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文档简介

1、1、文化与生活、文化与生活 (1)文化与社会文化与社会 文化的内涵与特点文化的内涵与特点 文化文化的形式的形式 文化的社会作用文化的社会作用 文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系 文化文化与综合国力与综合国力 (2)文化对人的影响文化对人的影响 文化对人影响的表现文化对人影响的表现 文文化对人影响的特点化对人影响的特点 丰富精神世界，促进全面发展丰富精神世界，促进全面发展 2、文、文化传承与创新化传承与创新 (1)文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播 世界文化多世界文化多样性的表现样性的表现 世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样尊重文化多样性的意义性的

2、意义 文化传播的多种途径文化传播的多种途径 现代文化传播手段的特现代文化传播手段的特点点 推动文化交流的意义推动文化交流的意义 (2)文化的继承与发展文化的继承与发展 传统文化传统文化的特点及其影响的特点及其影响 对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度如何理解一个知识点1、通过知识的前后内在逻辑关系去理解（即构建知识结构的方式）；2、通过该知识点的内涵和外延去理解；3、通过与其相关的知识的关系或比较去理解；4、通过做题去理解；5、通过联系身边的生活或时政去理解【或联系教材所给的理解材料（事例、名句）等去理解】；6、通过请教老师或同学去理解；7、通过向他人传授去理解；8、通过运用于生活实践去理解； 1、通过知识的前后内在逻辑关系去理解（即构建知识结构的方式）；2、通过该知识点的内涵和外延去理解；4、通过做题去理解（最好为高考真题或模拟题）；能力测评第92页；周测题最后一题等。文化塑造人生与“感受文化影响”、“文化对人的影响”、 “文化的作用（力量）”等知识是有关系的。3、通过与其相关的知识的关系或比较去理解；外延：塑造人生的三个表现：丰富精神世界；增强精神力量；促进人的全面发展。内涵：文化塑造人生；5、通过联系身边的生活或时政去理解【或联系教材所给的理解材料（事例、名句）等去理解】；身边的生活（略）；时政（当代中学生报）；教材第17页至21页所给的事

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