2015年论文评比的通知(市职教中心)

1、 (由于交市职教中心之前学校科研室还审核、编辑，所以中江职中教师交文章时间在5月28日之前)德阳市教育局关于开展2015年度全市中等职业学校教师优秀论文评选活动的通知各中等职业学校： 为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，进一步推进全市中等职业教育教学改革，经研究，决定开展2015年度全市中等职业学校教师优秀论文评选活动。现将此次评选的有关事宜通知如下：一、参加对象全市各中等职业学校专任教师。二、选题内容（一）中等职业教育教学评价体系研究结合学校、学科（专业）实际，研究中等职业教育教学质量评价基本理论和指标体系问题，为区域性教学质量政策制定和学校自主质量管理提供依据。基本理论

2、研究可以结合：中高职衔接对教育教学质量评价提出的新的挑战，区域教育教学质量评价的特点，现代职业教育体系建设下教学评价的转型等等。学科（专业）教学质量评价指标体系按照一级指标、二级指标、三级指标、内涵与标准、数据采集资料支撑和评估方式等板块设计。（二）中等职业学校教学质量监控体系研究围绕四川省2013年教育科研资助金项目基于中高职衔接背景下的区域中职教学质量监控与教学评价体系研究与实践课题以及各学校子课题，开展基于区域性中等职业学校教学质量监控体系研究。以学校为主体，研究学校内部质量管理体系或保障体系的建设和运行问题。（三）中等职业教育考试考核评价制度改革研究建立以专业技术标准和职业素质为基础的

3、现代考试考核体系,同时建立课程考试质量分析制度。研究内容为：（1）中职学校学生文化课与专业课学习成绩的评价；（2）中职学校学生文化课合理难度的研究；（3）中职学校学生必修课与选修课比例及开设的效果；（4）中职学校学生文化课考试难度的梯度分布；（5）中职学校学生学习成绩与就业能力的关系；（6）中职学校学生思想品德课成绩与职业道德评价；（7）中职学校学生学习成绩与技能水平的评价；（8）中职学校课程开设与就业关系的评价；（9）中职学校文化课考试改革研究；（10）中职学校专业课考试改革研究；（11）中职学校技能考核评价；（12）中职学校学生多证书模式的研究；（13）中职学校学生社会评价反馈；（14）中

4、职学校实施学分制热点难点研究；（15）多元智能与中职学校学生的考试与评价；（16）中高职贯通专业考试研究。（四）中等职业学校招生、就业情况研究以数据统计分析为主、全面反映全市各中职学校招生、就业情况。科学分析本校招生现状、探讨招生有效路径。自2010年起，每年中职、高职毕业生就业人数和就业率、毕业生就业质量基本情况、毕业生就业去向分布、毕业生就业变化趋势、部分重要指标分类统计、各学校分专业毕业生就业分布、各专业分学校毕业生就业分布等内容，对每年毕业生按专业大类和具体专业等进行详细的就业状况分析。同时，对部分专业毕业生职业生涯发展跟踪调查。（五）中等职业学校课程与教学改革研究课程改革与教材建设。

5、就中等职业教育课程改革理念、任务、内容、组织、制度、研发流程、技术等方面开展理论研究和实践经验总结；就与课程改革配套的新教材策划、研发和应用开展理论研究和实践经验总结。中职教学改革。就中职教学、专业设置、课程改革、课程与教材、校本课程的开发应用、创新型教材、校本教材的开发应用、教学管理模式、课堂教学模式、基础课教学方法、专业课教学方法、实习实训教学方法、基础能力建设、教学资源信息化模式、数字化教学资源库、教学质量督导和评价标准体系等方面开展理论研究和实践经验总结。三、论文要求 （一）每篇论文限选某一专题进行深入论述，反映当前职业教育教学改革的先进成果或经验。 （二）论文要求观点明确，重点突出，

6、论据充分，有必要的事实、数据或典型案例，有较强的说服力，有借鉴或推广价值。论文文字准确、流畅，字数在30008000字。 （三）若为合著论文，署名不超过五人，同一名教师限报一篇，已参与同级论文评选和已获省级及以上奖励的论文不在本次评奖之列。 （四）参评论文严禁抄袭。若系抄袭，不予评奖，并予以通报批评。 （五）论文格式要求 1.论文应包括题目、作者、摘要、关键词、正文、参考文献等。 2.论文稿件一律用word文档编辑，单倍行距，标题为黑体2号字，正文为宋体小4号字，作者、摘要、关键词、参考文献等均为楷体小4号字，一式两份，用A4纸打印成稿。四、评审办法1各中职学校按照专任教师总数8%比例推荐参赛论文篇数，并填写德阳市中等职业学校教师优秀论文评审表（见附件），于2015年6月10日前一并送交德阳市教育局职教中心。联系人：蒋光明（电话：2510841）2由市教育局组织专家进行评审，评出一、二、三等奖，对获奖者给予奖励，同时选送优秀论文参加由四川省教育科学研究所组织的全省中职学校教师优秀论文评选和中国职业技术教育学会举办的全国职业教育教师优秀论文评选。附件：德阳市中等职业学