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文档简介

1、中药房继续教育及“三基三严”培训考核制度为加强和规范中药房继续教育管理,巩固与提高中药房专业技术人员的理论知识和技能,根据泸州医学院附属医院参加继续医学教育规定以及泸州医学院附属医院“三基”考核和医师定期考核方案,特制定本制度。人员职责:中药房质量管理小组负责科室“三基”培训及继续教育培训知识、考核等相关工作的安排、实施。制度正文:1. 科室成立培训考核小组,由科主任担任科培训考核小组组长,由质量监督管理小组负责科室“三基培训”及继续教育培训、考核等相关工作的具体实施,包括制订培训计划,组织基础知识、基本理论和基本技能的培训、落实对各级人员考核。科室各级专业技术人员均应按照要求认真参加“三基”

2、培训及继续教育培训、考核。2. 加强对药学人员“三基”培训强化培训的认识,利用科室各种会议,对全科人员进行继续教育和“三基”培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识。3. 培训对象:中药房所有从事药学专业技术工作的人员。培训覆盖率达到100%,“三基”培训考核合格率100%。4. 培训内容:根据科室工作任务和不同岗位的职责特点,分公共科目和专业科目两个部分进行培训。4.1 公共科目:相关的法律法规和规章制度,院内继教培训,医患沟通的技巧、方法和医疗纠纷的防范等。4.2 专业科目:不同部门、岗位药学人员按照工作要求应掌握的基础知识、基本理论和基本技能。包括药品调剂、药物信

3、息收集与应用、药物不良反应、患者的合理用药等。5. 培训形式:采用自学、科室或部门集中授课、参加院内外培训、接受在职学历教育等多种方式。6. 培训目标:通过培训,有计划、有重点地以多种形式对“三基”培训进行强化,引导药学人员热爱专业,学习药学专业基本知识和技能,并按照专业标准和规范为患者提供优质的药学服务。7. 考核:科室根据每年度组织“三基”考试,考试成绩计入药学人员专业年度考核内。8. 继续教育8.1 鼓励药学人员应积极参加全国、省、市药学会组织的药学专业学术活动以及执业药师的继续教育培训,认真学习药学技术的新观念、新技术、新动态。8.2 接受继续教育的人员,应根据本人的基础需要,选择参加与本专业和本岗位的继续医学教育项目。8.3 继续教育方式包括:学术会议、学术讲座、技术操作示教、论文交流、总查房、短期或长期培训班。另外,选送外出进修,参加自学考试也是继续教育的重要途径。讲课、作学术报告、发表论文和出

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