（2021整理）《〈孟子〉二章》古文过关训练

1、孟子二章古文过关训练 总分值：90分阅读生于忧患，死于安乐，答复以下各题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。       人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 一、实词解释。10分1故患有所不辟也 辟： 。 2所识穷乏者得我与。 得： 3所欲有甚于生者 于： 。4万钟

2、于我何加焉 于： 5傅说举于版筑之间 于： 6曾益其所不能 曾： 7困于心，衡于虑 衡： 8人恒过，然后能改 过： 9入那么无法家拂士 拂： 10蹴尔而与之 蹴： 【顺义一模考试题】1以下各组加点的词语，意思不相同的一项为哪项  3分 A困于心衡于虑而后作 一鼓作气  B故天将降大任于是人也    故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C国恒亡    去国怀乡 D出那么无敌国外患者 故患有所不避也2解释以下句中加点词语的意思。5分傅说举于版筑之间： 曾益其所不能 行拂乱其所为。拂： 入那么无法家拂士。入： 出那么无敌国外患。

3、出： 3用现代汉语翻译以下句子。16分苦其心志，劳其筋骨。翻译： 然后知生于忧患，而死于安乐也。翻译： 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。4分翻译： 所以动心忍性，曾益其所不能。  翻译：     征于色，发于声，而后喻。翻译： 4孟子在第段中列举了六个历史人物的经历，告诉人们 的道理；第段中的“ 那么强调了人的主观因素在成才中的重要作用。4分 5以下句中加点词含义相同的一项为哪项 ( ) 3分A舜发于畎亩之中 发于声 B人恒过 国恒亡C傅说举于版筑之间 举大计亦死行 D入那么无法家拂士 拂乱其所为6 选文第一段文中列举的六个人物在其人生开展的

4、过程中有什么样的共同点？3分 7担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难，思想上要_，行为上要_。(原文答，2分)8选文第段紧承上文从正反两方面加以推论，其中从正面进行推论的句子是？用横线画出。2分鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

5、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。甲万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之关为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。乙嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？选自岳阳楼记9解释文中加点词的意思

6、。8分二者不可得兼。兼 ：   故不为苟得也。苟得： 那么凡可以辟患者何不为也。辟：   所恶有甚于死者，故患有所不辟也。恶 ： 患：辟。 贤者能勿丧耳。丧： 乡为身死而不受。乡：是亦不可以已乎？已： 此之谓失其本心。本心：10用现代汉语翻译句子。22分1生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。4分翻译：_ 2如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？3分翻译：_ 3使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也？3分翻译：_ 4非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。3分翻译：_ 5蹴尔而与之，乞人不屑也。3分翻译： 6万钟那么不辩礼义而受之。3分翻译： 7由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。3分翻译：_ _ 11结合文章内容，说说文章结尾句中的“本心指什么。2分_ 12、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸害也会挺身而出？请用波浪线在原文画出2分【甲】【乙】两段文字比拟阅读：鱼我所欲也和岳阳楼记比拟阅读13解释以下句中加点的词3分：万钟于我何加焉。 然那么