《宇宙和微观世界》教学一体案

1、.?宇宙和微观世界?教学一体案DIV.MyFav_1316506068728 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1316506068728 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: j

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9、.Section1page: Section1一、学习目的1知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的，对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的理解；2初步理解固态、液态、气态的微观模型和原子的构造；3初步理解纳米科学技术及纳米材料的应用和开展前景。二、学习重、难点1.学习重点：能描绘固、液、气三物态的根本特征。2学习难点：对物质世界从宏观到微观尺度的理解。三、学习提示物质世界可以从以下三个层面研究：宇观世界：宇宙、银河系、地球等。它们的体积非常大，大多间隔 我们非常远，要借助天文望远镜观察和研究；宏观世界：地球上人类可以实地观察和研究；微观世界：物体尺寸非常小，要借助显微镜、电子显微镜观察

10、和研究，微观物质的尺度很小，人类肉眼无法直接观察。四、学习过程任务一：知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的；1请你观看视频：“浩瀚的宇宙“银河系“太阳系“地球，你可以通过那些事例来感受银河系的宏大？银河系有多大？用什么长度单位表示最方便？2在老师引导下请你观察教材中图11.1-1和图11.1-2中的两幅图，说出太阳系的八大行星。3在老师引导下请你观察教材中图11.1-3和图11.1-4中的两幅图，说说组成物质的分子有多大？用什么长度单位表示最方便？任务二：初步理解固态、液态、气态的微观模型和原子的构造；1阅读课本第5、6页的“固体、液体、气体的微观模型，完成下边的表格：物态分子排列

11、分子间作用力体积和形状流动性分子间距固态无液态位置不固定，运动自由气态有2请你例举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，从多方面说明固体、液体、气体的不同特征；3固体、液体、气体都由分子组成，为什么它们的物理性质不同？4在老师引导下请你观察教材中图11.1-7和图11.1-8中的两幅图，知道地球及其他一切天体都是由_组成的。物质处于不停的运动和开展之中。物质是由组成的。分子又由组成的。原子是由处于中心的和_组成的。研究发现，原子核是由更小的粒子_和组成的。保持了物质原来的性质。任务三：阅读“科学世界，理解纳米科学技术及纳米材料的应用和开展前景。五、活学活用1我们知道物质一般以_态、液态、_态

12、的形式存在。物质处于不同状态具有不同的_。从实验中我们看到物质在一般情况下由液态变为固态体积_，由液态变为气态，体积_。2科学研究发现，任何物质都是由的粒子组成的，这些粒子保持了物质的性质，我们把这种粒子叫做。原子又是由_和_组成。3在以下各项排列中，按照尺度的数量级由大到小的是 A银河系、地球、原子、分子 B银河系、太阳系、分子、电子C银河系、地球、电子、分子 D银河系、地球、原子核、分子4以下关于分子的说法中，正确的选项是 A分子是组成物质的最小微粒B分子是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒C分子不能再分的最小微粒D原子是不能再分的最小微粒5以下说法中正确的选项是 A气体很容易被压缩，是由于气体分子间互相吸引力很大B固体很难被压缩，是因为它们的分子间没有空隙C液