高校生幼儿园实践报告

1、高校生幼儿园实践报告高校生幼儿园实践报告1 回顾这几天，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我今后的工作奠定了坚实的基础，成为我珍惜的珍贵财宝。在此期间，我尝试了很多不同人生的邂逅，它告知了我执着、坚持、奋斗、理解和重要性。这是我在学校学不到的东西。 在偶然的一次课外活动中，在幼儿园的过道上看到了“艺术训练”一词。我立刻联系了我们本科开设的艺术训练课程。老实说，我不太熟识。但是这个时候我必需下定决心要好好学习。在幼儿园能找到隐形的喜悦，艺术训练是孩子们眼中隐形的喜悦。他们只要听音乐，就能随着音乐的手跳舞，享受音乐给他们带来的不同心情。父母和老师都有同样的目标。就是让孩子在学习中享受无限的欢乐

2、。幼儿园的许多老师都感叹“每个家长只要学学前训练就好了”，所以今后无论我们从事什么行业，我们都很幸运，在学校学习幼儿训练的课程，很有意义。 接下来我想谈谈实习中我的心情。 我们去过的这个实习队里，除了我以外，其他都是学前训练系，诚心地说：“我压力很大，幼儿园的我有白纸，所以对她们来说，就像我们的主唱一样，跳着舞。”那是小菜。我第一个月被安排到全公园年龄最小的托业班，从2岁半到3岁。最开头我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何着手，就要看看原班老师的课程形式和课程内容，学习，留心。慢慢地我发觉自己在课堂思维方面有肯定的过程，把他们的接受力量和进展程度相结合，从生活中查找素材成为课堂内容。我认为在

3、这个过程中，自己在训练上有了肯定的进步。和学前训练的同学相比，我可能需要更加努力，但是我长大了，所以很快乐。当然，感谢你每次成长都信任我的老师们，对我进行指导。 有许多人喜爱当幼儿园老师吗?当幼儿园老师快乐吗?认为当幼儿园老师值得吗?保育员在大多数人眼中都认为是保姆，想接受吗我临时觉得这些问题很惊奇，职业上有珍贵吗?假如有的话，什么职业高呢?那个职业廉价吗?我在五一回来的列车上遇到过我们现在说的问题，谈天时突然说是幼儿老师。一位旅客好像看不起幼儿老师这个职位，说幼儿老师是保姆，但幼教只是名演员，我理解他。我说：不管你怎么看待幼儿老师这个职位，假如每个人都像你一样，中国的幼儿训练是怎么进行的?即

4、使你之后的孩子不送幼儿园，国家也要重视什么幼儿训练上学校。那会是什么样的景象呢?在幼儿园实习期间，孩子们感到真的很美好。每个家长看到孩子是宝贝，就以这次6月1日的儿童节为例 “六一”即将到来，孩子们都上台演出。为了统一服装，班上的孩子们付了服装费，写通知时，原班的老师仍旧可怕父母这么说，但没想到父母会主动付钱，所以一句话也没听。上节目前的几天前，班主任没有化妆的时候，她在组提出了工作聘请，监护人热忱地申请了。从一些小事可以看出，幼儿老师没有想象的那么坏。幼儿老师，被孩子们全体训练的话，你会成为很棒的幼儿老师。坐着的各位，想进展成为幼儿训练的话，请信任自己的选择。坐校车的时候，和老师说了“我不知

5、道自己是对的还是错的”。她这样回答了我。“你选择的不是对的和错的，只要走着去就行了。只是说你喜爱和不喜爱。这句话对我特别有益，主要是即将毕业的同学。当然，我不能了解你们对这句话的理解。 我不知道你们对幼儿老师这个行业有什么看法，但我想说的是，无论我们今后从事什么行业，我们肯定要有吃苦耐劳的精神，养成好好倾听的决心，有献身精神，有本职工作的精神。 盼望今后的学习中我们都是改善欢乐的一天。 高校生幼儿园实践报告2 *年*月*日*学院艺术分院首批青年志愿者正式走向.服务行列。学院支配了大部分同学在暑假期间来到街道，走进社区，深化.，为群众在炎炎夏日之中送去了一份凉爽，也带去了一份欢乐，在.的很多岗位

6、上留下了我们科院同学们的身影，我们科院人正用自己的实际行动来为.作出自己的一份贡献。 其中一支以*、*、*等12人组成的青年志愿团队来到了*幼儿园。虽然今日的天气特别酷热，同学们的脸上都挂着汗珠，但同学们对服务.的那份.依旧不减。一进入幼儿园的各个教室中，看着一张张挂满了很多笑容的稚嫩的脸庞，同学们的热忱不知不觉就高涨了起来，微笑着和小伴侣们打着招呼。仿佛他们又回到了那个幼年的时代，就这样开头了他们为期两天的幼儿园老师的生活。 由于专业趋向，他们学艺术的同学对绘画有着独特的优势。他们用自己在专业上所学学问，在课堂上手把手地教他们画画。几分钟过后，一张张布满了童真的图画出现在同学们的眼前。看着小

7、伴侣稚嫩的手中的图画，让同学看到了幼儿园小伴侣内心中那个布满幻想的童话世界，那个只有欢乐没有苦恼的世界，那个天真又不失活泼的世界。和他们相处了一天之后，同学们体会到了童真的真正的意义。幼儿园的小伴侣永久都是那么快乐，那么可爱。在这期间，那些志愿者给小伴侣们上了舞蹈课，也上了一堂别俱特色的英语课。小伴侣的那副仔细的那种神情深深得留在了同学的脑海里。当志愿者临走时和小伴侣挥手告辞时，从他们的眼中流入出的是一种恋恋不舍的神情。 一天的劳碌结束了，同学们也在一天的实践中为.献上了自己的一份力气，也得到了.的全都好评。暑期.实践活动不仅拉进了我们高校生和群众的距离，也让.看到了科院高校生的风采，同学们对

8、于宁波创文明城市建设做出了自己的一份贡献。在这当代高校生和群众的全都努力下，宁波这座文明城市肯定会更加的漂亮! 高校生幼儿园实践报告3 带着对将来的向往和盼望，来到了x区教工幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之

9、后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。 在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪完点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。 在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规进度表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据进度表，协作所在班老师仔细做好一日

10、生活常规工作。 最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。 尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、耐烦的关心每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，关心幼儿提高生活自理力量，让孩子在幼儿园感受到的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园。布满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。 要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是

11、见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。 完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊 曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐烦、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，

12、要当一名好幼教不简单啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，.的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。 我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的改善自己，全身心投入到将来的幼儿训练事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好老师不简单。总之为了以后努力吧!加油! 高校生幼儿园实践报告4 xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上.实践的征途。我们的首站是幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我

13、们可爱的祖国。 .实践的第一天，与老师和小伴侣们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的授课特点。 老师们介绍说幼儿园重点培育了同学健康、语言、.、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，看法，力量，学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。 语言力量的进展是在运用过程中进

14、展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有机会说并能拿到主动应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。 这里，老师首先引出小伴侣感爱好的一个话题，然后由小伴侣们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大家都发表完自己的看法后，老师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的'沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。 其次天，我帮助保育

15、员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她帮助老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行训练，是幼儿 高校生幼儿园实践报告5 带着对将来的向往和盼望，来到了碧桂园威尼斯幼儿园，随着时间飞逝，.实践生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次.实践也让我收益颇丰。 俗话说：万事开头难。进园.实践初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，

16、我的紧急心理才逐步退去。 在.实践过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不专心去发觉捕获他们的闪完点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在.实践期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，.实践让我获得了很珍贵的东西。 在威尼斯幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规进度表及主班配班老师的工作分工，在.实践期间我严格根据进度表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚心

17、请教老老师，主动协作他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，细心、耐烦的关心每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门，关心幼儿提高生活自理力量，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：训练工作。面对上课，作为.实践老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影

18、响幼儿对学问的把握及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了不少的阅历教训。 第三点，听课。听课是提高自身教学力量的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学力量的一个绝好方法，多听课才能多积累阅历，取长补短，所以对每次听课机会我都非常珍惜，听过许多节课后，收获很大，逐步把握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必

19、需做好充分的预备，见机行事幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外，平常我也常常向老老师请教教学上的问题，这些老前辈们都特别热忱的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，学问和阅历都不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问精神，主动吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 另外，家长工作。在幼儿训练中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，同时赐予表扬和批判，取得家长的充分信任，家长工作肯定不能忽视，否则会给我们今后的工作

20、带来许多不必要的麻烦。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热忱的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照看好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次.实践，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，两周的.实践生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐烦、

21、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然接受新奇事物，新的学问在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当主动向有阅历的老师多学习，努力提高教学水平。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次.实践中，我也看到了自己不足之处，.的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的全部热忱与 爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚意，只有不好的老师，没有不好的

22、孩子，.实践间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断改善自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿训练事业。只有不好的老师，没有不好的孩子，.实践，让我长了见识，更熟悉到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学习，改善自己，为幼教工作出一把力，流一把汗！老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好老师不简单，努力吧！ 高校生幼儿园实践报告6 我们最终要走入.融入.。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入.，了解.，深化.。 20xx年2月6日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就

23、要踏上.实践的征途。我们的首站是爱我宝宝幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 .实践的第一天，与老师和小伴侣们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育了同学健康、语言、.、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，看法，

24、力量，学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，思想汇报专题进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有机会说并能拿到主动应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，老师首先引出小伴侣感爱好的一个话题，然后由小伴侣们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大家都发表完自己的看法后，老师再向他们阐释她的看法，这

25、样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。 其次天，我帮助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她帮助老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行训练，是幼儿训练工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多美好的孩子们啊！真盼望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼

26、儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真美好！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！ 应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和

27、一双双布满奇怪的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了，我怀着万分兴奋的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧急，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都特别听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪慧，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自

28、己也不自觉的笑了起来。 接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。七天的.实践是特别短暂的，我特别感谢幼儿园给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。 高校生幼儿园实践报告7 XX年x月10日，参与完岭南师范学院的出征仪式后，新月.实践队的队员就纷纷地回宿舍整理自己的行李。下午，我们乘车前往三下乡基地湛江市遂溪县枫树学校。随着窗外的风景由一栋栋高楼转变成一块块绿油油的农田时，我知道，我将在一个不一样的地方过一种不一样的生活，而这种生活，为期12天。大约两个小时的车程，我们到了枫树学校

29、。放下行李后的我们，在这所学校休息了片刻。在这短暂的时间内，我们巡游了学校的风景。随后，我们就立马着手清洁。清洁过后，我们大家一起坐在阶梯上吃饭，一起吹着酥酥凉风，谈笑风生。吃饭过后休息了一段时间，队长便邀我们在夜空下，在阶梯上坐成一排，开个会议。在此次会议中，我们玩了一个嬉戏，名叫“守护天使”。这个嬉戏很好玩，也很暖心。 其次天，我们是没有课程的。当然，我们也没有见过小孩子。这一天的我，对将来的授课布满期盼。我把这些小孩子想象成有着稚嫩的声音的乖巧淳朴的人。我很专心的备课，其他队员也是备课的备课，彩排的彩排。一切都那么的安静与和谐。 第三天，小孩子们到了。队长在和一个个小孩子亲切地互动。接着

30、，我们来到枫树学校的门口，站成两列，等待着迎接我校领导的到来。时间一分一秒地过去，领导来了。他们为我们揭牌。过后，我们大伙儿便进入学校内参与开幕仪式。当天，很晒。当时，只表演了一个手语节目爱的翅膀，令人感动的歌曲，布满感情的表演。接着，领导讲话。开幕式过后，学校领导邀我们在树底下开一个小小会议。他们祝愿我们，并提出几点留意事项。过后，他们参观我们的基地。这天，班主任和小孩子见面了，并有个班委竞选环节。 第四天，同时也是我们开头支教活动的其次天。早上，我巡堂。但进入教学楼内，一股让我很不舒适的气味向我扑过来，这股气味让我想打退堂鼓。但还是选择强忍过来。我一个一个班级地走进去看，或在窗外探头进去看

31、。听到他们叫出“老师”，看到他们一只只小手高高举起来，都让我布满信念。下午，我有三班级的美术课，早早备好课的我，站在宿舍外的走廊观看对面的风景，等待着我下午的第一节课到来。看到有小孩望过来，我朝他们笑笑，挥挥手。出乎我意料，一个小孩吐出口里的口香糖，拿在手上，朝我扔来。我来气了，就狠狠地瞪了他一会儿。他转身离去，还.回头看看我。到点上课，我来到三班级的班级，看到朝我扔口香糖的小男孩，我心想：哎呀妈呀，他会不会在我第一次上课拆我台呀。结果，没有。他上课表现主动主动，还老师前老师后的粘着我。但是，这一节的美术课的内容，他们不喜爱，他们要求画动物而不是人。课后的我，总结阅历，备好下一节教他们画动物的

32、课，便投入我的新闻宣扬组的工作中。 第五天，第六天。我处于没课的状态，我有时去听听课，拍拍照，或者对着电脑完成我的工作。 第七天，我又有了一节美术课，我教他们画小动物。这节课，我吸取了教训，在黑板上写下我的上课规章，以维持我的课堂纪律。无法规不成方圆。令我快乐的是，他们读出我的规章，便乖乖地坐着，仔细听我的课，还尤为主动地举手。看到一个个变形的小动物在他们手上跃出，我直想笑。我选择耐烦地一个个订正他们。课后，他们大多数人拿出白纸，要求我画画给他们。我答应了。 第八天，我有一节五班级的音乐课。我教他们唱明天会更好。课前的我在黑板上写着满满的歌词，一堆小孩子都围在我腿边读出我写的歌词。我，美好满满

33、。很快，一位小男生把我的一些歌词擦掉，还始终叫嚷着：“这首歌不好听!不唱这首歌!”我问他：“你听过吗?”“没有!我就不唱!”面对这些无理的吵闹，我保持缄默。正式上课了，我自我介绍完毕，便用音响放这首歌给他们听，还让他们抄歌词。接着，我走到那个小男孩旁边，看到他不抄，还躲我。我问他喜爱什么歌。他说小苹果。我就放小苹果给他们听。于是，我看到他拿出纸笔抄歌词了。我感到欣慰。小孩子，果真要哄，要耐烦。这一节课，很好。课后的我，来到三班级，送还他们的画。接着，我和他们说，他们昨天的美术课是最终一节课。接着，之前向我吐口香糖的小男孩，立刻紧紧地拽着我的手，低着头，始终发出“嘤嘤”的声音。他难受。我立刻把他

34、抱起来，劝慰一下。接着，转身离开。 第九天，第十天，第十一天。每天对于我说依旧如此劳碌。尽管没有课。 在第十二天早，我们有一个文艺汇演。这个文艺汇演，我们新月队的队员和小孩子们都有表演。这个表演好玩，顺当以及其中夹杂着浓浓的不舍之情。文艺汇演过后，我们纷纷整理行李，清洁，和小孩子互诉离别的祝愿的话语。踏上归途的车后的我，望向窗外，看到的是一个个小小身影的在不住地挥手，向我们告辞。随着车的慢慢移动，心情也慢慢沉重。一别过后何时能再见，或许再也不见了吧。一路上，是大片绿油油的农田，慢慢转变成一栋栋楼房 高校生幼儿园实践报告8 我是满怀着盼望与XXXX等待这个夏季的来临的，究竟是高校的第一个.实践，

35、它的确给了我许多向往高校了，我该干点什么，干什么可以让我更好的贴近.，了解.进而服务.，而我的专业水平在肯定程度上也能得到提高。 在长途客车开进家乡时我再次眼前一亮，说实话我有点兴奋，为我们家乡近几年的巨大改变而兴奋。家乡慈溪地处东海边，靠近杭州湾，是一个在一片滩涂之上进展起来的城市。每次从学校回家，都会觉得这个城市又新了一些，又大了一些，又强了一些，又文明白一些。这不完是从宽敞的道路、林立的楼厦、繁华的街道、漂亮的绿化、齐整的工厂、还有从人的精神面貌和谈吐，从人的行为举止和思维模式上，都可以感觉到慈溪是一个日新月异的城市，慈溪人是自强不息、进展不止的群体。 回到家，从上海来的外公刚好近几天也

36、来了慈溪探亲，从他的话中句句中，时时到处都布满了对慈溪近几年进展速度的赞叹。的确，慈溪变了，他让全部人曾经熟悉他的和不熟悉他的都为之一惊，然后为之一叹，骄傲的一叹! 到家后我就马上开头找实践单位，但是我的脚步并没因此停止，我仍旧坚决地走出舒适的家找寻一剂能滋补高校生心灵的良药。爸妈觉得我那么热的天外出查找太辛苦就给我托付了一家单位让我去实践但我没去，思想汇报.我说我要凭自己的力量自己去找。这一点是我在事后对自己较为满足的一点，觉得自己一年高校下来，吃苦、独立、自我要求的种种品质已经在我身上渐渐体现出来了。以后的几天里去了几家单位，最终出于对自己专业的考虑我去了慈溪桥头中心幼儿园进行了为期九天的

37、.实践。这是一所从事非营利性.服务的民办幼儿园，包括小小班,小班,中班,大班四个阶段的小伴侣，目前已有十年办学阅历。由于是第一次做这种较正式的.实践，心里一点底都没有，当时真的是既紧急又兴奋。比较遗憾的是在实践的那段时间园长刚好有事外出，事先没有做较周密的方案支配，我的目的显得就不是很强。学校保卫老师把我支配在了大二班，他们是一些即将步入学校一班级的孩子，带班老师姓胡，在幼儿园已经八年，已经有了较为丰富的教学阅历。这当时还是让我觉得挺很快乐的事，由于可以跟一个阅历那么丰富老师学一些东西了，同时也感谢中心幼儿园给我的这种机会。 我在大二班听了三天的课，过程中我要求自己仔细记笔记，尽量多的留意小伴

38、侣们上课时的各种反应。第一天课间我主动找小伴侣玩，教他们玩嬉戏，这样通过零距离接触我立刻成了小伴侣们很信任的伴侣，说实话这都是一群很乖，很可爱的孩子，跟他们接触了半天我就喜爱上了他们。跟他们在一起感觉什么苦恼都会瞬间消逝，他们都亲切的叫我小孙老师，有几个特殊皮的叫我小孙姐姐。我享受着这份特别的职业带给我的欢乐。记得最终一天实践结束时胡老师对我说的一句话：这个职业很辛苦，你可能会把你的全部精力都投入进去甚至有时感觉还不够，而且不会有人会给你嘉奖但是这一切都没关系，由于小伴侣们都亲切地叫我妈妈，这就足够了，这也是一种嘉奖，最最好的嘉奖。 实践第四天我进行了为期一天的试教，试教前后或多或少我都遇到了

39、麻烦，比如说课堂上遇到孩子宁静不下来怎么办，怎样的上课方式才能更吸引孩子们的留意力让他们学得更好，上课时老师的表情是该严厉还是该面带微笑等等问题。那段时间我遇到问题我首先都找自己，自己实在想不通就问胡老师，胡老师坦率，热忱，真诚，真的教会了我不少东西。在这里我想给她我最真诚的感谢! 九天的幼儿园.实践很快结束了。接着趁着那股热忱我鼓足了我全部的士气，联系了两家单位，盼望他们接受我较浅短的访问以完成我的就业形式调查表。说真的，突然让我拿张纸，拿支笔在一个自己生疏的人面前又问又 记(而且这位生疏人都不是一般人)而且还要尽量做出自己一点都不紧急的样子，第一次做的确给了我很大的压力，杭州鼎好科技有限公

40、司的人事主管一眼就看出了我满脸紧急的样子就开玩笑说我又不是吃人的老虎，用不着那么紧急的，我笑着深呼吸几次，感觉轻松了许多。 针对近几年的就业形势，无论是从实际调查状况还是从网上差得的资料，不管是在哪个行业里都存在着很大的竞争压力。在中国毕业生网最近发布的XX年和XX年高校生就业形势分析与猜测报告中，用法了“就业寒流”来形容高校生就业形势，而依据今年的高校生就业状况来说我们只能用就业的冬天来描述XX年高校生就业形势。这无形间也给了我很大的压力，然后我又特殊留意查了一下近几年师范生的就业状况，同时还对中心幼儿园的园长绽开了一次就业形势调查，结果共同的特点就是更加槽糕。特殊是近几年的慈溪对师范类毕业

41、生的要求更是居高不下。好大一部分师范生都选择了跨行业就业，这对我真的是一个不小的打击。 那几天心情真的低落了好久，始终找不回被打跑的信念。可是后来想到了幼儿园可爱的孩子们，想到他们亲切地叫我小孙老师，想到胡老师对我讲作为师范生平常肯定要留意积累自己的专业学问，另外肯定要多看书扩大自己的学问面于是我对自己说，要加油，不要随任凭便就被几份调查吓倒了。只要自己努力了，把平常的工作和学习都仔细做好了，再艰难的就业形式也可以轻松面对。实在不行的话还可以选择跨行业就业，只有准时调整心态，不急于求成，多找机会到.上去体验、实习，熬炼自己的实际力量，多参与一些提高技能和阅历的培训等等，信任一切都可以解决! 这

42、就是这个.实践带来的一些收获，感觉又明白了些东西。执着、仔细、英勇地做好自己的每一件事，其实这就可以了而这些都是我盼望去主动靠拢的。 期盼着明年的.实践，盼望能给我带来更多的收获，盼望我能干得更精彩! 高校生幼儿园实践报告9 今日第一次踏入幼儿园，也第一次与小伴侣接触。同样也是第一次听到小伴侣叫我袁老师！听到这些天真无暇的小伴侣叫我老师感觉有说不出的兴奋！但是一天下来也感觉到自己有很多不会的东西！ 去年的这个时候，自己对幼师还没有一个完全的定义，仅仅是培育孩子！使孩子们茁长的成长，但是经过幼儿园的两天实践我又重新领悟了幼师的任务与责任是重于泰山的！由于我察觉到儿童的心灵是一张雪白无暇的画纸，老

43、师要在这张纸上画上漂亮的图画，漂亮的将来，任何的大意都有可能毁了这张画：而画一份理解，每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加漂亮动人！ 而我们就是那只画纸添加颜色的园丁们！而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论学问来回答的！比如一首简洁的钢琴曲子，自己就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相当简洁的，在学校这样的曲子根本想都没想过在幼儿园能用到，而就这样的曲子就难倒我了！想想真的不知道自己还会点什么？还能干点什么？ 以前在学校总感觉时间有多么充分，时间还多的很。总觉得自己都会了！可是到幼儿园实践之后呢，自

44、己其实什么都不会，而要学的东西也许多，自己在幼儿师范学的那两年的东西根本不够到幼儿园用的，而学的东西能用上的也相当的少！然而我实践的幼儿园并不是一个正规的幼儿园，就这样一个幼儿园就把我难倒了！真不知道今后到了机关幼儿园会出现什么样的结果？会不会自己的学问肤浅的连同学都能倒背如流！真的很想象啊！ 现在的家长都很注意素养训练和艺术培育，至少有百分之六十的家长从小就开头培育孩子，而有的孩子的技巧水平几乎都超过了老师！而我们作为幼儿老师假如没有坚硬技能技巧的底蕴，根本没有方法在幼儿园呆下去，究竟现在的竞争里那么激烈，何况仅仅是一名大专的幼儿老师呢！ 幼儿园的这几天真的收获许多，感觉自己前两年的学习纯粹

45、是荒废时间！铺张了很多学习时间，所以要想在今后的幼师路上走的更加顺畅就必需从现在开头，抓好基础，拥有较高的文化素养！充分的利用在校时间，努力改善自己！使自己得到最好的熬炼。 高校生幼儿园实践报告10 一、实践目的 （一）通过本次实践使我能够更好的实现理论和实践的结合，为我以后的学习和工作奠定初步的方向与学问。 （二）通过本次实践使我能够亲身感受到由一个同学转变到一个幼儿园老师的过程。 （三）本次实践对我完成自我成长起到很重要的作用。 二、实践内容 （一）实践学校所学习的相关学问。 （二）熟识相关学前训练的相关工作。 （三）积累农村学前训练工作的阅历。 三、实践地基本状况和我的日常工作 寒假.实

46、践我选择了专业实习的形式，在我的老家双垌村幼儿园当了一周的实习老师。在这一周里，通过园里老师的指导和自己的努力，甜苦辣样样都有品尝到，整个过程还是特别欢乐和改善的。 我是中升本上来的同学，在上高校前我也曾到不一样的幼儿园见习和实习过一年多的时间。曾到广东东莞和珠海条件较好的幼儿园实习，也曾到过比较落后的乡村幼儿园见习了三个月。村里和城里的幼儿园区分是特别大的，这也是我这次选择到村里的幼儿园完成寒假.实践的缘由。 这里的幼儿园给我的第一印象是小、条件特别差。仅有滑梯这一种大型的玩具，其它的更不用说了，实在是少之又少。两个老师带一个接近四、五十人的班级，没有保育员。老师的工作量比较大，她们上这节课

47、或是开展下个活动最担忧的是孩子的平安问题，这也表明不管是老师的工作还是孩子们的活动在许多时候都被束缚着，就像关在“笼子里的小鸟”一样。但最令我感动的是这里老师和孩子们的纯真和质朴，虽说短短一周的时间，但我们彼此结下了深刻的友情。 我的第一节课上的是大班的课，师生相互熟悉，无非就是拉近彼此之间的距离。用各种吸引他们的方式，当然也包括用我那蹩脚的英语，开展活动。农村的幼儿园条件落后，是不设英语课，相比假如是在城市里的幼儿园，我这种英语水平完全是拿不上台面的。但是在农村，哈，我仿佛就成了“森林之王”。这表明白，这里老师的专业化水平以及文化学问还有待加强，当然也包括了我。 四、实践总结 在这短短一周的

48、时间里，我仿佛体会到了陈鹤琴先生所说的“大自然、大.都是活教材”的内涵。农村的幼儿园与城市的相比，在文化背景、经济条件、生活环境等方面有着天壤之别，但农村也具有不行低估得天独厚的优势、取之不尽、用之不竭的自然环境资源。作为农村老师，在保证孩子平安的状况下，应当多挖掘一些农村的日然物，如：玉米地、稻田等等，使这些农村的“珍宝”得到充分运用。更好地体现陈先生的训练思想。 作为农村的幼儿老师除了要有爱心、耐烦外，还要有一双擅长发觉的眼睛，如可以利用随处可取的泥巴应用到幼儿的一日生活中，如：感知泥塑作品以及动手操作捏泥人等等来培育幼儿的力量，进展他们的动手力量。在幼儿玩的过程中发挥幼儿的想象力、制造力

49、，表达自己的情感。还可以利用的其它的农作资源，组织和开展丰富多彩的幼儿活动，给农村孩子在收获学问的同时也带来无限欢乐、情趣。 尽管不是第一次接触幼儿园的工作，但我还是既新颖又繁忙。和小伴侣在一起时快乐的，他们纯真质朴、聪慧可爱深深感染了我，内心对这行工作越来越剧烈，同时也感到了沉沉的责任。在我踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领小伴侣唱唱歌，玩玩嬉戏，学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿训练是基础训练的有机组成部分是学校训练的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施体、智、德、美诸方面的训练，促进其身心进展。 二十一世纪是

50、追求卓越提升品质的世纪，人们对基础训练越来越重视，对老师的要求越来越高，我由此感到自己身上的担子重。孩子是祖国的盼望，在观念和习惯上要接受健康向上的训练，培育高尚的情操，树立完善的人格。在这实践当中，我熟悉到了：正确的观念、培育学习的爱好与看法，培育制造力与思索力，养成乐于学习的习惯，懂得做人处事的道理，还有家教、礼仪诸方面对幼儿的成长特别重要。 幼儿在园的一日生活当然重要，在小伴侣到餐厅吃早餐或者吃其它东西的时候，老师们可以教他们念这样一句话：师：双手合实。幼：双手合实，感谢一切辛勤付出的人，不要掉饭粒。师：请开动。幼：感谢老师，老师请慢用。这是灌输一个正确的概念给小伴侣“一米一饭来之不易，

51、不要铺张粮食”。还有一些用餐礼仪，像吃饭的时候不能说话，这些观念、礼仪都很自然地融入教学当中。为人师表，在同学面前时时刻刻都要留意自己的言行举止，不要灌输错误的观念给幼儿。在家里边儿，家长起到的示范影响作用也是相当大的，如：我带的那个班，有很多孩子都会随口飙出脏话。有句成语是“耳闻目睹”，孩子们的仿照力量特别强，所以家长也要重视自己在孩子面前的行为，不能只要求孩子，自己却做不到。 我时长会想起这两句令我印象最深刻的话，在寒假.实践期间时刻警醒着我。一句是之前的园长妈咪说的的：“作为老师，同学在哪，你就在那”。另外一句引用南怀瑾，南老师说的一句话：“待众生若子女，待子女若众生”。我不断揣摩着这两

52、句话，细细领悟其中含义，这里面包含很多育儿的方法和训练理念，让我受益无穷。身为老师要时刻感到责任与不足，对同学要有爱心、耐烦和慈善心。 这期间也发觉自己存在的很多不足，英语水平有特别大的提升空间；上课方面，课程设计不够丰富，阅历严峻不足。这与阅读量也有关，平常要多看书，改善自己才能把更多的东西教给同学。在高校这短短四年时间，不但要把专业学问、技能学扎实，还要学好英语。在二十一世纪之竞争时代洪流中，每一位高校生毕业生必需拥有一种以上的外语力量，具备三项专业力量证书，同时须涵养中西文化的深刻素养，如此才有可能在竞争苛虐的时代浪潮中，脱颖而出，头角峥嵘。 在实践过程中，我收获了很多，不仅收获了学问，

53、还收获了一群“大、小伴侣”。感谢这所幼儿园给我这个机会到这里进行实践活动，在这里每一位老师都让我难忘，我也会努力改正自己的不足，做一个合格的幼儿园老师。也盼望以后.上会有更多的人、机构和学前人能多重视和支持农村的学前训练，信任通过这份力气，孩子们肯定会更加欢乐地成长。 高校生幼儿园实践报告11 我是一名高校一班级的同学，就读于师范类学校。我喜爱老师这个行业，所以为之努力，盼望能将来成为一名合格的老师，平常，我利用多余的时间，参加有关的.实践活动，提升自身力量和培育高尚的人格，争取在老师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天。这个寒假，我访问了家乡的一所幼儿园，通过跟幼儿园园长的沟通，老实尊敬地表明来

54、意，园长是一位热忱的老师，对我表示很支持。就这样我顺当地开头了幼儿园训练.实践活动，成为一名临时的幼儿园老师。 时间飞逝，转瞬间，十八天的寒假.实践结束了。在这样的一段日子里，我体验了很多，思索了很多，学到了很多，了解自身的价值所在，寒假幼儿园实习活动的经受为我的假期增加了一道绚丽的风景。何以为师，我将以以下几个方面谈谈我的经受和感悟。 每天早上，我跟随司机师傅去接小伴侣到幼儿园，园长曾嘱咐我，到达小孩子的家里，要面带真诚的微笑，这样才简单和小伴侣相处，也能够让家长放心。我以真诚待人，必能动人，甜甜的一句：老师早上好。就是我此行最大的收获。 到达幼儿园，指导小伴侣把书包放到桌面上，就带着他们到

55、操场去做早操了。为了更快的和小伴侣打成一片，我也跟着乐曲蹦蹦跳跳，尽力融入他们，成为他们的伴侣，过程很快乐，他们也渐渐接受了这样一位新来的老师。小伴侣的心灵纯净天真，和他们相处很欢乐，这不仅是老师与同学的关系，还是伴侣与伴侣之间的友情。 幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重，而老师的素养和力量是关键。做一名合格的幼儿园老师不简单，不仅得通过幼师资格考察，把握幼儿园老师工作之职责：1。负并观看了解幼儿，一句国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的详细状况，制定和执行幼儿工作方案，完成教学任务。2。严格执行幼儿园平安、卫生保健制度指导并协作保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。3。与家长常常

56、保持联系，了解幼儿家庭的训练环境，商讨符合幼儿特点的教学措施，共同协作完成训练任务。4。参加业务学习和幼儿训练讨论活动。5。 会有正式的老定期向园长汇报，接受其检查和指导。6。敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。幼儿园老师还得了解幼儿园班级平安检查，日常卫生，财务管理等等。 我认为一名合格的幼儿老师应当是有责任的，有耐烦的。实践期间，依据支配我负责幼儿园大班的教学，有正式的老师在场指导。第一节课是讲解数学，虽然是给小伴侣讲课，内容对自己来说是简洁的，但由于没有授课经受，我还是紧急不已，其次节课是读书识字，我只讲笔画读音，没有联系实物，导致课堂中完全照搬课本，污七八糟，试验的结果有点

57、糟糕。老师评价我的讲课为：第一，规律性太强，照本宣科。其次，课堂拘谨，气氛不太活跃。 原来，由于小孩子年龄小，对抽象内容的接受力量不如大人，作为老师，我们应当生动形象地讲解，充分发挥小伴侣的想象力，营造画面感才更简单把握，还有，联系实际生活，以实物代替数字。我们要尽量调动小伴侣的主动性，吸引他们的留意力，才能让课堂轻松而有效。还有，有些小孩子学习力量较强，有些学习力量较弱，老师就必需有耐烦去教。听完老师的悉心指导，我充分意识到自己的不足之处，认仔细真向老师请教，重新组织讲课方式。 于是，在以后的教学中我渐渐学会了一些有效地教学方法，比如，轻松欢乐地学习，让小伴侣有表现的机会，课堂中老师与同学互动。学习唱歌来学习新学问，嬉戏与教学并行，通过画画、嬉戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，寓教于乐。 除了教学，了解小伴侣心理和处理好小摩擦小事情也是重要的一部分，课外玩耍，小伴侣之间难免会有小摩擦、恶作剧之类的。记得有个小女孩找不着自己的书包，坐在地上哭起来，我刚开头手足无措，不知道如何让她不哭，然后，我渐渐让自己冷静下来，耐烦地询问小伴侣们发生什么事了，原来，有个淘气的小男孩把她的书包藏起来了，找到书包之余，我并没有责罚小男孩，