荣成25中度安全教育工作计划

1、荣成25中学校安全网格化管理体系本着“谁监管，谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。科学划分网格，明确工作责任，学校安全网格化管理工作共分四级：一级为学校领导班子；二级为各处、室；三级为班主任、各任课教师；四级为在校学生。一、构建以学校为基本单元的“大网格”。学校成立以校长为组长、分管副校长为副组长、其他班子成员为组员的学校安全文化建设领导小组。组 长：于海明副组长：隋在祥、于春芳成 员：邹积状、曲文政、于维敏、原永升、张洪胜、于江华、唐明伟、金朋欣、毕文平、林承志领导小组下设总务处，邹积状具体负责安全生产网格化管理的组织和协调工作。职责分工：校 长：于

2、海明 学校安全工作负总责。联系副校长室、行政办公室。副校长：隋在祥 协助校长负责综合治理、安全、后勤、财务、基建、食堂等方面的安全工作。联系总务处、食堂、商店、各组室安全员、保安。副校长：于春芳 协助校长负责教育教学、艺体、科技及其它重大活动等方面的安全工作。联系教导处、年级组。工会主席：曲文政 协助校长负责教职工活动、计划生育等方面的安全工作。联系各处室。总务主任：邹积状 协助副校长负责消防、食品卫生、校园门卫、校车运营、用电管理、校舍等方面的安全工作。联系学校食堂、超市、门卫、校车司机、总务处人员、财务处人员、其它各处室。教导主任：于维敏 协助副校长负责英语教学、日常卫生管理、电化教学、德

3、育活动、安全教育、安全活动及分管年级教育活动等方面的安全工作。教导主任：原永升 协助副校长负责语文教学、学生管理、学校教研、特色文化建设及分管年级教育活动等方面的安全工作。教导副主任：张洪胜 协助副校长负责化学教学、学生综合实践、特长比赛及分管年级教育活动等方面的安全工作。教导副主任：于江华 协助副校长负责物理教学、专用教室管理、仪器管理、实验教学及分管年级教育活动等方面的安全工作。教导副主任：唐明伟 协助副校长负责数学教学、心理教育、教育科研、新课程实施及分管年级教育活动等方面的安全工作。教导副主任：金朋欣 协助副校长负责史地生政教学、教师教育、师德建设、德育组织与基地建设、分管年级教育活动

4、等方面的安全工作。教导副主任：毕文平 协助副校长负责音体美教学、音体美活动及分管年级教育活动等方面的安全工作。办公室主任：林承志 协助副校长负责档案资料、学校印签、校园文化、社团建设等方面的安全工作。二、构建以各处、室各分管干部为单元的“中网格”。各处、科室负责人对处、科室分管业务范围内的安全工作负工作责任。教导处：负责学生纪律、卫生管理、完成文印等方面的安全工作，负责校级文件材料的组织审查工作，做好学校印章的安全。电教处：主要负责安全信息特别紧急信息的接收、报送等工作。财务处：主要负责财务管理、保险及职评相关工作，确保学校财物专章及领导印章的安全。总务处：负责学校建筑物、用电设施及防雷防震的

5、安全，注重基础设施建设、政府采购、薄册征订、食堂管理、校产管理、学校商店等方面的安全工作。年级组：负责本年级教育科研活动、心理健康辅导、学生安全教育、学生各项活动等方面的安全工作。三、落实以班主任和各课任教师为安全责任主体的“基本网格”。各班主任对所在班级的安全工作负责任。每名任课教师对所任科目及围绕该科目所开展的教育教学活动安全负责；总务后勤人员对分工范围内的安全工作负责；门卫及保安对分工范围内的安全工作负责；全体教师按值班安排表对自己所值班时间内的学校安全工作负全责。四、建立由每一名学生参与的“学生网格”。学生要对自己的安全负责。每名学生负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提

6、高自身的安全意识和自护自救能力。为保证安全责任的落实，各网格层间层层签订安全责任书，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，做到人人有安全岗位，人人有安全职责，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全覆盖、立体化、全员参与和无缝衔接。荣成25中2012年度安全教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，以确保学校、学生安全为目标，落实市教育局提出的“横到边，纵到底”的安全网格化工作机制，加强校园安全文化建设，开展安全教育工作，普及校园安全知识，规范学校安全管理制度和管

7、理行为，强化“教职员工人人都是安全管理员”的意识，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。二、基本原则坚持“安全第一、预防为主”原则，牢固树立“生命至上”的理念，积极推进安全文化建设，开展安全教育，引导安全行为，强化师生对安全理念的理解和认同，全面提高广大师生的安全文化素质。三、工作内容（一）加强安全教育和安全防护技能训练1、制定计划，促使安全教育制度化、系统化、常态化。要结合校园安全工作要点，根据季节特点和本校实际情况制定学校全年的安全教育计划，学校每月根据时

8、节特点和事故易发规律开展一次专题安全教育，班级每周确定一个教育主题，教师每天放学前进行一次安全提醒。实现安全教育每月有专题、每周有重点、每日有提示，改变零散化的形式，促使安全教育系统化、制度化、常态化。2、建立安全广场，营造校园安全文化氛围。为使安全教育更能贴近学生实际、吸引学生参与，学校将宣传栏单独分出一块作为安全教育阵地，并突出其地位。安全广场要公布学校安全网格化管理体系和学校安全教育年度工作计划。利用文化广场结合每月的安全教育主题和每周警示内容，广泛普及安全知识，提高广大师生的安全技能和应急能力。要积极发动学生自己动手制作安全常识动漫、宣传画、安全警示语、手抄报等，从而强化学生对安全常识

9、的记忆，营造良好的校园安全文化氛围。3、广泛宣传，开展活动，提升学校安全精神文化。遵循学生成长规律，针对不同年龄、不同年级和不同时期的特点，利用班会、团队会，以讲座、板报、宣传栏、广播等形式，精心组织、周密安排，认真开展“安全教育日”、“安全教育活动周”和“安全生产月”活动，把安全教育纳入学校正常的教育教学之中，各校保证每周约有1课时的安全教育时间，全面增强学生的安全意识。继续开展“三分钟安全教育”活动，各校上、下午最后一节课老师要根据季节变换、气候变化有针对性地告戒学生防交通事故、防溺水、防意外侵害等，并写进教案。通过发放给学生家长一封信等形式，将安全教育和管理延伸到校外。通过开展安全知识竞

10、赛、竞答、征文等活动，增强安全意识，将外在约束内化为师生的安全心理和行为，从而提升学校安全精神文化。4、加大投入，认真巡查，强化校园安全防范工作。加强门卫值班工作，切实把好校园入口关；加强对学校食堂、综合楼等重点部位的安全保卫；加强校园安全巡查工作，实行学校领导带班制、教职工值日制的学校安全巡查工作机制，对各种不安定因素做到早发现、早报告、早控制、早化解。5、完善预案，加强演练，提高师生应急能力。要建立健全应急体系建设，完善消防、交通、饮食、卫生防疫、治安、地震、群体性事件和其他重大事件的应急预案，并且按预案的要求每学期至少组织学生开展一次专项的处置突发事件的应急演练，使师生掌握避险、逃生、自

11、救的方法。（二）细化学校安全教育管理1、加强教育教学安全管理。各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。要加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，教师宿舍不得使用电炉等大功率电器。体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2、加强教学设施安全管理。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电

12、线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。加强对学生进行日常行为规范教育。加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。3、加强校产校舍安全管理。定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。加强保卫工作，防盗防火。4、加强学校食品卫生管理。食堂安全是学校安全的重要组成部分，

13、事关广大师生的身体健康和生命安全，事关我校教育教学的和谐发展。必须加强食堂、超市的规范管理，落实“四个明确”（明确“健康第一”的指导思想、明确责任人制度、明确检查监督制度、明确报告制度），抓好我校食品卫生安全工作。全体食堂工作人员要有安全意识，以“抓安全，促和谐”为指导思想，做好经营卫生安全、食品卫生安全、个人卫生安全、用电安全及用气安全工作。要提高经营管理水平，按制度经营、按要求进货、按规范管理，严把食品质量关，办成服务质量高和学生满意的食堂、超市。要加强服务意识，全体员工要立足本职、爱岗敬业、刻苦学习、忘我工作、不断进取、甘于奉献，提升服务质量、提升服务形象为重要载体，强化服务意识，规范服

14、务标准、增强服务技能、提升服务水平，为全校师生提供更加高效、优质的后勤服务与保障。5、进一步加强应急管理。以完善和演练应急预案为核心，以防范食品卫生安全事故、消防安全事故、公共卫生突发事件、地质灾害、自然灾害、校车安全事故、学生溺水事故为重点，建立和完善应急管理机制，加强学校突发事件应对工作。6、加强学生交通安全教育管理。通过观看交通安全视频、出刊交通安全板报、进行交通法规知识竞赛等形式，要将道路交通安全宣传教育活动，作为增强学生交通安全意识，提高学生自我保护能力的重要措施，切实抓紧抓好。另一方面要加强对学生家长的交通安全宣传，通过家长会、专题讲座、座谈会、告家长书等形式，在学生家长中加强交通

15、安全宣传，引导广大家长配合学校工作，做好表率，教育和督促孩子注意交通安全。尤其要引导家长为孩子选择安全有保障的校车，严禁乘坐（三轮汽车、低速载货汽车、变形拖拉机等）非客类车以及报废车、拼装车、无牌无证车、超载车、非法营运车，并告知家长相关的交通安全责任。7、加强学生防溺水安全教育及管理。要进一步加强防溺水教育工作，要让所有学生知晓玩耍嬉水和私自游泳的危险性，掌握正确游泳基本常识，学会基本的自护、自救方法。要落实课前、课后提醒制度，任课教师要在每天上课前和放学前用23分钟时间进行安全警示教育，提醒学生不得私自下水。要将防溺水教育工作延伸到家庭，要利用家访、电话、短信、致家长一封信等方式与家长取得

16、联系，尤其要关注少数重点学生和留守儿童，落实家庭教育和校外监护责任。要特别提醒家长在中午、下午放学后及节假日期间的管护。要加大防溺水安全措施，切实防止学生溺水事故发生。要主动与镇（街道）、村（居）委会的联系，进一步加强对周边有安全隐患的水域进行排查，在河边、海边、水塘边等有安全隐患的水域设立安全警示牌；共同抽调有责任心的同志组成巡查队或担任义务安全监督管理员，在重点时段和重点地段开展安全巡视工作，严防学生溺水等事故发生。要严格学生出勤管理，明确其外出事由、地点和返校时间，实行外出请假和销假制度，提醒学生不可私自游泳；发现学生非正常缺席或者擅自离校，应当及时告知其父母或其他监护人，发现或知道危及

17、学生人身安全情形时，必须及时采取相应措施。8、防控传染病，开展爱国卫生运动。加大学校环境卫生整治力度，大力开展爱国卫生运动，积极部署爱国卫生重点工作，防控各类传染病；通过各种通俗易懂的形式，广泛宣传卫生知识特别是传染病防控知识，在学校形成人人讲卫生、处处讲卫生的良好风尚。不断完善突发性传染病防控体系，配合卫生防疫部门加强疫情监测，做到早发现、早诊断、早治疗。全面了解和准确掌握学生生长发育与健康状况，精心组织与实施学生体检工作。9、认真开展安全隐患大检查。认真落实安全隐患定期排查制度，每月第一周周二作为安全检查日，安全员对本组室进行一次全方位排查，对检查中发现的问题立即整改，不能解决的要及时上报

18、。学校安全文化建设领导小组实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发隐患整改通知书，建立档案，督促落实。四、工作要求（一）加强领导，切实落实责任。要切实落实网格化管理要求，将学校安全责任落实到每一名干部职工、每一个岗位、每一个工作环节、每一项教育教学活动和学校的每一个角落。（二）强化督查考核，确保网格化管理实效。学校将定期不定期的对各班的安全工作进行督查，每年组织两次安全评估考核，考评结果纳入学校对各班的年终考核，各责任人对安全工作要有日常检查记录，除日常检查外，每月一次综合安全报表，对因监管不力、工作不到位等原因而发生安全事故，造成人员伤亡或财产损失的，将依据教育局和学校有关

19、规定进行责任追究。（三）加强值班，确保信息畅通。严格执行值班制度和安全工作信息报告制度。每位干部教师要认真值班，并做好值班记录，必须确保24小时信息联络畅通。随时掌握学校安全动态，对各种突发事故和异常情况必须组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，不隐瞒不报或迟报、漏报。五、工作安排一月份：1、制定2012年安全工作计划；2、召开安全工作会议，布置学期结束前学校安全工作及假期安全教育工作；3、学校与家长、学生签订寒假安全责任书。二月份：1、开展新学期“安全教育宣传周”活动（第一周）；2、开展第一次学校安全工作大检查（新学期）；3、组织校车车主、驾驶员参加安全培训会议。三月份：1、开展第17个全国安全教育日和安全教育周活动；2、布置和落实全市教育系统传染病防控，大力开展爱国卫生运动；3、开展交通安全进校园活动。四月份：1、开展教师大家访活动；2、布置和开展“全省中小学生防溺水安全教育活动周”活动；3、布置和开展对中小学生进行食品卫生等知识培训工作。五月份：1、开展5月19日“安全教育培训日”活动；2、组织开展“5.24”警报试鸣防空防灾疏散演练；3、开展第二次学校安