九年级化学下册《酸的通性 PH》教学设计（第2教时）_第1页
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1、九年级化学下册?酸的通性 PH?教学设计第2教时8.3 酸的通性 PH第2教时一、知识目的：理解PH是溶液酸碱度的表示方法，会用PH试纸测定溶液的PH ， 理解 PH对消费的意义。二、科学素养目的：1.学会改良土壤的方法及通过测定雨水的酸碱度，理解空气污染的情 况，增强环保意义。2. 感受并赞赏化学对保持身体安康和促进工农业开展的积极作用。教学重点：PH和溶液酸碱性的关系教学难点：酸碱性的变化对PH的影响实验与电教：163实验821实验822 投影仪、胶片教学过程:复习提问：1、如何测定溶液的酸碱性?2、酸有哪些通性?分别以HCl、H2SO4为例说明3、熟记金属活动性顺序及简单应用导入新课：利

2、用酸碱指示剂的颜色变化，只能确认溶液到底是酸性、碱性，还是中性，但是假设两种溶液都是酸溶液或碱溶液，指示剂就不能告诉我们 两种酸溶液或碱溶液的酸碱性强弱程度了。为此，我们今天学习溶液酸碱度 的表示方法。讲授新课：一、出示教学目的投影二、PH溶液酸碱度的表示方法指导学生阅读163有关内容并小结：1.PH的范围：0142.PH与酸碱性的关系：014larr;中性rarr;酸性增强 碱性增强即PH7时，溶液呈中性，PH 7时，溶液呈酸性，PH 7时， 溶液 呈碱性。3.PH的测定学生总结出测定PH的方法将待测试液滴在PH试纸上，然后把试 纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便知溶液的PH演示163实验821现象：在不同酸碱度的溶液中，PH试纸会显示不同的颜色。结论：由PH试纸的颜色变化结果，可知溶液的酸碱度PH学生分组实验：实验822讨论题：(1)、溶液的酸碱性和酸碱度分别如何测定?能否用指示剂测定 溶液的酸碱度?能否用PH试纸测定溶液的酸碱性?(2)、能否将试纸先用蒸馏水潮湿，然后再测试?(3)、能否将PH试纸浸入溶液中测定?为什么?4、理解溶液酸碱度的实际意义：指导学生阅读164内容5、化工消费中：许多反响必须在一定酸碱度的溶液中进展农业消费中：作物的生长须在接近中性的土壤，PH大于8或小于4.5时，

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