幼儿园中班数学公开课教案《小青蛙过河》_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班数学公开课教案小青蛙过河【活动目标】1、正确感知十以内的数量，并能匹配相应数量的物 体。2、能按照物体的数量多少进行排序，并理解相邻两 个数之间的关系。3、积极参与排序游戏，对数量的排序感兴趣并掌握 方法。【活动准备】1、一片荷叶、两朵荷花、三只虾、四只螃蟹、五条 小青鱼、六条小鲤鱼、 七只河蚌、八块小石头、 九个田螺、 十根水草的卡片各一。2、110的数字卡片一套。3、小青蛙彩图一张，小旗一面。【活动过程】一、出示小青蛙图片，故事引入：师：这是谁呀?（小青蛙）小青蛙住在一个美丽的池塘 里，今天啊我们的小青蛙要和好朋友们一起到河对岸玩。他有许多许多好朋友，都有谁呢?我们一起来看一看。

2、二、出示图像卡片，感知十以内数量：1、师按顺序逐一出示十张卡片，请幼儿说一说这是 什么，数一数每种物体的数量。2、 看着卡片上物体的数量来拍手数数： 一片荷叶我 拍手一下，两朵荷花我拍手两下;集体来拍手数数， 直 至说完十张卡片。三、学习十以内数字的排序：1、师：小青蛙的朋友们到齐了，现在他们要一起过 河了，请小朋友来给小青蛙的朋友排排队，（教案出自：教案网）数量最少的朋友排在最前面，数量最多的朋友排 在最后面。看，小青蛙拿着小旗子迫不及待地要出发了 呢!（出示小旗子图片，放在小青蛙下方）2、师将卡片顺序打乱，请一名幼儿给卡片排序，其 他幼儿检查。3、再请一名幼儿在卡片的下方贴上相应的数字。4

3、、师：有了小朋友们的帮忙，小青蛙的朋友们已经 整整齐齐地排好队了， 我们从小青蛙开始来给好朋友们点 点名，看看有没有掉队的。（一片荷叶;十根水草）5、师：你们看看小青蛙的朋友们是按照什么顺序来 排队的?（数量从少到多）四、知道相邻两个数之间的关系：师：刚才小朋友们说了，他们是按照数量多少来排队 的，也就是说从一排到十。 那每一个数字和它前后的数字 有什么关系呢?师用指一个数字， 例如3：3的后面是几?4和三谁大?4比三多多少?3比4少多少?（以此形式来举例其他的相邻 数字，可指定幼儿回答）五、幼儿参与排序操作：师：小青蛙和朋友们过了河， 看到了河对岸美丽的风 景，我们也一起去看一看吧， 但是小朋友们要排好队小青 蛙才愿意带你们去哦。师将110的卡片随机贴在十名幼儿的身上，让幼儿 根

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