第一单元-机械功和机械能内能与热机测试题.

1、机械功、机械能、内能与热机测试题班级： _姓名： _座号： _一、选择题 (每小题 3 分，共 33 分，每小题只有一个正确答案)1下列现象中，力没有对物体做功的是（）A 用力将铅球掷出B 将书包背上楼C蚂蚁拖着小虫前进D 人提着水桶在水平路面上行走2关于机器的功率，下列说法正确的是（）A 机器的功率越大，做的有用功越多B机器的功率越大，做功越多机器的功率越小，机械效率越低机器的功率越小，做功越慢3马拉着重为 2500N 的车在水平公路上匀速前进200m，已知车受到的阻力是500，那么马对车做的功是（）A 1.0 105JB 5105JC 6.0 105JD 4105J4一个人用同样大小的、沿

2、水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A 两次做的功一样多B在粗糙地面上做的功较多C在光滑地面上做功较多D条件不够，无法比较两次做的功的多少5某商场举行首届跑楼梯比赛，共有500 多名选手参加。若要比较参赛者的功率大小，需测出的物理量是（）A 登楼所用的时间B 参赛者的体重，所登楼层的高度C参赛者的体重，所登楼层的高度以及登楼所用的时间D参赛者的体重，所登楼层的高度，登楼所用的时间以及参赛者通过的路程6一小孩子从一滑梯上匀速滑下来，其臀部有灼热感觉，这一过程中，小孩的（）A 动能增大，势能减小，机械能不变B动能不变，势能不变

3、，机械能不变C动能不变，势能减小，机械能减小，内能增加D动能增大，势能减小，机械能不变，内能增加7现代火箭通常用液态氢作为燃料，是因为它具有（）A 较大的比热B较低的沸点C较大的热值D较高的凝固点8下列说法中正确的是（）A 物体内能增加，一定是外界对物体做了功B液体表面上的气压越小，沸点越高C冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能的D物体的温度越高，所含的热量越多9关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A 物体温度升高，内能一定增加B 物体温度升高，一定吸收热量C物体温度不变，一定没有吸热D 物体吸收热量，温度一定升高10、关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A 若吸

4、收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B 若质量增大一倍，则比热容减至一半C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D无论质量多大，比热容都一样11、如图所示是单缸内燃机工作过程中气门与活塞位置关系图。图中 E、F 分别为进气门和排气门， S 为活塞，箭头指向表示活塞运动方向。在下列排序中，符合四冲程内燃机工作循环顺序的是（）A甲、乙、丙、丁C乙、丁、甲、丙BD乙、甲、丁、丙丙、丁、乙、甲二、填空题（每空2 分，共30 分）1力学里所说的功包括两个必要的因素：一是作用在物体上的_ ；二是物体在_ 。2在体育达标 “跳绳 ”项目中，小燕同学1min跳了120 次，每次跳起的高度约为4cm，若她

5、的质量约为50kg ，则她跳起一次做的功约为_J，她跳绳的平均功率为_。3如图 4 所示，不计摩擦和绳重，用200N 竖直向上的拉力F 将 480N 重的物体G 以 0.3ms 的速度匀速提升则滑轮组的机械效率_，拉力 F 的功率 P _W 。4一种唐朝的 “省油灯 ”，这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯（如图 5 所示）。夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水。灯点燃后，热会由灯盏通过_ 方式使油的内能增加， 温度升高， 加快油的蒸发， 增加耗油量。 在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的_ 特性。5常见汽车的动力机械是内燃机。 从能量转化的角度来看，

6、内燃机是把内能转化为 _ 能的机器。内燃机的效率较低，它在工作过程中，能量大部分以 _能的形式耗散掉。汽油机工作的四个冲程为：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，如图 6 所示为_冲程。6 “神舟 ”六号飞船的成功发射，标志着我国载人航天的新突破. “神舟 ”六号飞船在加速升空的过程中，其动能_，势能 _。（选填 “增大 ”、 “减小 ”、“不变 ”）7世乒赛，设有粘胶室，供运动员入场参赛前粘胶皮，粘胶室内弥漫着刺鼻的胶味，这表明：分子 _ 。我国研究的一种脉冲激光系统，在一定脉冲时间内所辐射的能量可以使110-3 kg 处于室温的铁块温度升高1000，则铁块吸收了_J 的热量【 c铁 0

7、.46 103J/（kg）】。三、作图、简答题（ 3 分+2 分，共 5 分）1将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，图7 容器中的水温约为 20，热奶约为 90，经过一段时间，再测量一下容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度约为 40试在图 8 的坐标系中分别画出容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度随时间变化的大致图像2如图 9 所示玻璃瓶内装入少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气，当塞子从瓶口跳起来时，有什么现象发生？并解释原因。四、实验探究题（ 7 分 +11 分，共 18 分 ）. 如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关?”时所做的三次实验.(1) 实验甲、乙目的是为了研究 _ 。得到

8、的结论是 :_ 。为探究“动能大小与速度的关系”应选择_ ，据图中实验现象得出的结论是:_ 。在探究 “动能大小与质量的关系”或“动能大小与速度的关系”时用到的物理研究方法是_ 。2、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图。实验次数物理量l23钩码重 G N446钩码上升高度hm0.10.10.1绳端拉力F N1.81.42.4绳端移动距离s m0.30.50.3机械效率 （ 1）根据上表表的数据计算出滑轮组的机械效率并填入表中。（ 2）实验时，应 _、_ 拉动弹簧测力计，使钩码上升，并由弹簧测力计读出绳子自由端的 _ 的大小；同时用 _ 测出钩码升高的高度 h

9、。(3) 从表中数据可分析出实验1 是用图做的实验，实验2 是用图做的实验。(4) 通过实验 1 和实验 2 的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。（5) 比较实验 1 和实验 3 可得结论：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率。五、计算题（ 8 分 +6 分，共 14 分）1站在地面上的人用滑轮组把重960N 的货物由地面匀逮提升到4m 的高处，所用的时间是 8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N (不计摩擦和绳重 )(1) 依据题意在图中画出绳子的绕法。(2) 请根据巳知条件设疑并解答(至少求出3 个物理量 )0加热到0的无烟2某中学为学生供应开水，