英语基础知识谓语动词

1、-英语基础知识学习目标1 了解动词的基础知识2 掌握常用动词的分类知识梳理一、动词的分类及非谓语动词简介：1）动词是表示主语做什么（行为动词）或是表示主语是什么或怎么样的词。The boy runs fast.（行为动词）He is a boy.( 表示主语的状态)2) 根据其在句中的功能， 动词可分为四类， 分别是实义动词、 系动词、 助动词、 情态动词。说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。（ having是实义动词。）He has gone to New York.他已去纽约。（ has 是助动词。）3） 动词根据其后是否

2、带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词，不及物动词分别缩写形式分别为vt.和 vi.。4） 按动词的形式可分为谓语动词和非谓语动词。a) 谓语动词即能做谓语动词的动词。例: He writes well .非谓语动词即不能做谓语的动词，但它具有动词的一些特征。例： He likes reading ./ thecup is broken ./ It takes me 20 minutes to go to school .b) 谓语动词有行为动词，系动词，情态动词和助动词，行为动词包括及物动词和不及物动词。非谓语动词有着动词不定式，动名词，现在分词和过去分词。c) 初步了解：谓语动词形式意义人

3、称与主语在人称上一致I am reading now.数与主语在数上一致He writes well .He wrote a story last时态表示动作发生的时间week.语态主语指动作的发生着或承受We study English .The road was filled者withrubbish.语气说话人表达事实，要求，愿I wish I could fly.望等非谓语动词：动、状形式意义用途主语，表语，宾不定式起名词和形容词作语，用定语，状语动名词起名词的作用主语和宾语表语，定语，状）现在起形容词和副词的作语，分词分词用。 现在分词表示主宾语补足语）过去动、进行、状态而过分词去分词

4、表示完成、被-举例It takes me 20 minutes to go to school .He likes reading .The cup is broken .-类似的还有： forget,-二、探究释疑英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。( 一、 )分清及物，不及物动词:a主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于： 主谓 ；主谓双宾宾 ； 主谓宾宾补 结构。如：He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked

5、 me to go fishing with them.buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find,receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell.b主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与： 主谓 结构。This is the room where I once lived.类似的还有： agree, go, work, listen, look, co

6、me, die, belong, fall, exist, rise, arrive,sit, sail, hurry,fail, succeed.c既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begi都是 开 讲。Everybody is here , our game begins. let us begin our game.n作始start, answer,类似的还有：sing,close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve.(二 )记住瞬间动词英语中不少动词所表示的动作在瞬间就可以完成如：He

7、 arrived in Paris yesterday.而另一些动词所表示的动作则可以延续如：They worked until 12 oclock last night.特别是在现在完成时态的句子中，瞬间动词的完成时态不能跟表示一段时间的时间状语连用。瞬间动词有：arrive, borrow, buy, close, fall, finish, go, join, kill, hit,leave, lend, die, marry, open, reach, return, start, stop, recognize.等。（三）动词有五种形态，分别是：原形（ Original Form）、

8、第三人称单数形式（ Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form ）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PresentParticiple）。A. 第三人称单数形式的构成一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s 或 es ，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：1.一般情况下只在动词后加s ，如 work works, write writes。2.以 s, x, sh, ch结尾的动词，后加es ，如 guess guesses, mixmixes, finish finishes, catchcatches。3.以辅

9、音字母加y结尾的动词，改y为 ies，如 study studies。注：不规则变化的有have has, be is, go goes, do does等。B. 现在分词的构成1.一般情况下在动词后加ing ，如 study studying, work working 。2.以不发音的字母 e结尾的动词，先去掉e 再加 ing ，如 write -writing, move moving。3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加 ing ，如 get getting, begin beginning 。-4.以 ie结尾的名词，一般将ie改为 y

10、 ，再加 ing，如 lie lying, diedying, tie tying。注：（ A）以 l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如 control；controlling尾音节不重读时，双不双写都可以，如traveltraveling（美）/travelling（英）。C. 过去式和过去分词的构成1. 一般情况直接加 ed ，如 ask asked, work worked 。2.以不发音的 e结尾，只加d ，如 love loved, dance danced。3.以辅音字母加y 结尾，把y 变为 ied，如 try tried, study studied 。4. 以一个元音字母和

11、一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双末尾一个字母，再加ed，如 stopstopped, permit permitted。注：（ A ）以 l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如 control controlled；尾音节不重读时，双不双写都可以，如 traveltraveled（美） /traveled（英）。（ B）特例： picnic picnicked 。另外，还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的，需要熟记随堂练习及物动词与不及物动词根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词( 带宾语 ) 和不及物动词(不带宾语) 。如：When will he arrive?他什么时候

12、到？(arrive不带宾语，为_动词 )He reached Beijing yesterday.他昨天到达北京。(reach带了宾语，为_动词 )有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词：He is writing.他在写字。（_ 用法）He is writing a letter.他在写信。（_ 用法）延续性动词与非延续性动词根据动作是否延续，动词可分为延续性动词和非延续性动词：延续性动词就是指所表示的动作可以延续的动词，非延续性动词就是指所表示的动作不可以延续的动词。It rained for three days. (rain为 _动词 )She arrived yesterday evening.她是昨天晚上到的。(arrive为 _动词 )Mother bought us some new clothes.妈妈给我们买了一些新衣服。(buy为 _动词 )I waited for you for half an hour.我等了你半个钟头。(wait为延续性动词)注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。谓语动词与非谓语动词根据其是否能用作谓语，动词可分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词在句中可用作谓语，而非谓语动词则不用作谓语( 但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等) 。非谓语动词包括不定式、