2022年高中语文文言文8个虚词 高中语文文言文虚词总结.doc

1、2022年高中语文文言文8个虚词 高中语文文言文虚词总结虚词泛指没有完好意义的词汇，但有语法意义或功能意义的词。具有必须依附于实词或语句，表示语法意义、不能单独成句，不能单独作语法成分、不能重叠的特点。乃于是，就。例：乃取一葫芦置于地。乃入见。陈涉乃立为王号为张楚。曰：诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同!乃罢会。良乃入，具告沛公。怀王乃悉发国中兵。才，这才。例：虽理想派之作，亦先有所本，乃增损而润色之。(乃：然后才。)设九宾于廷，臣乃敢上璧。悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。度我至军中，公乃入。泛彭蠡口，四望无际，乃知太白开帆入天境之句为妙。却。例：丞相非在梦中，君乃在梦中耳!老臣今者殊不欲食，乃自强

2、步。今君乃亡赵走燕。彼能是，而我乃不能是。是，就是，原来是。例：视之，乃庞德也，当立者乃公子扶苏。以其乃华山之阳名之也。(乃：一说这里有在的意思)假设事之不济，此乃天也。诸葛亮真乃神人。路旁一歧东上，乃昔所未至者。嬴乃夷门抱关者也。谓狱中语乃亲得之于史公云。是乃仁术也。竟然。例：问今是何世，乃不知不汉。今其智乃反不能及。而陋者乃以斧斤考击而求之。他的。例：是芋视乃妇也。乃至，甚至。例：蒙冲斗舰乃以千数。(乃：一说竟然。)可是。例：零落难堪，似成弃物;乃摘而藏之，双备经年裹物之用。时夫仆俱阴险行后，余亦停弗上;乃一路奇景，不觉引余独往。(乃：一说只是，表示细微的转折。)而，又。例：莫不中音：合于

3、桑林之舞，乃中经首之会。这样。例：夫我乃行之。11你，你的。例：尔其无忘乃父之志。其用作第三人称，表示领属关系，相当于他、她、它(们)的。例：其子曰：不筑，必将有益。(其：他的。)恐前后受其敌。(其：它们的。)其夫呓语。(其：她的。)吾有卿之名，而无其实。(其：它的)郯子之徒，其贤不及孔子。(其：他们的。)其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。(他：她们的。)其中，其中的。例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。于乱石间择其一二扣之。其不率教者常有一二。活用作第一人称。相当于我(的)、自己(的)。例：并自为其名。舍其文轩。既其出。(其：我们)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。品其名位，犹不失下曹从事。(其

4、：我的)将不胜其忿而蚁附之。不敢以其富贵骄士。遂前其足。庐陵文天祥自序其诗，名曰指南录。亦各言其志也!用作第三人称，相当于他、她、它(们)。例：妻跪问其故。?念悲其远也。(其：她)向其先表之时可导也。(其：他们)望请其指教。(其：她们)成以其小，劣之。(其：它)矗不知其几千万落。(其：它们)在句中表示反问语气，相当于难道、怎么。例：以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?(其如土石何：又能拿这些泥士石头怎么样。)其孰能讥之乎?且行千里，其谁不知?其为死君乎?指示人、事、物，多表示远指，相当于那之类的词。例：其不设色者：曰水墨。(其：那。)怀其璧。(其：那块)既其出，那么或咎其欲出者。(本义项

5、指后一个其：那个。)其极刑，曰：顺我，即先刺心;事那么四肢解尽，心犹不死。(其：一说假如。)不嫁义郎体，其往欲何云?(其往：其后，将来)未必有其实。(其：那样。)表示选择关系，相当于是.还是.例：其真无马邪?其真不知马也?指示人、事、物，有时表示近指，相当于这之类的词。例：有蒋氏者，专其利三世矣。(其：这种)今存其本不忍废。(其：这)此其患不见於今，而将见於他日。(此其：这种。此、其同义连用。)在句中表示祈使语气，相当于可、还是。例：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!(其：可要)依新已五岁，转眼成人。汝其善抚之。(其：可要。一说表示期望。)攻之不克，围之不继，吾其还也。(其：还是)与尔

6、三矢，尔其无忘乃父之志!(其：可，一定。这里有命令的意味。)在句中表示揣测语气，相当于恐怕、或许、不概、可能。例：其自桓叔以下，嘉吾子之赐。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?那么齐国其庶几乎?(11)表示假设关系，相当于假如。例：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳。其假设是，孰能御之?且暂且，姑且。例：你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来!存者且偷生。这个，你且收着。别君去兮何时还?卿但暂还家，吾今且报府。誓不相隔卿，且暂还家去。将，将要。例：以为且噬己也。今且九十。久居，祸且及汝。不出，火且尽。且为之奈何。假设属皆且为所虏。民且狼顾。旦暮且下。人且死见鬼，

7、宜见数百千万。旦夕且死。(11)范君知其必且西奔。而且，并且。例：且人之患志之不立。余悲之，且曰。且以一譬之故逆强秦之欢，不可。肃宣权旨。论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。且北方之人，不习水战。(且：一说况且。)且将军大势可以拒操者，长江也。彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。且立石于其墓之门。且矫诏纷出。是立法以警其余，且惩后也。(11)且燕赵处秦革灭殆尽之际。(12)可使有勇，且知方也。(13)且使遽告于郑。况且，再说。例：且焉置土石?(且：一说而且。)且壮士不死即已，死即举大名耳。且秦强而赵弱。且相如素贱人。且迁我如振落叶耳。且行千里，其谁不知?且吾不以一眚掩大德。尚且，还。例：且欲与常

8、马等不可得。臣死且不避，卮酒安足辞!连接两个形容词，表示关系：又，又.又.。例：而向之香且甘者，非调和之有异，时、位移人也。河水清且涟漪。示赵弱且怯也。三军既惑且疑。磐石方且厚。四体康且直。同夫，句首助词。例：且庸人尚羞之，况于将相乎!连接两个动词表示并列关系：一面.，一面.;一边.，一边.。例：又有假设老人咳且笑于山谷中者。无有不过而拜且泣者。假如。例：明复妄言，我当焚汝庐。还有，那末。例：闻姊家有阁子，且何谓阁子也。且住即且慢，暂时慢着，常含阻止之意。例：且住，再要十斤都是肥的。且住，你听我说!瑜又曰：子翼，且住!.教你看曹贼之首!.且夫句首助词，表示下文是更进一步的议论。例：且夫天下非小

9、弱也。且夫天下固有意外之患也。且如就像。例：且如今年冬，未休关西卒。假设假如，假设。例：今假设断斯织也，那么捐失成功。假设止印三二本，未为简易。假设无兴德之言，那么责攸之、允等之慢，以彰其咎。假设据而有之，此帝王之资也。假设备与彼协心，上下齐同，那么宜抚安，与结盟好。假设不能，何不按兵束甲，北面而事之!假设能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。假设事之不济，此乃天也。假设有宿根，须取无茎叶时采。假设有所教，仆固愿闻也。像，好似。例：万里赴戎机，关山度假设飞。海内存知己，天涯假设比邻。细假设蚊足。仿佛假设有光。视其中，那么干假设败絮。貌假设甚戚者。唐雌对曰：否，非假设是也。意色扬扬，假设自矜诩。

10、形假设土狗。呆假设木鸡。(11)假设寡人者，可以保民乎哉?(12)假设无罪而就死地。(13)假设是其甚与?(14)其假设是，孰有御之。你(的)，你们(的)。例：假设所市于人者。假设毒之乎?更假设役，何富贵也。假设为佣耕，何富贵。假设翁廉。(假设你们)假设何为生我家?假设入前为寿。不者，假设属皆且为所虏。(假设属：你们这些。)予我千金，吾生假设。(假设：你们)假设素名勇。此，如此，这样。例：以假设所为，求假设所欲。至于。例：假设民，那么无恒产，因无恒心。假设此如此，这样。例：何以自绘败状，令人丧气假设此?求剑假设此，不亦惑乎?假设夫是用在一段话的开头、引起阐述的词。近似要说那、像那的意思。例：假设夫霪雨霏霏，连月不开。假设定心中有数，沉着不迫。例：指挥假设定。假设何怎么样。例：以闲敝邑，假设何?假设干约计之词，相当于几许、多少。例：车后假设干递送夫。而表示转折关系，相当于然而、可是、却。例：其家甚智其子，而疑邻人之父人不知而不愠，不亦君子乎?天下有公利而莫或兴之。青，取之于蓝，而青于蓝。表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于着、地等，或不译。例：一丝而累，以致于寸。哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。盖一岁之犯死者二焉，其余那么熙熙而乐。朝而往，暮而归。掩口胡卢而笑。表示假设关系，连接主语和谓语，相当于