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文档简介

1、-红色经典诗文朗诵比赛通知为了更好地弘扬中国传统文化,陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活,提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,同时也为了庆祝国庆节。经学校研究决定,我校将在国庆节到来之际开展以“爱我中华“主题诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配音乐和表演(音乐以年级组为单位拷至各年级组的电脑里,并注明班级),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可

2、脱稿也可看稿(看稿的应配上讲义夹),倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5 分钟。二、活动的有关事项如下:1、参加对象:3 6年级学生2、程序: 9月 21日前由班主任选好体裁、内容和形式,选定相关人员并组织排练;9月 26日把参赛情况(包括班级、参赛者、诗歌题目、形式、人数、节目串词等)交至年级组,然后统一上交大队部。3、比赛时间:2014年 9月 29日下午4、比赛地点:会议室-5、会场布置:张洪英罗志远6 评分办法:本次演讲比赛中采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最

3、低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。序号:选手姓名:班级:总分:项形象与形式语言与表达思想内容综合印象目(3 分)(3 分)(3 分)(1分)朗诵熟练,吐字感情饱满真衣着得体,与诗歌清晰,普通话标挚,表达自内容相协调,精神作品主题鲜准,能很好把握然,能通过具饱满,姿态得体大明突出,内诗歌节奏。能正表情的变化体方。容积极向确把握诗歌内反映诗歌的方朗诵形式富有创上,富有感容,朗诵富有韵内涵,基本面意,配以适当乐曲召力和思想味和表现力,能功扎实、发或以其他富有创教育意义与观众产生共挥出色、振意形式朗诵。鸣奋人心得分-评分备注:1 、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1 3 分2、原创作品可视其内

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