《中位数和众数(1)》导学案_第1页
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文档简介

1、20.1.2 中位数和众数(1)【学习目标】1.认识中位数和众数,并会求出一组数据中的众数和中位数。2.理解中位数和众数的意义和作用。它们也是数据代表,可以反映一定的数据信息,帮助人们在实际问题中分析并做出决策。3.会利用中位数、众数分析数据信息做出决策。【学习重点】认识中位数、众数这两种数据代表.【学习难点】利用中位数、众数分析数据信息做出决策.【导读指导】一.阅读116页中位数和众数二.、检查预习、自主学习1.数据8、9、9、8、10、8、99、8、10、7、9、9、8的中位数是 ,众数是 .2.一组数据23、27、20、18、X、12,它的中位数是21,则X的值是 . 3.数据92、96

2、、98、100、X的众数是96,则其中位数和平均数分别是 、 .【导学指导】1.在一次男子马拉松长跑比赛中,抽得12名选手的成绩(单位:分)如下:136 140 129 180 124 165146 145 158 175 165 148(1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少?(2)一名选手的成绩是142分,她的成绩如何?【导思指导】1. 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码鞋的销售量如下表所示:尺码/厘米2222.52323.52424.525销售量/双12511731你觉得这家鞋店进哪种尺码的鞋子?【导练指导】1.完成P117页和118页练习题.1、 数据1, 2,

3、 8, 5, 3, 9, 5, 4, 5, 4, 的中位数为。2、某校七年级有13名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛,小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这 13名同学成绩的()A中位数 B随便 C平均数【课后作业】(必做题1 .2题)1.某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的销售金额,统计了这15个人的销售量如下(单位:件):1800 510 250 250 210210 150 210 150 120120 210 250 210 150(1)求这15个销售员该月销量的中位数和众数.(2)假设销售部负责人把每位营销员的月销售定额定为320件,你认为合理吗?如果不合理,请你制定一个合理的销售定额并说明理由。2、益阳市某年6月上旬日最高气温如下表所示:那么这10天的日最高气温的平均数和中位数分别是( )A32,30 B31,31 C32,32 D30,303.某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜,这亩地产西瓜约600个,在西瓜上市前该瓜农随机摘下10个成熟的西瓜,称重如下:西瓜质量/千克5.55.45.04

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