2013.11.20.高二语文改定稿

1、2013-2014学年度第一学期教学质量检测高二语文本试卷24题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1选择题请将答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答案后，使用机读卡的学校考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不使用机读卡的学校考生将选项答在答题卷上指定位置。2非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，每

2、对读音都不相同的一组是（ ）（3分）A.倩影/镶嵌 笑靥/梦魇 蛮横/横行B.窈窕/杳然 险衅/湖畔 丧事/沮丧 C.臧否/玄奘 倜傥/惆怅 漂亮/漂白D.信笺/谏言 雪茄/胡笳 难过/责难2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）草根音乐选秀节目销声匿迹，“超级女声”已是明日黄花今年以来，一度热闹非凡的中国电视综艺略显沉寂。然而，一档定位为“大型励志专业音乐评论节目”的中国好声音却后浪推前浪，给中国电视观众带来了不一样的感官体验。A.销声匿迹 B.明日黄花 C.沉寂 D.后浪推前浪3下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A近日，河南省政府发布的河南省地名管理办法规定，禁止使

3、用外国人名和地名做地名，其中包括宾馆、商场、大型建筑物及居民住宅。B在推出了幽灵公主以后，宫崎骏曾因为超负荷的工作强度而希望引退，而在可谓集大成的作品起风了问世之后，他觉得确实到了可以告一段落的时候。“保利香港”2013艺术品拍卖会近日在香港拉开帷幕，曾梵志的画作最后的晚餐以成交价1.8亿港元创“亚洲纪录”，此次拍卖会成交近10亿港元左右。D广州市动物园海洋水族馆工作人员称，每逢节假日，馆内热带鱼频繁死亡。据动物专家分析，这是由于游客不文明参观，使用闪光灯拍照造成的。4按顺序排列下面的句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的是（ ）（3分） 阅读的第一要素，我想是信赖。 ， 。 。 ， 。假如我

4、们幸运地读到真正的好书，那么，一生都将受益无穷。书本给我们神圣的感觉，好比人生的老师那个年龄，心灵像一张白纸，无条件地相信任何事情我们总是把书本上的话抄在日记本上，还总是将书本上的话赠来赠去这是一个非常容易受影响的时期，是精神世界最初的建设时期相信我们所读到的东西，这常常是发生在我们少年的时候A. B.C.D.二、本大题7小题，共35分。王晙，沧州景城人，徙家于洛阳。晙弱冠明经擢第，历迁殿中侍御史，加朝散大夫。时朔方军元帅魏元忠讨贼失利，归罪于副将韩思忠，奏请诛之。晙以思忠既是偏裨，制不由已，又有勇智可惜，不可独杀非辜，乃廷议争之。思忠竟得释，而晙亦由是出为渭南令。 景龙末，累转为桂州都督。桂

5、州旧有屯兵，常运衡、永等州粮以馈之，晙始改筑罗郭，奏罢屯兵及转运。又堰江水，开屯田数千顷，百姓赖之。寻上疏请归乡拜墓，州人诣阙请留晙，乃下敕曰：“彼州往缘寇盗，户口凋残，委任失材，乃令至此。卿处事强济，远迩宁静，筑城务农，利益已广，隐括绥缉，复业者多。宜须政成，安此黎庶，百姓又有表请，不须来也。”晙在州又一年，州人立碑以颂其政。 开元二年，吐蕃精甲十万寇临洮军，晙率所部二千人卷甲倍程，与临洮两军合势以拒之。贼营于大来谷口，吐蕃将坌达延又率兵继至。晙乃出奇兵七百人衣之蕃服夜袭之相去五里置鼓角令前者遇寇大呼后者击鼓以应之。贼众大惧，疑有伏兵，自相杀伤，死者万计。俄而摄右羽林将军薛讷率众邀击吐蕃，至

6、武阶谷，去大来谷二十里，为贼所隔。晙率兵迎讷之军，贼置兵于两军之间，连亘数十里。晙夜出壮士衔枚击之，贼又大溃。乃与讷合军，掩其余众，追奔至洮水，杀获不可胜数，尽收所掠牧马而还。明年，突厥默啜为九姓所杀，其下酋长多款塞投降，置之河曲之内。晙上疏，疏奏未报，降虏果叛，敕晙帅并州兵西济河以讨之。晙乃间行倍道，以夜继昼，卷甲舍幕而趋之。夜于山中忽遇风雪甚盛，晙恐失期，仰天誓曰：“晙若事君不忠，不讨有罪，明灵所殛，固自当之，而士众何辜，令其劳苦！若诚心忠烈，天监孔明，当止雪回风，以济戎事。”言讫，风回而雪止。十四年，累迁户部尚书，复为朔方军节度使。二十年卒，年七十余，赠尚书左丞相，谥曰忠烈。 （节选自旧

7、唐书列传第四十三，有删节）5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) （3分）A. 晙以思忠既是偏裨偏裨：副将B. 卿处事强济，远迩宁静远迩：远近C. 晙上疏，疏奏未报 报：回报D. 言讫，风回而雪止 讫：完结6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( ) （3分）A. 徙家于洛阳 贼营于大来谷口             B. 州人立碑以颂其政 当止雪回风，以济戎事  C. 委任失材，乃令至此 乃与讷合军D. 尽收所掠牧马而还 风回而雪止7.下列

8、文句中，断句正确的是一项是( )(3分）A. 晙乃出奇兵七百人/衣之蕃服/夜袭之/相去五里/置鼓角/令前者遇寇大呼/后者击鼓以应之B. 晙乃出奇兵/七百人衣之蕃服/夜袭之/相去五里/置鼓角/令前者遇寇大呼/后者击鼓以应之C. 晙乃出奇兵七百人/衣之蕃服夜袭之/相去五里/置鼓角令/前者遇寇大呼/后者击鼓以应之D. 晙乃出奇兵/七百人衣之蕃服/夜袭之/相去五里/置鼓角令/前者遇寇大呼/后者击鼓以应之8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（3分）A. 王晙二十岁时就因通晓经文而科举及第，他替韩思忠据理力争，自己的仕途也受了影响。B. 在担任桂州都督期间，王晙修筑城墙，拦水开田，为百

9、姓办实事，朝廷满意，百姓拥戴。C. 王晙带兵有勇有谋，临洮一战，他与薛讷联手出击，以智胜敌，取得了以少胜多的战绩。D.在讨伐叛变的降军时，王晙大军忽遇暴风雪，他担心延误军机，对天祈祷，结果风停雪止。 9.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）去大来谷二十里，为贼所隔（3分）晙乃间行倍道，以夜继昼，卷甲舍幕而趋之。（4分）（2）从文章中找出能体现王晙“忠烈”的事件。（可自己概括，也可引用原文）（3分）10.阅读下面诗歌，然后回答问题。（7分）秣陵道中口占 王安石 经世才难就，田园路欲迷。殷勤将白发，下马照清溪。注这是王安石推行新政，遭到保守派反对因而罢相

10、，归隐南京钟山时所作的五言绝句。（1）说说清溪映出一个怎样的人物形象？（3分）（2）诗歌运用哪些手法刻画人物形象？请简要赏析。（4分）11补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）（1）臣无祖母， ；祖母无臣， 。（陈情表李密） （2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽， ， 。（游褒禅山记王安石）（3）空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。（山居秋暝王维）（4） ， 。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。（琵琶行白居易）三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成l2一15小题。人文素养比数理能力更基础上官子木教育进展国际评估组织曾对世界21个国家的基础教育进行调

11、查，其结果是，中国孩子的计算能力是世界上最强的，但是中国孩子的创造力在所有参加调查的国家中却排名倒数第5。此项调查还显示，中国的中学生在学校用来做数学题的时间是每周307分钟，而其它国家孩子学数学的时间仅为217分钟。同时，中国学生回家后每周还要在数学上花4个小时，而其他国家孩子在家学数学的时间每周不到1小时。毫无疑问，在学数学和演算数学题上花费的时间太多，必然会导致学生缺乏参与其他活动的机会；计算能力的过度发展，实际上是以透支其他方面的发展潜能为代价的。因此，中国学生为“计算能力世界第一”所付出的代价就是时间加创造力。从我国学校的课程安排来看，基础教育存在着明显的重理轻文的倾向，诸如历史、地

12、理之类的人文课程，与国外相比，不仅教学课时少，而且教学要求低。即使是语文，尽管课时并不少，但语文教学对学生阅读量的要求比国外低很多。阅读引发思考和拓展视野，缺乏阅读则必然影响视野的广度和思维的深度，并具体表现为知识面狭窄、文字理解力低下、分析能力和思维能力薄弱。发达国家的基础教育不仅重视课外阅读，而且对研究能力和写作能力有较高要求。国外很多国家从小学低年级就开始训练学生收集、查找、检索、分析信息，并结合社会生活按科学研究的程序写论文。这种研究性的写作训练与我国为应试而进行的作文训练有着本质上的差别。在研究性的学习过程中，学生学会的最重要的内容是，如何站在知识总体之上选取为己所用的知识，以及如何

13、将所学的知识重新排列组合。其结果是，最初表现在阅读、写作、收检信息能力上的优势，最终表现在判断、组织、运筹能力上的优势。在美国中学，即使是数学资优班，课后也很少有数学作业，而阅读和写作方面的作业量却相当大。为了满足学校的基本要求，学生们必须在课后查阅大量的资料并不断地写出作文乃至论文。中美两国的学校在数理与人文两方面的要求存在着明显的差异。譬如，美国的学生若想进行赛前培训，会发现很难找到相应的培训机构，而我国奥数培训班遍地都是，真可谓数学竞技培训大国。我国学校重视培养学生数学解题能力，而美国学校重视的却是培养学生的人文素养，对比十分鲜明。与我国的基础教育强调数理解题训练相对应，美国的基础教育强

14、调的是语言表达能力与人际沟通能力的训练，重视语言思维的训练。其中既包括清晰地表达自己的想法，让别人能了解自己；同时也包括认真倾听别人的观点，使自己能理解别人。我国学校在语言方面的训练，重视的不是个人思想观点的表达，而是记忆背诵名家名篇，并模仿名家的写作方式写命题作文。由于缺乏思维基础上的语言训练，我国的学生普遍表现为口头表达能力、文字表达能力以及人际沟通能力的不足。正因为我国基础教育偏重于数理学科的知识积累，忽视人文素养的培养，最终造成了学生人文素养与创造能力整体性薄弱。从教育内容来看，这不仅是由于阅读量和写作能力等方面的低要求，而且是由于学校的教学训练很少包括那些与创造性活动紧密相连的内容，

15、诸如收集信息、加工和处理信息、社会调查、社区服务、动手实践、实验操作等等。这些活动的缺乏必然导致我国学生在独立发现问题和解决问题方面的能力存在明显缺陷。教育的精神力量最终体现在人文素养的底蕴中。对人的可持续发展来说，人文素养的培养比数理能力的培养更基础，因为人文素养是多方面能力的总支撑。这种支撑作用具体表现为理性的思维、宽容的心胸、健康的心态、良好的自我管理能力以及足够的合作意识等等。人文素养的缺乏直接影响了学生的思维深度与广度，以及对问题的洞察力和对事物发展的前瞻能力，而这些能力都是创造能力的重要内涵。12一l3题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对一项给2分。选对两项给5

16、分。多选不给分）12下列说法，符合文意的两项是（ ）（分）作者认为，中国学生数学能力的极大发展，严重地影响其他方面潜能的发展。研究性学习的内容涉及知识的选取和组合，其优势最终表现在判断、组织、运筹能力上。在中国，奥赛培训班遍地开花，而美国学生在奥赛前无法找到相应的培训机构。缺乏语言理解基础上的思维训练，导致我国学生表达能力和人际沟通能力普遍较低。阅读量和写作能力的低要求，导致我国学生在独立发现和解决问题的能力存在缺陷。13根据文意，下列推断不合理的一项是（ ）（分）中国学生在培养数学计算能力上占用的大量的时间和精力，这导致了他们的创造力薄弱。阅读能引发思考和拓展视野，因此大量阅读就可以拓宽知识

17、面，增强文字理解力、分析能力和思维能力。中美两国基础教育在数理与人文两方面存在明显的差异是中国人的人文素养远低于美国人的根本原因。只有重视学生的课外阅读，并提高他们的研究能力和写作能力，才能提高他们的创造力。14作者认为“人文素养比数理能力更基础”的原因是什么？请简要分析。(4分)15我国基础教育中的哪些问题导致“学生人文能力与创造能力整体性薄弱”？（分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1517题（15分）人生苦难进城始妙笔花进家门的时候，他皱了皱眉头。以前进进出出没有感觉到过屋子里的潮湿与霉味，现在却显得如此的强烈。他走路的样

18、子有些小心翼翼，父母欢喜地迎上去要他坐下。他从包里拿出了一包纸巾，那是城里的“父母”临走前送他带回来的，认真地把那破旧的凳子擦了又擦。这个举动让父母似乎不大敢相信自己的眼睛。他们对望了一眼,眼神儿是喜悦又带着一点儿惊诧。为了迎接儿子，中午饭对于一个山区的家庭来说，还是很丰盛的。最中间的位置摆着一盆炖得香喷喷的肉，很肥，油汪汪的很诱惑人。父母满心欢喜地以为他会喜欢，会像小老虎一样把那盆肉吃下去。可是他没有食欲,他想起了在城市里去过的那些装修精美的饭馆,那里都是用精致的盘子上菜的。楼很高，站在电梯里，像缓缓地飞上天空。夜里回去的时候一眼望下去能看到几乎整个城区的霓虹灯。早上上学的时候，有坐椅软软的

19、小汽车接送，根本不像在家里，要自己起得很早，摸黑爬过几座大山，冬天的风刀子般地冰冷，刮在脸上疼疼的。他已经很努力，很用心地想去改变自己，让自己成为一个值得羡慕的城市里的人，这对于他来说已经成为一个梦想。他觉得自己做得不错，一直到这个交换结束那天，电视台栏目组的工作人员在他离开前采访那对城市里的父母的时候，他们对他称赞有加，说他要求很少，也好照顾。然后他们谈起了自己那个被送到山里体验生活的孩子：“他喜欢的一切，我儿子根本没有兴趣，很厌烦！”坐在阴暗的教室里,耳边听着老师半土不洋的、滑稽的普通话。他心里开始烦躁,城里的老师都打扮得那么时尚,话也说得温柔动听。学校里的操场比自己这个学校还大。图书馆、

20、电脑室,虽然他只学会了在电脑上玩扫雷,第一次亲手打开电脑的时候,他紧张得如同要去触碰世界上最珍贵的东西。那样的上学，才是一种享受啊。课间，老师点了他的名字。要他说说在城市里生活一周的体会。他说起了KFC，说起了电脑游戏，说起了城市里每天要洗热水澡，说起了有KTV和一家又一家的网吧。同学和老师都傻傻地笑着听他讲，目瞪口呆的样子让他忽然觉得自己和他们都很可怜。他想，为什么上天会这么不公平，那个和自己交换的孩子就可以享受城市里的一切，而自己，就只能在这个大山里过这种无味而贫穷的生活。他就这么失踪了，村里人帮忙到处去找，一连3天，没有找到。有人提醒说，这个孩子是不是又去了城里。他的父母几经周折找到了城

21、里那户人家。可是，他们说没有见到过他。电视台寻人节目播出后，有人来电话说见到了这个孩子。他在街上流浪，他知道，自己没有资格再回城里那个家去，因为他不是他们真正的儿子。当大家找到他的时候,他哭了。眼睛里带着恨意对电视台的工作人员说,我恨你们,原本我在家里生活得很好,我不知道城市是什么样子。原本我可以一直就那么过下去,可是你们却偏偏要让我知道,城市里是怎么样的生活。有编导向他解释说，这么做的目的就是让他知道城市的好，要努力学习如何如何云云。可是他只是说，不，我只想问问，为什么我只能生活在山里，而他（那城里家庭的孩子）却能生活在城市里，你们让我回到山里，怎么活。那个孩子眼睛里的愤怒和委屈，与他父母眼

22、里的震惊交织在一起。我永远都记得这个场面。那个孩子叫董建设，11岁。16董建设在进城后发生了哪些变化？试分条列出。（4分）17小说运用了哪些方法刻画董建设这个人物形象？试举一例赏析。（5分）18作者为什么认为董建设“人生苦难进城始”？你如何评价董建设进城体验生活的价值？(6分)（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成1921题。也是一个真实的故事“走过那条小河，你可曾听说/有一位女孩，她曾经来过”这首歌名叫一个真实的故事，主人公叫徐秀娟，是一位爱鹤的女孩。大学毕业后，她选择与鹤相伴，后来，为了救一只受伤的丹顶鹤，她滑进了沼泽地，再也没上来。故事发生在1987年，美丽的“丹顶鹤女孩”将她的生命永

23、远定格在了23岁。24年过去了，这首曾风靡大江南北的歌，连同那位美丽的“丹顶鹤女孩”渐渐淡出了人们的视线。24年后的今天，在鄱阳湖国家湿地公园，一个21世纪版的“真实故事”正在上演“邹董”变成了“养鹤女”12月19日清晨，鄱阳湖国家湿地公园内，一群鹤围着一位女孩在嬉戏,它们时而绅士般昂首挺胸地踱步，时而扑扇着翅膀撒着欢地奔跑。女孩踮起脚尖，轻展双臂，舒缓地舞动起来，鹤也张开翅膀，围着女孩翩翩起舞。跳得高兴了，它们就飞起来，欢叫着，在女孩头顶绕两圈，再轻轻地落在她身旁晨曦中这人鹤共舞的画面让人感动。画面中的女孩叫邹进莲，今年23岁。大学期间，她除了读书，几乎把课余所有的时间都用来赚钱。那时候，校

24、园里，同学们都称她“邹董”。2010年8月的一个晚上，她在网上闲逛，一段“天下第一鸟人”刘武的视频引起了她的注意。视频中的鹤让她有一种“一见钟情”的感觉，她羡慕视频里的那位男子，与鹤相伴是一种什么样的日子呢？相比之下，自己的生活太物质化了。几乎是不加思索地，她抓起电话就打了过去：“刘老师，我要跟您学养鹤！”背上行囊，她头也不回地南下了。她的“鹅坚强”鄱阳湖国家湿地公园。那么多的精灵，邹进莲几乎和其中的每一只都有故事，都有情谊。有两只灰天鹅叫鹅坚强，它们是邹进莲亲手孵化出来的。春天，湖滩上到处是天鹅蛋，邹进莲动起了人工孵化的心思。5月26日，孵化开始了。她在日记中写道：“这是鄱阳湖湿地公园野生珍

25、稀动植物保护中心首次孵化试验。从此刻起，期待新生命的到来！”这是艰苦细致的活儿，每小时要记录一次温度、湿度、通风等情况。邹进莲带着两位大姐住进了孵化中心，她们把床搬到孵化室门口。那段时间，她好像真的不用睡觉，每分每秒都亢奋着。6月24日凌晨1点22分，第一只小灰天鹅诞生了，3位“鹅妈妈”围着她们的长子怎么也看不够，她们给它取名“天鹅一号”。陆陆续续，一只只小天鹅相继破壳而出，总共26只！让她们喜中带忧的是，其中有两只营养不良、腿骨软化的“残疾儿”。“看样子活不了。”两位大姐有点沮丧。邹进莲把这两只雏鹅放在单独的房间里，天天给它们开小灶，其它雏鹅都健康地长着，它俩好像总是那么一丁点大。两个月后，

26、雏鹅们离开孵化中心，转移到天鹅湖生活，邹进莲狠狠心把它俩也送过去了。半年过去，两只残疾的雏鹅，拖着它们的跛腿奇迹般地活了下来，邹进莲说它们是名副其实的“鹅坚强”。365个孤寂的夜晚 “最大的困难是没有人聊天，没有沟通与交流。”外界的联系几乎断了，而身边的同龄人少得可怜。年轻人都外出打工了，村里只剩下老老小小。一段时间，邹进莲惊恐地发现，每天只跟鸟打交道，她不会讲“人话”了。她开始逼着自己去跟人聊天，可是，内心的孤寂却好像越来越浓。邹进莲现在每天的工作是：早上先巡视鹤园；接着，清洗食槽、水池，并消毒；然后打扫鹤园卫生。打扫完，游客差不多就要上岛了。这是邹进莲一天中最开心的时光。进得园来，游客们会

27、跟她提出各种各样的问题，她都非常耐心地讲解。暮色中，游客陆续离岛，鹤园复归宁静，她心里的落寞无边无际地弥漫开来。“白天忙忙碌碌的还好，最难过的是夜晚。”以前，她从没有丈量过夜的长度。孤单中她才发现，原来，一天中，夜晚竟然如此之长。我该安静地走开，还是勇敢地留下来 “我不知道自己还能坚持多久。可是，即便撤退也要有策略。”邹进莲告诉我们，她在准备报考华中农业大学的研究生，“研究动物，研究珍禽”。我们有些惊讶于这个女孩的智慧。或许这就是80后的邹进莲和60后的徐秀娟的区别？但是，邹进莲多少还是有一些担心：“如果我撤退了，大家会怎么看我？”我们忽然想到一个词：“战略转进”。死守阵地，拼尽最后一枪一弹，直至战死沙场，固然值得尊敬，但迂回前进，灵活运用战术，最终取得胜利的，又何尝不是英雄呢？24年前那个真实的故事，有一个悲壮、凄美的结局；24年后，眼前的这个真实故事，我们希望它的结局是光明的、圆满的、温暖的。起风了。我们漫步在湖边的观鸟长廊上