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文档简介
1、物 理 实 验 报 告实验课题:研究磁通量变化时感应电流的方向班级 姓名 学号 日期 实验目的:探究感应电流的方向与磁通量变化的关系.实验原理:方案1将条型磁铁的N、S极分别插入感应线圈,或从感应线圈中拉出,观察检流计指针的偏转情况,然后归纳出判断感应电 流方向的规律.实验器材:条形磁铁、检流计、感应线圈等.实验步骤:如图12-2中(a)、(b)、(c)、(d)所示,将条型磁 铁插入或拉出,观察并记录检流计指针的偏转方向. 实验记录:(1)在图12 - 2中画出(a)、(b)、(c)、(d)四种情况下,线圈中感应电流方向及感应电流磁场的方向. (2)归纳出感应电流的方向与磁通量变化的关系: _
2、方案2(请同学自己设计)实验原理:_.实验器材:_.实验过程:_.实验记录:_.实验结果:通过上述两个实验,你得到的共同结果是什么?_实验习题:1、关于“研究电磁感应现象”实验的注意事项,下列说法正确的是A、原、副线圈接入电路前,应查清其绕制方向B、原线圈电阻很小,通电时间不宜过长,以免损坏电源和线圈C、无论用什么方法使电流表指针偏转,都不要使表针偏转角度过大,以免损坏电流表D、在查电流表电流方向和指针偏转方向的关系时,应直接将电源两极和电流表两极线柱相连2一灵敏电流表,当电流从它的正接线柱流入时,指针向负接线柱一侧偏转,现把它与一个线圈串联,试就下列图129-1中各图指出:图A中电表指针的偏
3、转方向是图B中磁铁下方的极性是图C中磁铁的运动方向是图D中线圈的绕制方法是3、如图1292所示,是判断电流表中电流方向与指针偏转方向关系的一种电路,下列说法中正确的是A、r的作用是分流 B、R的作用是分流C、r的作用是分压 D、R的作用是分压4、已知电流表的电流从“+”接线柱流入时指针向右偏,在如图1293所示的实验装置中,判断对的是A、合上S后将A插入B过程中,电流表指针向左偏B、合上S后将A插入B后,将变阻器触头向b移动时,电流表指针向左偏C、合上S后将线圈A插入B后,向A中插入铁芯时,电流表指针向左偏D、线圈A插入B后闭合S的瞬间,电流表指针向右偏5、如图1294所示器材可用来研究电磁感
4、应现象及判定感应电流方向。在给出的实物图中,用实线作为导线将实验仪器连成实验电路。将线圈L1插入L2中,合上开关能使感应电流与原电流的绕行方向相同的实验操作是:A、插入软铁棒 B、拔出线圈L1C、使变阻器阻值变大 D、断开开关6、一同学用如图1295所示装置研究感应电流的方向与引起感应电流的磁场的关系。已知电流从a接线柱流入电流表时,电流表指针右偏,实验时,磁场方向、磁铁运动情况及电流表指针偏转情况均记录在下表中。实验序号磁场方向磁铁运动情况指针偏转情况1向下插入右偏2向下拔出左偏3向上插入左偏4向上拔出右偏由实验1、3得出的结论是由实验2、4得出的结论是由实验1、2、3、4得出的结论是7、在
5、下列实验器材中做“研究电磁感应现象”实验所需的器材是( )A、OuA300uA的灵敏电流表B、OµA0.6A3µA电流表C、OV3V15V的电压表D、10K 的定值电阻E、O10、2A的滑动变阻器F、O2000 、O.3A的滑动变阻器G、原副线圈H、6V蓄电池一组L、电键一个,导线若干8某学生做观察电磁感应现象,将电流表12-9-6、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连成如图的实验电路。当他接通,断开开关时、电表的指针都没用偏转,其原因是( )A.开个位置接错 B.电流表的正负极接反 C.线圈B的接头3、4接反 D.蓄电池的正、负极接反 9.一个学生用图12-9-7电路验证楞次
6、定律,他在实验步骤中有重要的遗漏。他的主要步骤如下: (1)把蓄电池、开关和线圈A串联成一个电路。 (2)把电流表和线圈B串联成另一个电路。 (3)接通电流,给线圈A通电,并记下线圈A中电流的方向。把线圈A插入线圈B中,停一会儿再去取来,当线圈A在插入和取出过程中,以及停止运动时,观察电流表的指针有无偏转,并记下指针偏转方向。 (4)改变线圈A中的电流方向,按步骤(3)重做实验,观察电流表的指针有无偏转,并记下指针偏转的方向.这个学生想根据上述实验记录验证楞次定律,他在实验中漏掉了什么重要实验步骤?10.在图12-9-8所示装置中,A、B两回路中各有一电键S1、S2 ,且回路A中接有电源,回路B中接有灵敏电流计,下列操作及相应的结果可能实现的是 ( )A.先
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