中学生家庭教育情况调查报告正式版

1、中学生家庭教育情况调查报告正式版Forthethingsthathavebeendoneinacertainperiod,thegeneralinspectionofthesystemisalsoaspecificgeneralanalysistofindouttheshortcomingsanddeficiencies中学生家庭教育情况调查报告正式版下载提示：此报告资料适用干某一时期已经做过的W.进行一次全面系统的总检查、总评价?同时也是一次具体的总分析.总研究，找出成绩.缺点和不足.并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用

2、。一、问题的提出在全面实施素质教育的今天，我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任，更是家庭、社会共同的责任。只有学校与家庭、教师与父母相互合作，才能塑造学生健全的人格，使他们得到全面的发展。本着这样的初衷，我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查，旨在了解学生家庭情况，增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识，形成育人整体合力，进而促进学生全面和谐发展。:、调查方法1 、调查时间:2、调查对象：全校学生家长(家长至U会率98%)3、调查方法；问卷调查法。采取以班级为单位集中问卷，共发出问卷1000份，收到有效卷987份，无废卷。入结果与分析（一）家庭状况:1、家长文化程度：父母中有一人为

3、本下文化程度占科学历的占16.7%,大专学历占34.6%,高中及以48.7%2 、家庭经济情况;家庭条件以中等收入1000XX元为主，贫富人均月收入在1000元以下19.1%,在3000元以上的占34.3%（二）家庭教育现状：1 、家庭教育投入情况：（1） 经济投入：家庭订阅杂志、报纸一份61. 1%;每月给子女购买课外书3本以上32.6%o(2)时间投入：每月经常陪子女去新华书店的(不少于2次)的占38.9%;每周平均有一小占37.5%说经济的投入明入。家长对孩子的关心还是不够，实质性付出太少。2、家庭教育方法：(1) 家庭教育的理念：72.1%的家长认为对子女严厉，要求严格，孩子听话；71

4、.4%的家长认为谁对孩子溺爱，孩子就不听谁的话。(2) 教育子女的途径：以生活经验、随时随地教育为主的站96.8%, 3. 2% 的家长从 书、 报、电视中获取教育方法(3) 督促子女看课外书的方法：鼓励的占28.1%,采用物质奖励的占42.7%,引导的占13.4%,进行陪读的占16.8%o(4) 在家进行英语、家庭辅导的占2.7%,在家进行钢琴、电子琴辅导的占15.3%o由母亲承担的占68%,由父母一起承担的24%,父亲单独承担的占3.6%,祖父母承担的4.4%o(5) 让孩子在家做力所能及的家务(如扫地、擦桌子、整理东西)占58%(6) 93.6%的家长不给孩子零花钱。说明家长对孩子进行素

5、质培养的观念、方法日渐成熟，普遍认识到正确的教育观念，科学的教育方法在孩子成长过程中的作用。教育方法上以鼓励为主，方法越来越多。但仍表现出对孩子智力学习重视的倾向。3、特长培养情况：63.2%的家长让孩子参加青少年活动活动中心的乐器、书法、英语、绘画辅导班。说明家长对培养孩子的兴趣专长较为重视，兴趣的选择呈现多元化的趋势;家长对孩子特长培养的投入较多。4、家校联系情况：100%的家长希望每学期与老师沟通1次以上，联系方式一发短信、打电话、利用网络、写便条、上门家访为主。说明家长对子女学习的关心程度较高，对家校合力的重要性认识到位；同时也反映出家长把教育寄希望于老师、学校的心理。四、措施与对策1

6、、提高家长对家庭教育重要性的认识。家长作为一个特殊的社会角色，在家庭教育中承担着极其重要的作用。建议通过家长学校等途径，不断接受新知识，接纳新的教育观念，提高对家庭教育重要性的认识，给孩子提供良好的家庭教育。2、掌握科学的家庭教育方法。建议家长多学一些管理孩子的方法，对孩子要尊重，但不是听之任之;要管教，但不是独断专横。对孩子管理要把握好一个度。细心观摩孩子，发现有异常要及时想办法给以处理。3 、身教重于言教。家长是子女教育中的“第一位”老师。父母的思想、行为、道德爱好、习惯对孩子都有潜移默化的影响。建议家长改变一些不良习惯，做孩子的榜样，以身作则，多与学校保持联系，从而更好地督促孩子的学习。自身也适当地学习一些新的知识，创造家庭学习的良好氛围。4 、加强家校联系。家庭教育的特殊功能是学校教育和社会教育所不能代替