52生态系统的能量流动

1、非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食关系捕食关系生态系统的结构生态系统的结构生态系统生态系统的组成成分的组成成分（营养结构）（营养结构）食物链（网）食物链（网）假设你流落在不毛的荒岛上，只有一些玉米和鸡可假设你流落在不毛的荒岛上，只有一些玉米和鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是以食用，那么使自己活的最长的办法是? ? A. A.先吃鸡，然后吃玉米先吃鸡，然后吃玉米 B.B.先吃玉米，然后吃鸡先吃玉米，然后吃鸡 C.C.用玉米喂鸡，然后吃鸡用玉米喂鸡，然后吃鸡 D.D.用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后 再吃鸡再吃鸡生态系统中能量的输

2、入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。某一营养级输入传递转化散失某一营养级一、生态系统的能量流动概念一、生态系统的能量流动概念能量能量输入输入个体个体1 1呼吸作用呼吸作用散失散失的能量的能量储存储存在体内的能量在体内的能量个体个体2 2个体个体3 3呼吸作用呼吸作用散失散失的能量的能量储存储存在体内的能量在体内的能量呼吸作用呼吸作用散失散失的能量的能量储存储存在体内的能量在体内的能量能量能量输入输入种群种群能量储存能量储存能量散失能量散失能能量量流流动动的的过过程程生产者生产者（植物）（植物）初级消费者初级消费者（植食性动物）（植食性动物）分分 解解 者者遗体遗体 残骸残骸呼吸

3、作用呼吸作用被下一营养级的被下一营养级的生物所利用生物所利用初级消费者初级消费者摄入摄入用于生长用于生长发育和繁殖发育和繁殖次级消费者次级消费者摄入摄入呼吸呼吸散失（热能形式）散失（热能形式）遗体遗体残骸残骸初级消费者初级消费者同化同化分解者利用分解者利用粪便粪便呼吸呼吸散失散失.第二营养级的能量流动第二营养级的能量流动摄入量摄入量= =同化量同化量+ +粪便量粪便量（未同化）（未同化）生态系统能量流动的过程生态系统能量流动的过程生产者生产者呼吸呼吸初级消初级消费者费者呼吸呼吸次级消次级消费者费者分分 解解 者者呼吸呼吸三级消三级消费者费者呼吸呼吸呼吸呼吸生产者固定的太阳生产者固定的太阳能总量

4、为流经这个能总量为流经这个生态系统的总能量生态系统的总能量输入输入传递传递散失散失 以有机物的形以有机物的形式沿食物链向下式沿食物链向下一营养级传递一营养级传递生态系统的能量来源：生态系统的能量来源：太阳光能太阳光能2.2.起点：起点： 渠道渠道: :食物链和食物网食物链和食物网生产者生产者3.3.流经生态系统总能量：流经生态系统总能量：生产者所固定的太阳生产者所固定的太阳能的总量能的总量5.5.去路：去路：呼吸作用消耗呼吸作用消耗被下一营养级的生物所利用被下一营养级的生物所利用被分解者所利用被分解者所利用4.4.来源：来源：生产者生产者消费者消费者太阳光能太阳光能 前一营养级前一营养级 5.

5、5.各营养级能量的各营养级能量的去路去路有哪些？有哪些？生态系统的能量来源是什么？生态系统的能量来源是什么？2.2.能量流动的起点和渠道是什么？能量流动的起点和渠道是什么？3.3.流经生态系统的总能量是什么？流经生态系统的总能量是什么？4.4.各个营养级能量的来源又是什么？各个营养级能量的来源又是什么？未被利用未被利用1、若鹿的进食能量为100%，其粪尿能量为36%，呼吸能量为48%，则鹿的同化量为（ ） A64% B84% C16% D52%及时巩固及时巩固A同化量摄入量粪便量同化量摄入量粪便量2、大象是植食性动物，有一种羌螂专以大象粪为食。如果在某段时间大象所同化的能量为m，则这部分能量中

6、可以流入羌螂体内的约为（ ）A. 0 B. 10%m C. 1020%m D. 不知道A营养级营养级输入能量输入能量流出能量流出能量( (输入后一营养级输入后一营养级) )( (传递效率传递效率) )生产者生产者植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物 464.6464.662.862.813.5%13.5%62.862.812.612.620.0%20.0%12.612.6不可逆不可逆: :不循环不循环: :1.1.逐级递减逐级递减能量在沿能量在沿食物链食物链流动的过程中是流动的过程中是逐级减少逐级减少的的原原因因本身呼吸作用而散失本身呼吸作用而散失不能全部被天敌吃掉，被食入的部分也不能全部

7、被同化不能全部被天敌吃掉，被食入的部分也不能全部被同化遗体或残枝败叶被分解者所利用遗体或残枝败叶被分解者所利用传递效率：传递效率： 101020202.2.单向流动单向流动低营养级低营养级高营养级高营养级沿食物链沿食物链原原因因食物链中各营养级的顺序不可逆食物链中各营养级的顺序不可逆散失的散失的热能热能不能再被固定转化不能再被固定转化草草昆虫昆虫鹰鹰青蛙青蛙蛇蛇例例1.在植物在植物昆虫昆虫蛙蛙蛇这条食物链中，蛇若增加蛇这条食物链中，蛇若增加1克体重，至少要消耗克体重，至少要消耗_克植物。克植物。125基础训练：基础训练：例例2若人的食物二分之一来自植物，四分之一来自小若人的食物二分之一来自植物

8、，四分之一来自小型食肉型动物，四分之一来自牛羊肉，则人增重型食肉型动物，四分之一来自牛羊肉，则人增重1Kg时最多消耗植物时最多消耗植物_Kg。280提升训练：提升训练：例例3 3：具有三个营养级的能量金字塔，最上层的：具有三个营养级的能量金字塔，最上层的体积是最下层的（体积是最下层的（ ） A. 10%-20%A. 10%-20%B. 1%-4%B. 1%-4% C. 0.1%-1%C. 0.1%-1%D. 1%-10%D. 1%-10%例例4. 4. 在在“棉花棉花棉蚜棉蚜食蚜蝇食蚜蝇瓢虫瓢虫麻雀麻雀鹰鹰”这条食物链中，如果食蚜蝇要有这条食物链中，如果食蚜蝇要有5m5m2 2的生的生活空间才

9、能满足自身的能量需求，则一只鹰的活空间才能满足自身的能量需求，则一只鹰的生活空间至少是（生活空间至少是（ ） A. A. B. B. C. C. D. D. 23m10524m10523m524m5BD五、能量金字塔五、能量金字塔将单位时间内各将单位时间内各个营养级所得到个营养级所得到的能量数值，由的能量数值，由低到高绘成图，低到高绘成图，可以形成一个金可以形成一个金字塔图形，叫做字塔图形，叫做“能量金字塔能量金字塔”。数量金字塔数量金字塔人们对一片草地上的所有生物成员作了统计：人们对一片草地上的所有生物成员作了统计：生产者（野草）生产者（野草） 5 5 842842 424424株；株；初级

10、消费者（草原动物、昆虫）初级消费者（草原动物、昆虫） 708 624708 624只；只；次级消费者（肉食动物、吃昆虫的小鸟）次级消费者（肉食动物、吃昆虫的小鸟） 354 904 354 904 只；只；三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰）三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰） 3 3只。只。 昆虫树鸟数量金字塔鸟树昆虫能量金字塔特殊金字塔：特殊金字塔：1.1.帮助人们科学规划、设计帮助人们科学规划、设计人工生态系统人工生态系统，使能量得到，使能量得到最有效最有效的利用。的利用。2.2.帮助人们合理地调整生态系统中的帮助人们合理地调整生态系统中的关系，关系，使能量持续高效地流向对使能量持续高效地流向

11、对人类最有益的人类最有益的部分。部分。研究能量流动的意义研究能量流动的意义（实现对实现对能量的多级利用能量的多级利用，从而大大，从而大大提高了能量的利用率提高了能量的利用率）例如：田间除草、灭虫灭鼠等例如：田间除草、灭虫灭鼠等 能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始 流经生态系统的总能流经生态系统的总能 能量流动的数量能量流动的数量 是生产者所固定的全部太阳能是生产者所固定的全部太阳能生态系统的生态系统的 能量流动的途径：太阳能能量流动的途径：太阳能第一营养级第一营养级第二营第二营能量流动能量流动 养级养级 第五营养级第五营养级 单向流动单向流动 能量流动

12、的特点能量流动的特点 逐级递减，传递率为逐级递减，传递率为1020 实现能量多级利用，提高能量利用率实现能量多级利用，提高能量利用率 研究意义研究意义 使能量持续高效流向对人类最有益的部分使能量持续高效流向对人类最有益的部分课堂小课堂小结结1.某地区初级消费者和次级消费者的个体平均重量分别某地区初级消费者和次级消费者的个体平均重量分别是是M1和和M2，个体数目分别是，个体数目分别是N1和和N2，则下列关系式中，则下列关系式中正确的正确的是（）是（） AN1M1 N2M2 B N1M1N2M2 C N1M1N2M2 DN1M1N2M2C课堂练习课堂练习2.2.在森林生态系统中，当一只狼吃掉一只兔子时，它在森林生态系统中，当一只狼吃掉一只兔子时，它获得了这只兔子的（获得了这只兔子的（ ）。）。A.10%-20%A.10%-20%的能量的能量 B.B.大部分能量大部分能量 C.C.全部的能量全部的能量 D.D.无法确定无法确定B3.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中，不正确的是（表一定的能量值，下列各项中，不正确的是（ ） A生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性量流动具单向性B表示流经生态系统内部