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金秀县民族小学高效课堂导学案尝试教学先做后教主备教师罗玉萍辅备教师授课教师备课组长课题圆的周长第周第课六 年级学科 数学姓名_1 1 在圆桌、菜板的边沿箍上一圈铁皮，要求用多长的铁皮，也就是求圆的（）2 2请你在一个圆形物品上指出圆的周长。3 3 想一想：可以用什么方法量出圆桌或菜板的周长呢？我的方法是：4 4回忆一下，正方形的周长跟正方形的（预习请你大胆猜一猜： 圆的周长会跟它的 （ 倍。指导）有关，正方形周长是它的（）的（）倍。）有关，圆的周长可能是它的（）的（）请你找出两三个圆形的物品，分别量出周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入课本第 6363 页的表格中。仔细观察数据，你有什么发现呢？你的猜测对吗？物品名称周长直径周长与直径比值（保留两位 小数）我的发现：6.6.关于圆周率，你知道了什么？5.5.这个大胆的猜测是否正确呢？让我们做个实验吧!尝试练习课本第 6464 页例 1 1 请你先读懂题目，题目告诉我们的条件有：想：自行车轮子转一圈，就是车轮的（），要求轮子大约转多少圈，是求 1km1km 里有多少个（）。列式解答：提出问题你还有什么疑惑，请你提出来吧！当堂检测课本第 6464 页“做一做” 1 1、2 2。自我总结

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