青岛市城阳区实验小学2021-2022学年度第二学期书法教育工作计划

1、青岛市城阳区实验小学2021-2022学年度第二学期书法教育工作计划书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。在小学开展书法教育，对小学生进行书写基本技能培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。为了进一步落实教育部关于中小学开展书法教育的意见的实施意见，全面推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校学生的汉字书写水平，特制订本方案。一、成立领导小组为加强领导，确保书法教学工作的顺利开展，特成立实验小学书法教育指导小组，负责全校的教师培训、教学研究、评价操作、组织活

2、动等工作。指导小组成员如下：组长：张东桥副组长:龚建平、许赋彬、梁金香成员：校中层干部及语文教研组长、备课组长二、教学要求 1.课时总体要求。根据教育部关于中小学开展书法教育的意见，小学主要通过有关课程及活动开展书法教育。在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，每周的写字课为书法课。 语文老师应负责本班书法指导，应培养正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐、力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。在软笔书法

3、教学中，要重点指导学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。2.定期开展形式多样的书法创作、展览活动，组织学生参加各级各类书法大赛展览，去施展才华，体验成功感。校园内设立书法壁报栏、各班都开办黑板报，积极为学生搭建锻炼自我、展示才华的平台。3.加强书法教学教研。学校要把书法教育纳入教学研究工作范围，积极组织书法教师开展教学研究工作；要不断研究小学书法教育的教学规律和评价方法，努力探索新课程环境下的书法教学教学方式，不断提高书法教学质量；要组织教师开展书法教学，做好小学书法

4、教育与语文、写字、美术、艺术、综合实践活动的相互结合，充分利用学校和地方资源为学生创设良好的书法学习环境，推动书法教学。开展教师"三笔字（钢笔字、毛笔字、粉笔字）"基本功考核，提高师生参与硬笔书法工作的积极性，教师完成作业情况与每月的绩效考核挂钩。 4.加强书法教学评价。学校对学生书法教育的评价要以过程性评价为主，将学生平时参与书法教学活动所表现出的兴趣、态度、交流能力和期末或学年结束时学生书面作品考查等情况综合起来评价。5.学校教导处将加强书法教育、书法活动过程的指导，并加强书法课堂的巡查力度，对书法课挪作他用的班级进行通报。 三、实施步骤   1.准备阶段（2021年3月）    制定实施方案，加强领导，安排布置，广泛宣传，落实管理。    2.实施阶段（2021年3月至2021年6月）    建立健全各项工作制度，重点抓好书法课堂教学、师资建设、教学科研、展赛活动、人才培养等工作。规范书法教学管理，加强督导与评估。    3.总结阶段（2021年6月）