2017学生开题报告模板2017

1、 滨 州 学 院毕业设计（论文）开题报告开题报告题头为隶书，打印出来请检查是不是改变字体！打印前删除所有批注。注意：封面和第二页的填表说明要反正面打印，其他均单面打印，正文行距字体等按照模板要求打印，要保持版面和表格的完整和美观！红色字体为填写内容题 目 英文题目（字体为Times New Roman） 汉语题目（字体为黑体） 系 （院） 外语系 年级按照此格式填写，跨校的同学不能填写“2012级”。 2013级/2015级 专 业 英 语 班级按照此格式填写，跨校的同学不能填写“本4、本5”。 1班/跨1班 学生姓名 XXX 学号 XXX 指导教师在老师的指导下填写，部分老师是外聘指导老师。

2、确保老师姓名正确，不要出现错别字。 XXX 职称 XXX 滨州学院教务处二一七年一月开题报告填表说明填写前请认真阅读“填表说明”，尤其是第四条关于“文献综述”的写作方法部分。1.开题报告是毕业设计（论文）过程规范管理的重要环节，是培养学生严谨务实工作作风的重要手段，是学生进行毕业设计（论文）的工作方案，是学生进行毕业设计（论文）工作的依据。2.学生选定毕业设计（论文）题目后，与指导教师进行充分讨论协商，对题意进行较为深入的了解，基本确定工作过程思路，并根据课题要求查阅、收集文献资料，进行毕业实习（社会调查、现场考察、实验室试验等），在此基础上进行开题报告。3.课题的目的意义，应说明对某一学科发

3、展的意义以及某些理论研究所带来的经济、社会效益等。4.文献综述是开题报告的重要组成部分，是在广泛查阅国内外有关文献资料后，对与本人所承担课题研究有关方面已取得的成就及尚存的问题进行简要综述，并提出自己对一些问题的看法。5.研究的内容，要具体写出在哪些方面开展研究，要突出重点，实事求是，所规定的内容经过努力在规定的时间内可以完成。6.在开始工作前，学生应在指导教师帮助下确定并熟悉研究方法。7.在研究过程中如要做社会调查、实验或在计算机上进行工作，应详细说明使用的仪器设备、耗材及使用的时间及数量。8.课题分阶段进度计划，应按研究内容分阶段落实具体时间、地点、工作内容和阶段成果等，以便于有计划地开展

4、工作。9.开题报告应在指导教师指导下进行填写，指导教师不能包办代替。10.开题报告要按学生所在系规定的方式进行报告，经系主任批准后方可进行下一步的研究（或设计）工作。一、 课题的目的意义：要求：首行缩进2字符，全部用英书写，采用Times New Roman 五号字体，行间距为固定值20磅。打印前请删除“格式要求”，下同。按上述要求填写二、文献综述（分析国内外研究现状、提出问题，找到研究课题的切入点，附主要参考文献，不少于1000字）：要求：首行缩进2字符，全部用英书写，采用Times New Roman 五号字体，行间距为固定值20磅。按上述要求填写注意文献综述的写法，分析国内外研究现状、提

5、出问题，找到研究课题的切入点，不是材料的堆砌，要附主要参考文献，注意参考文献的格式，不少于1000字按上述要求填写三、课题研究的内容、方法和预期目标：要求：首行缩进2字符，全部用英书写，采用Times New Roman 五号字体，行间距为固定值20磅。按上述要求填写四、所需仪器设备、材料情况：打印时保持此页的完整！按上述要求填写，但保持此页完整 五、课题分阶段的进度计划序号起止日期工作内容阶段成果12016.9.14-12.25查阅搜集资料，论文选题完成资料搜集22016.12.262017.1.11确定论文题目，下达任务书，填写开题报告完成论文选题完成开题报告32017.1.134.26学生撰写论文初稿形成论文初稿42017.4.275.3指导教师批阅初稿，学生自查小结批阅论文初稿学生自查小结52017.5.45.24撰写二稿（与实习交叉进行）完成论文二稿62017.5.256.3学生按指导教师意见修改二稿，形成论文定稿完成论文定稿72017.6.46.10整理和打印论文定稿上交论文定稿82017.6.116.17准备论文答辩所需材料完成答辩材料指导教师意见（详细填写指导教师意见