王维《新晴野望》ppt课件

1、新晴野望新晴野望王维王维1;.王维（王维（701？761），字），字摩诘摩诘（ji），），盛唐盛唐时期的著名诗人，官至尚书时期的著名诗人，官至尚书右丞，世称右丞，世称“王右丞王右丞”。其诗、画成就都很高，。其诗、画成就都很高，苏轼苏轼赞他赞他“味摩诘之诗，味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”尤以尤以山水诗山水诗成就为最，与成就为最，与孟浩然孟浩然合称合称“王孟王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛诗佛”。他著有他著有王右丞集王右丞集，存诗，存诗400首。王维在首。王维在唐诗唐诗的范畴显然有更高的成就

2、，的范畴显然有更高的成就，他是唐代山水田园派的代表。他是唐代山水田园派的代表。 2;.新晴野望新晴野望 王维王维 新晴原野旷，极目无氛垢。新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。农月无闲人，倾家事南亩。 3;.雨过天晴，空气清新，无丝毫尘埃，天空中似乎一尘不染，显得特别雨过天晴，空气清新，无丝毫尘埃，天空中似乎一尘不染，显得特别明净清新。明净清新。 1、首联怎样体现、首联怎样体现“新晴新晴”？“无氛垢无氛垢”雾气雾气尘埃尘埃4;.2、这首诗怎样体现、这首诗怎样体现“野望野望”？“原野旷

3、原野旷”、“极目极目”“郭门临渡头，村树连溪口郭门临渡头，村树连溪口”极目远眺，原野显得格外空旷开阔。让人可以看到很远很远，仿佛可以把目极目远眺，原野显得格外空旷开阔。让人可以看到很远很远，仿佛可以把目光用尽似的。光用尽似的。接下去由远及近，再由近及远，对乡村景物进行了富有层次的描写，这都是接下去由远及近，再由近及远，对乡村景物进行了富有层次的描写，这都是“新晴新晴”“”“无氛垢无氛垢”和和“野望野望”“”“原野旷原野旷”的体现。的体现。5;.诗人眼前是一座临水的小山村，村边紧靠着一条溪水的渡口，而村中绿树环抱，诗人眼前是一座临水的小山村，村边紧靠着一条溪水的渡口，而村中绿树环抱，一直延伸到溪

4、边。一直延伸到溪边。溪水的白，城门的灰，村树的绿，溪水的白，城门的灰，村树的绿，在阳光的普照下交相辉映。在阳光的普照下交相辉映。作者作者为我们描述了一幅清晰分明的雨后画卷。（诗中有画，画中有诗。）为我们描述了一幅清晰分明的雨后画卷。（诗中有画，画中有诗。） 6;.顺着溪流望去，远处田野里积满了水，水色在阳光照耀下闪闪发光，村后绵延着山顺着溪流望去，远处田野里积满了水，水色在阳光照耀下闪闪发光，村后绵延着山峦，而在山峦之后又有青翠的山峰显露出来，因为下雨，所以田中积水，因为空气清新，峦，而在山峦之后又有青翠的山峰显露出来，因为下雨，所以田中积水，因为空气清新，所以平日模糊的远峰也清晰地显现出来，

5、所以平日模糊的远峰也清晰地显现出来，比平时更富层次。比平时更富层次。这里的远景描写，这里的远景描写，再次刻再次刻划划“新晴新晴”特点，特点，响应一、二两句。响应一、二两句。 7;.3 3、在第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？、在第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？“明明”是明亮是明亮, ,形容词用作动词形容词用作动词 ，在雨后阳光的照耀下，溪水兀自明亮，在雨后阳光的照耀下，溪水兀自明亮着，晃人眼目着，晃人眼目 “出出”是出来将山峰拟人化了：远处碧色的峰峦，就仿佛是出来将山峰拟人化了：远处碧色的峰峦，就仿佛一个个调皮的孩子，突然出现在群山的身后，让人惊奇。一个个调皮的孩子，突然

6、出现在群山的身后，让人惊奇。 “明明”和和“出出”8;.4 4、赏析、赏析“白水明田外，碧峰出山后白水明田外，碧峰出山后”这两句诗。这两句诗。【学会多角度思考，并能联系诗文阐学会多角度思考，并能联系诗文阐述。述。】富有层次感：富有层次感：“白水明田外白水明田外”是近景，是近景，“碧峰出山后碧峰出山后”是远景。而是远景。而“白水白水”在在“田外田外”，“碧峰碧峰”在在“山后山后”，也是体现出了景物的层次。，也是体现出了景物的层次。富有色彩美和明暗的对比：近处农田的清晰与远处流水在阳光之下泛出的白光，近处明晰的富有色彩美和明暗的对比：近处农田的清晰与远处流水在阳光之下泛出的白光，近处明晰的山岭与远

7、处更高山峰的朦胧青影，给人以视觉上明暗和色彩对比美。山岭与远处更高山峰的朦胧青影，给人以视觉上明暗和色彩对比美。9;.这两句不仅体现了题目里的这两句不仅体现了题目里的“新晴新晴”与与“野望野望”的意思，更表现了乡村原野的美好的意思，更表现了乡村原野的美好和诗人对农家生活的喜爱。和诗人对农家生活的喜爱。从形式上看从形式上看 ，“碧峰碧峰”对对“白水白水”富有色彩的名物相对；富有色彩的名物相对；“出出”与与“明明”动词相对；动词相对；“山后山后”对对“田外田外”方位名词相对，对仗工整。方位名词相对，对仗工整。10;.“南亩南亩”，诗经诗经有有“今适南亩，或耘或耔今适南亩，或耘或耔”，指到南边的田地

8、里耕耘播种，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。后来南亩便成为农田的代称。再写山村，农家都全部出动到田野里紧张地劳作，表明再写山村，农家都全部出动到田野里紧张地劳作，表明正值农忙时节正值农忙时节，也可见农民意，也可见农民意在抓紧雨过天晴的有利时机而在抓紧雨过天晴的有利时机而突击耕种的情形。突击耕种的情形。这样的描写，这样的描写，使使新晴新晴景象与农民劳作景象与农民劳作融为一体，与诗的前面几幅画面相呼应融为一体，与诗的前面几幅画面相呼应，构成一幅幅，构成一幅幅景色优美且又充满生活气息的画景色优美且又充满生活气息的画卷。卷。 11;.5、诗歌的尾联描绘了一幅什么样的图景？这样写有什

9、么好处？、诗歌的尾联描绘了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现处是：再一次突出表现“新晴新晴”这一诗题，因为这一诗题，因为“新晴新晴”，诗人才能看到农人，诗人才能看到农人们们“倾家事南亩倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整个的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整个画面活了起来。画面活了起来。12;.这首诗基调明朗、健康，这首诗基调明朗、健康，这首诗表现了诗人爱自然、爱田园、爱生这首诗表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。诗人对自然美有