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文档简介

1、请同学们检查好自己的美术工具准备上课一、问卷调查：一、问卷调查：1.1.你对你的校服满意吗？你对你的校服满意吗？2.2.你喜欢什么样式的服装？你喜欢什么样式的服装？3.3.你是否认为校服应有男、女之分？你是否认为校服应有男、女之分？4.4.你觉得校服应符合什么样的要求？你觉得校服应符合什么样的要求？5.5.如果让你设计校服如果让你设计校服, ,你会怎么设计你会怎么设计? ?第三课 我们的风采-学生装的设计学生装的设计 二、欣赏学生装：二、欣赏学生装：三、想一想三、想一想假如你是设计师，设计学生假如你是设计师，设计学生装应考虑哪些因素？装应考虑哪些因素？ 讨论讨论服装设计的服装设计的基本原则基本

2、原则：审美性审美性实用性实用性：服装设计服装设计的三要素的三要素：服装设计服装设计的三要素的三要素款式款式颜色颜色面料面料1.款式：制服学生装制服学生装 运动式学生运动式学生装装 学生装款式设计要与学生的身份学生装款式设计要与学生的身份相适合，体现学生的精神面貌、气相适合，体现学生的精神面貌、气质。做到活泼新颖、朴实大方、简质。做到活泼新颖、朴实大方、简洁流畅，按照学生年龄、比例进行洁流畅，按照学生年龄、比例进行设计。设计。2.2.颜色：颜色： 练一练练一练2.2.颜色：颜色： 学生装应以柔和、沉稳学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积的颜色为主色，搭配小面积跳跃的颜色，达到沉稳又明跳跃

3、的颜色，达到沉稳又明快的效果。快的效果。 练一练练一练3.3.面料：面料：柔软舒适柔软舒适吸湿透气吸湿透气耐脏耐磨耐脏耐磨易洗易干易洗易干五、服装设计效果图：五、服装设计效果图：马克笔画法马克笔画法彩色铅笔画法彩色铅笔画法淡彩画法淡彩画法材料拼贴法材料拼贴法水粉画法水粉画法马克笔：马克笔：易操作、清新细腻易操作、清新细腻淡彩：淡彩：透明流畅、水色交融透明流畅、水色交融水粉：水粉：细腻写实、细腻写实、装饰性强装饰性强拼贴：丰富直观、装饰性强四、四、手绘校服设计步骤手绘校服设计步骤1 1 设计设计2 2 着色着色3 3 整理整理六、我的服装我做主六、我的服装我做主作业要求：作业要求： 请为自己设计一套学生请为自己设计一套学生装，表现技法不限。装，表现技法不限。什么是美？什么是美？ 判判 断断 美美 不不 美？美？男同学留长发，美不美？男同学留长发，美不美？女同学留长指甲，美不美？女同学留长指甲，美不美？衣着朴素但不整洁，美不美？衣着朴素但不整洁，美不美？穿拖鞋进教室，美不美？穿拖鞋进教室，美不美？穿裙子上体育课，美不美？穿裙子上体育课，美不美？女同学浓妆艳抹，美不美？女同学浓妆艳抹，美不美？头发整整齐齐，衣服干干净净，美不美？头发整整齐齐，衣服干干净净，美不美？运动场上，合身的运动服，美不美？运动场上，合身的运动服，美不美？美的絮语美的絮语 美在仪态万方，美在气度不凡，美在仪

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