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文档简介

1、-红色经典诗文朗诵比赛通知为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，同时也为了庆祝国庆节。经学校研究决定，我校将在国庆节到来之际开展以“爱我中华“主题诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配音乐和表演（音乐以年级组为单位拷至各年级组的电脑里，并注明班级），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可

2、脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5 分钟。二、活动的有关事项如下：1、参加对象：3 6年级学生2、程序： 9月 21日前由班主任选好体裁、内容和形式，选定相关人员并组织排练；9月 26日把参赛情况（包括班级、参赛者、诗歌题目、形式、人数、节目串词等）交至年级组，然后统一上交大队部。3、比赛时间：2014年 9月 29日下午4、比赛地点：会议室-5、会场布置：张洪英罗志远6 评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最

3、低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。序号：选手姓名：班级：总分：项形象与形式语言与表达思想内容综合印象目（3 分）（3 分）（3 分）(1分)朗诵熟练，吐字感情饱满真衣着得体，与诗歌清晰，普通话标挚，表达自内容相协调，精神作品主题鲜准，能很好把握然，能通过具饱满，姿态得体大明突出，内诗歌节奏。能正表情的变化体方。容积极向确把握诗歌内反映诗歌的方朗诵形式富有创上，富有感容，朗诵富有韵内涵，基本面意，配以适当乐曲召力和思想味和表现力，能功扎实、发或以其他富有创教育意义与观众产生共挥出色、振意形式朗诵。鸣奋人心得分-评分备注：1 、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1 3 分2、原创作品可视其内

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