2004教育信息化

1、2004教育信息化之新举措2004教育信息化之新举措新闻来源：中国教育报2004年是落实新一届政府教育工作一系列重大决策的关键一年。办好让人民满 意的教育，推进教育信息化是一个重要环节。今年教育信息化将会有些什么举措 呢？实施教育信息化建设工程“教育信息化建设工程”是2003-20XX年教育振兴行动计划确定的六大重点 工程之一，旨在加快教育信息化基础设施、 教育信息资源建设和人才培养，全面 提高现代信息技术在教育系统的应用水平。这一工程内容包括：加快中国教育与 科研计算机和中国教育卫星宽带传输的升级扩容工程建设，积极推进下一代互联的研究与建设，促进建立国家教育资源服务体系；全面实施高等学校校园

2、建设工 程，积极推进国家级教育信息化应用支撑平台建设；推动示范性络学院、数字化 校园、数字图书馆和数字博物馆建设； 研究开发数字化实验和虚拟实验系统， 创 建上开放实验系统；大力加强信息技术应用人才培养。【点评】教育信息化建设对于转变教育思想和观念， 促进教学改革，加快实现教育和管理 手段的现代化都有积极作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高高等教育质量 和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远意义。 推进农村中小学现代远程教育农村中小学现代远程教育计划今年将着力抓好中西部地区试点工作，大力推进农村学校三种模式（在农村小学教学点建设教学光盘播放点、在农村小学建设卫星 教

3、学收视点、在农村初中建设计算机教室）现代远程教育的建设。加强教育教学 资源开发和建设，促进优质教育教学资源来源多样化。 积极配合开展农村党员干 部现代远程教育。【点评】推进农村中小学现代远程教育计划， 在数亿人口的广阔大地上，利用现代远程教 育技术实现农村中小学教育的跨越式发展，可以说是教育史上的一次伟大实践。目前农村现代远程教育的先期试点进展顺利， 已安排资金亿元，更大范围的试点 工作已经启动。但要使这项工程真正取得成功，关键还在于教学应用：要在提高 教育质量上下功夫，在“用”字上下功夫，在共享优质教育资源上下功夫。建立健全公共服务体系中央电大与电大在线远程教育技术有限公司确定， 今年奥鹏远

4、程教育中心开展三 项重点工作：建立和进一步完善公共服务体系的管理办法、 服务规范、质量标准； 进一步引进合作高校，规范学习中心的建设，重点做好非学历教育及培训项目的 学习支持服务；继续推进公共服务体系建设项目的课题研究。【点评】根据教育部的要求，中央电大远程教育公共服务体系建设试点项目于 2002年12 月启动，进展迅速。2003年，中央电大和电大在线共同组建奥鹏远程教育中心， 负责体系的建设、运行及管理等具体工作，中央电大对其进行监督、管理。加快 现代远程教育公共服务体系建设步伐， 将对建设全民学习、终身学习的学习型社 会发挥积极作用。教师教育逐步信息化从传统手段向现代化手段转变，推进教师教

5、育技术创新，是 2004年教师教育工 作的基本思路。其中包括：制定中小学教师教育技术标准，大力提高中小学教师 应用信息技术的能力和水平；实施“全国教师教育络联盟计划”，形成“人”、“天”、“地”相互融通、系统集成的教师教育络体系，使不同地区尤其是农村 地区广大教师共享优质教育资源，提高教师教育的效益和水平。【点评】我国有1000万中小学教师，他们是中国基础教育的脊梁。教育信息化的推进为 大规模、高水平、高效益地开展教师的全员培训提供了现实可能，而学会信息技 术应用的教师在推进教育信息化的过程中又发挥着至关重要的作用。充分运用现代远程教育手段，实现教师教育领域的联合，沟通各种教育形式，建立和依托

6、优 质高效的公共服务体系，共建共享优质资源，将成为大幅度提高教师尤其是农村 教师队伍整体素质的一条重要途径，也使迅速提高上千万中小学教师的整体水平 成为可能。推进思想政治工作进络以扩大覆盖面、增强影响力为目标，今年高校将继续探索进一步推进思想政治工 作进公寓、进社团、进络工作的新途径、新办法。【点评】坚持加强和改进高校党的建设和思想政治工作，是高等教育改革、发展和稳定有 力的保障。高校思想政治工作进络，将在凝心聚力、统一思想、转变观念、协调 关系、化解矛盾、理顺情绪、振奋精神、推动改革等方面发挥积极的作用，能够 有效增强大学生对实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。高校思想政治工作站要加强思想

7、政治工作的针对性和实效性， 通过图文并茂、声像交融的内容，立 体、互动的宣传教育形式，把思想政治工作做实、做深完善教育管理信息化标准为推动我国教育管理信息化建设快速、健康、稳步发展，在积累制定教育管理 信息化标准（第一部分：学校管理信息标准）成功经验的基础上，教育部将于 2004年上半年陆续推出标准其余三大部分，包括教育行政部门标准、上交 换规范和教育管理软件设计规范，从而形成我国最为全面、系统、创新和集成的 教育管理信息标准，对于我国教育管理信息系统建设具有里程碑式的重要意义。【点评】2002年9月教育部正式发布实施教育管理信息化标准 （第一部分），经过1 年的推广和应用工作，得到了教育系统广泛的认同。标准的实施是一项系统工程，随着标准的进一步完善，新的一年还需要加大标准实施和推广应 用的力度：继续推进标准应用示范区建设工作；广泛开展标准的培训和 普及；组织检查各地方教育行政部门和