药片盖，各装入一粒人丹丸。在蛋壳圆头处选合适的位置涂上白

13、乳胶，将装有人丹丸的药片盖张贴上去作为金鱼的眼睛。3、剪鱼鳍、鱼尾用红色彩色纸前出鱼鳍、鱼尾，双层粘合，再将鱼尾折出几条折痕，然后按部位贴上。4、上色用彩色笔画出头部及鳞片，将线系在背鳍上，这样，便可悬挂起来，作为装饰物或玩具。三、质量要求形象要逼真，造型要美观。四、制作蛋壳做工艺品金鱼五、评比欣赏1、分组请学生到讲台上展示自己的成果。2、请同学欣赏点评。六、小结板书设计：蛋壳工艺品金鱼1、做金鱼身子2、做鱼眼3、剪鱼鳍、鱼尾4、上色7蛋壳花艺术教学目标：1、学会用蛋壳做成各种各样的蛋壳花。2、培养学生善于观察、利用周边废旧材料制作手工的习惯。教学重点：学会用蛋壳做成各种各样的蛋壳花。教学难点

14、：将蛋壳花做得尽量美观、形象。课前准备：蛋壳、白纸、胶水、镊子、水粉原料、小排笔等。教学时间：1课时教学过程：1、 谈话导入：同学们请看，老师手里拿的是什么东西？出示蛋壳。今天我们要学习用蛋壳来制作蛋壳花。2、 学习制作蛋壳花。1、 蛋壳涂色：先将蛋壳涂上自己喜欢的颜色，每个蛋壳涂一种颜色，可以选用红、黄、绿等鲜艳的颜色。2、 画花：等颜色干后，将鸡蛋壳适度压碎，按颜色的不同分装在小盒子里，然后在白纸上画出花枝的形状。3、 粘贴蛋壳：用排笔蘸上胶水在画纸的轮廓内仔细涂一遍，再用镊子夹起相应颜色的碎蛋壳，逐一把蛋壳粘在纸上。粘满后，绚丽的蛋壳花就完成了。3、 质量要求：蛋壳花边缘的轮廓要分明，颜

15、色要均匀，鲜艳。碎蛋壳之间缝隙要小。4、 作业展示。5、 评优，小结。8易拉罐空筒小制作教学目标：1、学会用易拉罐做成各种各样的小制作。2、培养学生善于观察、利用周边废旧材料制作手工的习惯。教学重点：学会用易拉罐做成各种各样的小制作。教学难点：将小制作做得尽量美观、形象。课前准备：易拉罐、细线、通用双管胶、绳子、剪刀、锥子等。教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入：同学们，今天我们要学习用易拉罐来制作简单的小制作，这样可以废物利用，可以装点我们的生活和学习环境。二、学习制作：1、去盖：用剪刀把拉环开口处的“硬边”剪断，再用钳子夹住一个断头用力把“硬边”拉掉，筒盖即可去掉。2、修整易拉罐空筒：将

16、去盖后的筒口修剪平整，在每个易拉罐空筒底部用锥子钻34个小孔以便排水。侧面的上部也用锥子各钻一个孔以备拴绳。修剪筒口时要小心，不要划破手。3、粘合：将3个已经去盖并修建平整的易拉罐空筒用细线捆绑在一起。结合部用胶水粘合。胶干后，剪去捆绑的细线。4、装泥土、种植植物：在空筒中装上泥土，种上盆草、吊兰等观赏植物，然后拴好吊绳。三、质量要求：筒口修剪加工后要平整、光滑，三个易拉罐空筒的粘合要牢固。四、作业展示。五、评优，小结。9、孔雀花篮教学目标：1、熟悉制作孔雀花篮的工具。2、能动手实践，体验孔雀花篮的制作过程。教学准备：塑料饮料瓶1个，透明胶带1卷，1条长15厘米、宽2厘米的硬纸片，大、小剪刀各

17、1把。教学重点：要细心地把用来做孔雀尾巴的塑料片剪成等宽的小条。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课（出示孔雀花篮实物）同学们，老师给大家带来一件礼物，看看喜欢吗？（喜欢）这是孔雀花篮，制作此工艺品取材方便、容易加工，既然大家都喜欢，我们就一起来看看是怎么做的。板书：9、孔雀花篮二、介绍材料工具制作孔雀花篮需要以下材料工具：塑料饮料瓶1个，透明胶带1卷，1条长15厘米、宽2厘米的硬纸片，大、小剪刀各1把。请同桌的同学互相检查一下，材料工具带齐没有。三、学习制作方法1、请同学们自学制作孔雀花篮的步骤方法，尝试制作。（1）去瓶口从距瓶口5厘米处下剪，把上部分剪掉。（2）剪片条顺着饮料瓶的中缝往下

18、剪，一直剪到底座的边缘。然后用事先准备好的硬纸片，紧贴饮料瓶，按纸片的宽度从上往下地将其剪成片条。（3）做篮耳从剪好的片条中，任意选定对称的两条，将顶端约4厘米长的部分重叠，用透明胶带粘起来，就做成了篮耳。（4）剪孔雀尾巴篮耳做好后，将其余的片条隔条向外往下压，把压下的片条剪成齿状作为孔雀尾巴。（5）做篮边孔雀尾巴剪好后，把剩下的片条顶端内折4厘米左右，向底部用力往下压，然后将其弯曲插入底座做篮边，这样就做成了一个美丽的孔雀花篮。如果在孔雀尾巴上再粘些红花，就更美了。2、集体交流制作心得或经验。3、教师小结。四、布置下次课需要准备的材料工具含有底座的可乐瓶（或类似物）1个，矮小植物（如小草、仙人球等），苔藓、小石子、土壤各若干，剪刀1把，透明胶带1卷。10、瓶景制作教学目标：1、了解瓶景的特点。2、知道制作瓶景不仅可以美化我们的生活环境，还可培养我们的审美情趣。3、学会制作瓶景。教学准备：含有底座的可乐瓶（或类似物）1个，矮小植物（如小草、仙人球等），苔藓、小石子、土壤各若干，剪刀1把，透明胶带1卷。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课瓶景具有制作时取材方便