山水幼儿园务计划修改

1、山水幼儿园2012-2013年度上学期园务计划 伴着希望和喜悦，我们送走了2012，迎来了2013年。在2013年我们将迎来省级示范幼儿园的复检工作，2013也是我园“打造文化突出特色创造成绩”实施的关键年。用目标去思考过程，结合幼儿园现状特制订2012-2013年度上学期各部门工作计划：一、园况方面： （一）招生计划： 2012年2、3月春季增减学生表如下：序号班级2012年2月2012年3月备注增减增减001大班2311002中班4101003小班5333004托班17130合计：28875即增加20名幼儿即增加2名幼儿2012年8、9、10月入园幼儿统计表班级2012年8月2012年9月

2、2012年10月备注增减增减增减大班14141中班0201小班625331托班1010218878532名幼儿去外地，4名幼儿转机关，2名幼儿国际学校 即入园0人2名幼儿转聪明树国际班，2名幼儿去外地，3名幼儿转其他，1名因病休学 即入园 -1人1名幼儿集中学习围棋，2名幼儿应经常生病不适合幼儿园退园即入园2人 2013年8 -10月满班招生目标分析表序号2013年1月班别2013年1月在园幼儿2013年8月班别2013年8月在园数2013年8 -10月满班招生目标（小中大按25人/班，托班20人/班）001大一班31大一班223002大二班31大二班214003大三班23中一班187004中

3、一班22中二班196005中二班21中三班1411006小一班18小一班1312007小二班19小二班2525008小三班14托一班020009托 班13大三班13合计192合计13288招生目标：2013年3月计划完成25名，在保证不再流失幼儿的前提下截止10月需招生60人。2013年工作目标达成内容目标年缴费人数2220预计幼儿缴费数390万流失率（年流失幼儿/年缴费人数）1.8%费用控制（缴费幼儿数/总费用）元/生师生比4.4：1预计工资1，105，000元工资增长率9%工资占学费比例低于28%具体建议途径如下： 1、攘外需安内，保生尤为重要。注重家园联系，新学期前的家访工作安排主动了解

4、幼儿动向，同时我们要突显特色，整合上一年有效课程，提高社会实践和家庭亲子活动的质量，把握有效的教育契机，形式新颖、多样，邀请在园幼儿朋友一并参加。2、有效利用外出活动，进行招生宣传。加大活动推广、外出活动的宣传力度，如整齐的园服、车队统一车贴或彩旗。活动环节缜密，安全有保障、秩序感强、教育目标显著，让家长及周边人群感受到高质量的组织能力。3、充分利用户外布告栏。保证其设计美观和更换的及时性，布告栏内容精炼、准确有说服及感染力。4、增加网络宣传渠道。幼儿园借鉴亲子园网络宣传的经验，在招生旺季提前在网络中以活动体验、小编采访等形式进行网络宣传及报名活动。部分社会实践活动可对外开放，或是在周末单独为

5、园外幼儿组织。网络宣传固定专人负责，预告与总结并行。5、重视老生介绍新生。口碑是最好的招生渠道。在规定的时间内，给介绍新生的幼儿或家长赠送小礼品或亲子园相应的课时，让秋季报名工作提前到5-6月份开始。5、重视招生旺季的周末值班工作。安排经验丰富、接待能力强的主管值班，做好接待登记及回访工作，详细了解幼儿来园的渠道。6、认真遵守新生入园流程。做好新生试园、新生入园的家园联系工作。同时组织有兴趣的家长及幼儿进行体验活动。（二）园所环境：、保证园所室内外的整洁与适宜。 通过各项规章制度及有效的检查机制，保证园所室内外的整洁。物 品摆放整齐、标识清楚统一、无死角、无异味。损坏部件及时维修。环境布置有节

6、令性并符合幼儿的年龄特点和教育教学的要求，区角内玩教具适合幼儿使用并与主题活动吻合。2、外墙粉刷，焕然一新预计在2013年十一期间进行外墙的粉刷，进一步美化幼儿园环境。上流会正式营业后，根据武夷山路南段的人流量，添置LED液晶屏幕。3、新添玩教具：添置物品添置时间方式备注桌面玩具2013-5联系玩具商结合现有玩具，体现差异性、趣味性、符合年龄特点晨检流动池 4月底前安装户外装置1组流动池冬季温水洗手池9月份开始着手10月底安装完毕10 个教室配备科学教室7月结合班级数确立及教具的投入 4、图书室轮流开放，有效利用资源，助推阅读热情 抓住幼儿阅读的敏感期，采用每个班级每周轮流到图书室阅读以及聪明

7、树绘本馆流动阅读相结合的方式，来增加幼儿阅读机会，提高幼儿阅读兴趣，丰富幼儿阅读生活。二、行政管理计划：（一）围绕办园理念，山水文化的沉淀及呈现： 本学期完成了对山水文化的三次培训，员工对文化有了初步的了解和认知，下学期结合山水特色，发动每个教师的能动性对文化的口号、文化的展示和表现用具体内容来体现和表征，让文化渗透到每个员工的心里，用文化来带动工作，用文化来推动管理。本年度要提出准确、明朗的“山水文化”，并在环境装饰、园本课程、规章制度中逐步体现。 在2013年2月份正式颁布并与全体员工签订山水幼儿园教职工职业道德规范。让制度鲜明，让要求先行，约束和规范教师言行，提高教师道德素养。（二）继续

8、加强团队建设，多种举措进行教师梯队建设：1、面向全体教师：职业道德培训与安全教育在首位。同时进行礼仪、礼貌、职场等专业培训，要让员工知进退，懂秩序，识大体，顾大局。并根据教师需要，进行不同层次的培训和学习。（1）中英文老师互相学习，各取所长。在有些方面采取共同教研和知识共享的方式，促进团队整体水平。坚持读书分享会，教师英文绘本故事讲述、中英教师进行互换参与式教研体验等让教师共同成长。（2）结合月考核表重点督促教师对幼儿园教育指导纲要岁儿童学习与发展指南政策法规和学前教育理论知识的掌握。重视学习后的考核与实际工作相结合，否则是表面工作。（3）完成对参加区级幼儿三期培训教师学习效果验收和调薪工作。

9、（4）目前我园持教师资格证教师共计14人，占52%；一方面招聘新师时持有教师资格证者优先录取。另一方面继续鼓励未取得教师资格证的在园教师考取资格证，争取在13年有2名教师考取教师资格证。 2、严把招聘入门关。实行双人面试制度。并严格按照岗前培训、试用流程进行入职。不得因暂时缺人，录用不合格的教师，甚至让其上岗，否则追究直接责任主管的责任。3、面向新教师（一年以内的教师）：我园目前一年内教师5人，对于新教师首先在情感上多给予关注，让其尽快有归属感和融入性。在保证新师稳定的前提下，加大对其系统全面培训的机会。计划在2013年3月份召集各主管结合教师所需整理成册山水新师培训手册内容涵盖明确负责人、教

10、师行为规范、规章制度、安全、教学、家长工作、一日活动指导策略、律动学习、社会实践活动、评估方式等多方面。严格新师入职培训流程，岗前培训必须按照课时和内容完成方可上岗。观察期要有专人负责，对于新师入职、上岗及试用期转正要列入主管、园长考核内容。除了重视年轻新师的岗前培训更要关注年轻新师的成长和稳定，同时对于不能胜任此岗位的教师要及时淘汰。4、面对三年以上的老教师: 目前3年以上的一线教师共计 5 人，大部分老教师在工作中起到积极表率作用，工作能动性、主动性较高，承担活动策划、主持、组织的比例大。针对老教师在新学期围绕重点工作一日活动有效性让其进行独立发挥和示范，引领新教师成长。对于三年以上的，有

11、工作能力并且主动工作的教师要有深层次的培训（外训），并鼓励和要求其向专业化发展。在2013年6月争取有2篇论文发表，既促使教师专业性提高同时为13年省十佳幼儿园的申报在课题、论文方面增加分值。5、面对一年至三年教师： 此阶段的教师比重较大，共计10人，教师对于一日安排基本按照要求完成，也不乏有潜力有能力的教师，只是在工作完成上尚需要主管的督促，独立工作能力不强。因此对此阶段的教师除了有选择的进行任务选派和锻炼外，对其进行及时地鼓励和督导必不可少。树立起自信心和工作的成就感，乐于表现，善于表现。如组织教师英文故事朗读、趣味课程设计比赛等。 团队建设方面除了继续加大培训力度提升教师专业技能外，同时

12、制定有诱惑力和透明公正的教师晋级制度。计划在2013年2月份出台山水教师晋级方案，1月份进行教师晋级方案的员工调查问卷，然后由园务会议商讨确定具体的操作方案。2月份统一颁布并操作执行。、专家引领，捆绑式研究，共同寻找突破口。成立以园长、教研组长、骨干教师为主体的专业教研组，对于难以突破的关键问题，引进专家进行理论引领，对我园的社会实践活动进行课题式研究，从课题名称命名、课题研究论证等进行系统的学习、培训和操作。附各月培训及教研计划表月份活 动 内 容活动形式责任分解一月1、结合一幼培训进行健康、语言、科学三领域的磨课观摩评析教研主任二月1、学习了解本学期教研重点、制订学期班务计划交流研讨各班主

13、任、 幼儿主管2、3-6岁儿童学习与发展指南自学测评教研主任、家园工作：新学期家庭亲子活动的准备交流展示园长4、快乐舞星舞蹈教学培训培训展示于小慧三月、早操活动编排及区角活动准备交流研讨各班老师、教研计划交流、新学期教师一日工作质量标准学习研讨高蕾、各班老师、园内骨干教师公开课观摩交流活动跟踪观摩评析骨干教师、幼儿常规抽查跟踪观摩高蕾、保健医及班主任5、社会实践活动课题研究小组成立及工作部署研究确立专家6、传染性疾病预防及控制培训实操保健医生、保育员7、蒙氏教育方面的培训培训实操杨洋四月1、环境、区角评比观摩评析展示交流高蕾、各班主班2、视唱系列培训活动学习研讨卢鑫3、家长半日开放观摩评析展示

14、各班老师4、准备区公开课活动观摩评析展示交流各班幼师5、读书分享会学习分享全体老师五月1、春游活动（家庭亲子、社会实践）搜集研讨交流各班老师及幼儿2、户外体育活动跟踪观摩探讨观摩评析高蕾、各班主班教师3、生活活动质量抽查探讨观摩评析高蕾、各班主班4、区域活动观摩与指导探讨观摩评析高蕾六月1、新教师展示课观摩评析展示交流新教师2、同课异构的研究观摩评析展示交流各班幼师3、区域活动研讨及案例分享探讨经验交流高蕾4、生成主题活动实施展示学习研讨各班老师七月1、各类资料归档、总结学习交流各班老师2、主题活动资料上交探讨学习交流各班幼儿教师3、主题成果展示,编订山水优秀教育活动案例集 山水特色生活活动集

15、锦 展示学习研讨各班幼儿教师注：凡是外出参加培训的教职工，在每个学期末要有培训后工作总结，将培训所学内容如何应用到实际工作中进行总结。（三）始终把安全放在首位，促进安全管理更上一台阶、家园联手保平安，成立家长安全志愿小组，定期对园所设施设备、教室环境进行排查，不同角度不同视角去发现，将安全隐患降低为零，保证幼儿安全。、除完成日常工作外，做好如六一、毕业典礼、节目演出等大型活动的后勤安防工作，制定详细实用的活动应急预案。反思2012年各项活动，是否每一项活动都有预案。将于2013年6月份形成我园幼儿安全教育的园本课程，活动安全预案由校务部负责，日常幼儿安全教案由教务负责完成。3、更换食堂采购商，

16、与实力雄厚品质有保证的大商家麦德龙重新签订采购协议，从食品源头上保障安全。、 门卫：保证在新学期正式开始前门卫正式上岗并熟知工作流程 附2012-2013年度下学期安全工作配档表序号类别具体工作措施备注001幼儿安全安全教育与课程紧密结合，融入一日活动的各个环节，符合实际，贴近生活，让幼儿通过看、听、讨论、亲身体验，提高对安全重要性的认识，增强安全意识和自我保护能力。加强游乐设备巡检，充分利用家长志愿者，将隐患降低至最小加强入离园的监管以及正常在园期间的安保，严格门卫登记制度，严防无关人员进入园所，对来访人员加强管控力度，不得出现来访人失管失控情况002厨房安全严把采购关，严禁采购“三无”产品

17、,坚决杜绝变质、过期食品流入园内。严把索证关，定期与供应商签订供货安全合同和责任书，提供当年合格有效地各类证件。每天的蔬菜类、肉类，按要求向供应商索取当日食品检验报告。严把食品加工，坚持做到荤素分开、生熟分开，加工后的原料、半成品、成品分开存放，保持干净。食品留样制度，按要求留样，专人负责，为幼儿食品安全提供保障。严格台帐管理003设施设备安全日安检全面具体，全方位检查，发现问题及时处理，不拖延招募家长安全志愿者，定期对园所设施设备、教室环境进行排查，不同角度不同视觉去发现，将安全隐患降低为零，保证幼儿安全。除完成日常工作外，做好如六一、毕业典礼、圣诞演出等大型活动的后勤安防工作，制定应急预案

18、。粉刷外墙，给家长和幼儿全新的视觉冲击004安全知识 培训及演练针对幼儿园女教师多，幼儿无自卫能力，邀请长江路派出所教官进行防侵害策略讲座，教授遇侵害时进行自卫的基本方法。老师进行实操邀请青岛市消防安全办公室的老师进行专业的消防宣讲。幼儿突发疾病和意外事故的培训、实操、演练模拟真实情形下的紧急逃生演练，如火灾、陌生人闯入、地震等情形在月例会、安全专项会议中的安全实例分析和借鉴（四）重视卫生保健工作，提高保教质量1.加强保育员的管理，使保育员工作更细致规范化实施科学育儿，把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中，培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理能力。每月至少两次组织保育员老师进行

19、业务学习，及时总结保育工作中的不足之处，不断提高保育工作效率。定期为保育员进行卫生保健知识培训，例如：季节性幼儿常见病、手足口病、水痘等传染病的一些知识。通过学习提高保育员卫生保健以及育儿方面的知识，并进行考试，考试成绩直接计入当月考核。2.认真贯彻以“预防为主”的方针，从各方面做好预防工作晨检时真正做到“一摸、二看、三问、四查”。对幼儿常见病做到早发现、早隔离、早治疗。加强幼儿午检工作，主要检查幼儿有无发热现象，精神状态等。在手足口病高发期间，主要检查幼儿的口腔、手心、脚心等部位有无皮疹、疱疹现象，如有疑似患儿及时隔离并通知家长。 定期对全体教职工进行疾病预防和预案培训，及时向幼儿及家长宣传

20、疾病预防知识，针对流行病的特点制定营养合理的食谱。3.严把幼儿体检关新入园的幼儿必须到区妇幼保健院进行健康查体，合格后方可入园，入园体检率达到100%。离园一个月以上的幼儿再入园时，必须到妇幼保健院重新体检，合格后方可入园。对在园幼儿进行季度查体，认真分析查体结果。针对结果对食谱、幼儿活动量、运动技能教案等做出合理调整。对超重、肥胖、龋齿、近视等幼儿进行追踪指导，和家长一起努力使其各项指标达到正常范围。4.严格执行常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作保证室内外卫生整洁清晰，幼儿常用物品（被褥、玩具、毛巾、口杯等）做到定期消毒。坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度，并执行不定期巡检、定期检查、和突

21、袭检查并行制度，对检查结果及时公布，计入考核。对班级里屡次出现的卫生问题执行加倍扣分。杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清晰的生活环境。5. 膳食更加科学、营养，即满足幼儿口味形式上的需要，又要合理搭配 幼儿食谱做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。并及时做好营养评价，保证营养充足，不断变换食品花样，改变食品口味，每月至少推出两种新菜肴并在网站上公布。充分利用烤箱，3月起不再外购面包等食品。在季节性疾病高发前期，利用饮食对幼儿进行预防工作。 每月召开幼儿园伙委会，每两个月组织家委会的家长参与的伙委会。6.加强户外活动的研究和跟踪 加强对户外活动作息时间、季节变

22、化、如何开展和活动质量的研究和跟踪，适时让保育教师参与户外活动辅助工作的同时将以班级为单位进行户外活动参与式教研。并加户外活动成绩加入到期末测评中去。了解幼儿体能体质在一段时期内的提高状况。6.定期制作卫生保健知识宣传栏活动及时把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给全园教职工和家长。提高大家科学育儿方面的认识，让大家共同努力减少幼儿生病次数，保证幼儿出勤率。7.认真做好除四害工作春季万物复苏，认真做好除四害工作。坚持每日清理垃圾，清除卫生死角，清理杂草和积水处，有效消除蚊蝇孳生地；定期检查；每月进行一次全校性环境卫生大扫除；利用假期在园区分别投放鼠药和灭蟑药，并在幼儿回园时彻底清理干净

23、；对园区内的草丛、树丛喷洒杀虫药物，消灭蚊蝇和各类虫害；幼儿离园后对教室采取杀蚊蝇措施。8.加强幼儿一日生活常规的培养幼儿生活常规培养是这学期的工作重点之一，尤其是对托小班幼儿的培养。每月会和各部门主管讨论制定适合各年龄段的生活常规流程及考核计划，并严格进行考核，常抓不懈，让幼儿养成良好的生活习惯。9.认真及时做好各项档案整理工作完成新进幼儿的健康资料的归档工作。按照档案整理周期表及时对档案进行日整理、周整理、月整理及学期整理，做到不拖拉，当日事当日毕。（五）注重家园合作，形成有效教育合力1、让家长充分认同幼儿园科学的教育理念，成为积极的支持者和配合者。通过家长课堂、有效的家园沟通、活动展示和

24、总结等形式，让家长深刻理解我园理念，并且最大认同。在识字、幼小衔接等问题上及时了解家长的想法，主动沟通。2、 打造鲜明特色。 社会实践和家庭亲子活动是山水的两大特色，我们结合几年的开展基本形成了山水社会实践和家庭亲子活动的体系。在此过程中我们也要充分认识并利用好家长、周边社区的有效资源，扩充园本课程内容，有效形成教育合力。 根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，发放调查问卷，请家长走进课程，参与到课程的调整和修订中来。安排适宜孩子的社会实践、家庭亲子活动的内容。3、8月份家委会的重新组成。目前小二班、小三班、托班以及合办的大三班共计4个班没有家委会家长代表。在新学期开始初要选派出本班的家委

25、代表并召开第四届家委会会议。4、开展“书香浸童年”亲子阅读活动。下学期将组织图书借阅活动，在此基础上开展家长进课堂讲故事活动，活动之初先由家长自愿报名，在家长踊跃报名参加的基础上，再由班主任安排家长每周三轮流进课堂讲故事。为让孩子们听到精彩的故事，家长们要想尽各种办法，运用幻灯片、形象图卡、运用可爱的动物头饰，以夸张的语言和表情、玩游戏的方式讲故事。唤起家长对亲子阅读的理解，给予家长和幼儿科学的早期阅读指导，创设良好的亲子阅读氛围，使孩子从小喜欢阅读，养成良好的阅读习惯，为今后的学习、生活奠定基础。3、 制作家长育儿指南：根据幼儿年龄段不同为家长提供详尽的育儿指南。手册包含幼儿年龄发展特点、本

26、年龄段突出的幼儿教育问题、社会实践活动、教育子女小妙招、节令活动、亲子游戏等不同版块，为家长提供一站式的服务。三、教育教学计划：、园本课程工作的修订补充园本课程继续坚持从自己本园的实际出发，能最大限度地提升幼儿园教育成效，让每个幼儿教师都能认识、创造并赏识到自己幼儿园的独特性，同时有信心不断去发展、完善自己幼儿园的独特性。 2月份寒假期间，我们充分发挥每个教师的能动性和骨干教师的带头引领作用，园长及幼儿组老师以“社会实践”为特色，开展园本课程修订活动。社会实践资源既是幼儿园园本课程资源中的重要组成部分，也是彰显幼儿园园本课程特色性和适宜性的核心元素。我们在研讨、设计、组织主题活动时，力求适应幼

27、儿的学习兴趣和愿望，结合幼儿已有的学习经验，充分考虑如何将社会实践活动整合到课程实践中。 同时我们将充分利用家长资源，根据幼儿的年龄特点，不断扩充社会实践活动内容，有效形成教育合力。我们将通过调查问卷、交流座谈、分组讨论、调整实施几个步骤将社会实践活动、家庭亲子活动和课程主题三者较好的融合。形成一套系统实用的山水园本课程方案，提高教师的实践指导能力，促进山水特色的进一步发展突现。、幼小衔接工作的进一步完善和提高结合着上届大班教师和校务对毕业生的回访工作，召开专项幼小衔接工作座谈会，制订详细的幼小衔接计划。落实与珠江路小学幼小衔接合作计划书。定期进行科学测评跟踪，为毕业生在幼儿阶段画上圆满的句号

28、，让每一届的毕业生越来越突出，让幼小衔接工作更加科学有效。、制订山水特色生活活动集锦建立科学的一日生活常规，严格执行一日生活流程，加强各项常规工作的督促、指导、检查和落实，指导新教师组织好幼儿一日生活，进一步优化幼儿园一日活动的内容。让生活活动更好的融入到教学中，在习惯养成的同时，请老师们留下教育的痕迹，随时留下足迹，做成属于山水特色的生活活动的集锦。4、加强区域活动的研讨区域活动中要深思并研究教师指导对幼儿发展的有效策略。教师如何把握活动中的“双主地位”，如何适宜的观察、适时的介入、适时的指导。开展相关的教研活动，深入研究美工区、搭建区、益智区（中大班）、社会区（托小班），进行区域开放观摩活

29、动，互相学习互相评析。5、英语教学工作的提升（1）每个年级除课程外，根据孩子的年龄特点设置不同方式的课程内容。A.大班会从三月份开始加入听力的简单练习。（英文歌曲的欣赏、绘本、语感启蒙）每周加设口语练习课，对于简单的自我介绍，叙述自己的家庭成员和自己的爱好，以及和对方进行简单的问候语这些方面可以流利的表达。B.中班会利用易趣教材中story这一部分的资源，多引导孩子朗读英文故事，5月会组织中班的孩子进行英文故事朗读比赛。每周加设口语练习，会用简单的句子做自我介绍。可以表达自己的需要。（喝水，入厕，需要帮助）带领孩子欣赏经典的英文歌曲，学习一些适合孩子的朗朗上口的歌曲和儿歌。C.小班开设趣味字母课，对于26个英文字母可以用不同的方式认知。用橡皮泥做，用画笔画，用身体表现。每周都会学习一首新的手指谣并可以流利的说唱。6月会带领孩子们进行趣味字母的亲子游戏。在行政管理方面： 1. 继续为大家灌输“team”