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文档简介

1、高品质文档精选2022年度最新科研部工作计划范文一.指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学进展观精神为指导，坚持训练科研为训练改革与进展服务，为科学决策服务，为基层学校广阔干部老师服务的基本方向，仔细贯彻训练均衡化进展、内涵式进展的总体部署和要求，深化训练改革，推动训练创新，以课程改革为中心，以应用性讨论为切入点，以贴近一线工作需求，服务一线老师为工作重点，以科研促教学质量的提高为目标，为办好人民满足的训练做贡献。二.工作目标围绕我市训练改革进展的实际需要，立体化开展训练科研工作，建构训练科研工作的立体结构。分4个层次逐步、细心地打造。推动“群众性训练科研”、“规划课题讨论学校”、“

2、科研基地学校”、“项目讨论中心”建设。关注科研工作对促进农村九年一贯制学校内涵式进展发挥乐观作用，进而从多层面上提升我市训练科研的整体质量。同时通过广泛的沟通活动，提升训练科研信息收集、处理与转化力量。三.工作内容(一)“一线老师课题”讨论工作1.组织好广阔老师在仔细落实讨论方案的基础上，科学开展讨论工作。(3-5月)2.组织训练科研方法专题培训活动在常规科研方法培训的基础上，突出课题讨论中讨论方案的设计、讨论目标的分解与讨论成果的提炼等详细内容，提高课题讨论者的讨论设计力量与讨论总结力量。(4-9月)3.细化科研品牌打造工作在区县科研部协作下，依据课题的重要性与讨论单位(者)的讨论力量，对部

3、分讨论课题实施先期重视关注，供应过程指导，介入成果提炼，形成独特品牌的工作程序，促进品牌课题与成果的生成。提升讨论成果对老师专业进展的促进功能。组织专家组，深化学校，对重点关注的讨论项目进行详细的一对一指导，通过以听设计、听过程、听预期成果、听支持性需求为基本内容的深度沟通，促进先进、特色讨论成果的生成。(3-6月)4.二期课题结题评审与科研骨干、十佳科研明星评比工作。(下半年)5.编制、发布第三期一线老师课题讨论指南及组织申报工作在全面收集整理训练热点、重点、难点、焦点问题，充分征集各方面建议、的基础上，编制和发布第三期一线老师课题讨论指南并组织申报工作。(6月)6.编辑整理二期一线老师优秀训练科研成果集(下半年)(二)农村九年一贯制学校教学优势发挥与教学特色生成讨论在发挥对农村九年一贯制学校进展规划制定指导工作乐观作用的基础上，以课题讨论与总结推广的形式，深度介入农村九年一贯制学校的实质性进展的指导工作。(全年)1.以苏家屯区九年一贯制学校为重点，以“教学一体化”为基本内容，探究充分发挥九年一贯制学校优势的思路与方法。2.以辽中县满都户九年一贯制学校为重点，以实施经过对国内优秀教学模式

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