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文档简介

1、班务管理演讲稿精选范文从踏上讲台的那一天起我就与班主任结下了不解之缘对我来说当班主任是一种锻炼而不是负担;是一种幸福而不是痛苦;是一种生活而不是任务我始终把快乐洒满校园用轻松荡漾生活把烦恼抛弃将忧愁忘却做班主任的每一天和学生相处的每一刻我所感受到的那份浓浓的师生情就像一坛陈年老酒越饮越能体味到那芬芳的酒香余味无穷我快乐地工作着快乐地生活着快乐地享受着一.视班如家待生如子作为班主任班级就是我的家学生就是我的孩子我用一颗爱心去呵护家中的每一个成员我用一颗宽容豁达的心来善待孩子们的不足我用一颗慈母心去教育培养他们“望子成龙望女成凤”是我最大的心愿每次来到教室看到地上有纸片我会弯腰捡起;看到有学生的用

2、具掉了我会微笑地帮他拾起;看到有学生在吃垃圾食品我会耐心地给他讲食品与健康;听到有学生在骂人我会走过去批评他;听到有学生在竞赛中获奖我会和他们一起庆贺;听到有学生身体不舒服我会马上带他去寻医问药我所做的都是平凡的小事因为他们是我的孩子是我的希望是我的牵挂我有责任和义务关注他们的成长怎能忘记为召开一次成功的主题班会我们群策共力;怎能忘记为搞好一次大型劳动我们一起干到天黑;怎能忘记为在节目汇演中拿奖我们不知演了多少遍;又怎能忘记为在期末考试中再显风采我们开展了“比早起”活动“一份耕耘一份收获”我们洒下了辛勤的汗水付出了不懈的努力留下了跋涉的足迹在期末总评中我班连续两学期荣获学校第一!“班荣我耀班衰

3、我耻”在每个学生的心目中集体荣誉高于一切我用自己的真心、诚心、耐心和细心孕育着幼苗每颗幼苗也都在为集体奉献着自己的力量我们共同学习共同进步共同期待班级的明天更美好!二.健全班规依章“治”班俗话说“无规矩不成方圆”一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度初一上学期我就带领班干部拟草了班级公约、小组量化考核细则、奖惩方案等制度然后在班会上交与全体同学讨论、修改、补充最后颁布实施作为班主任我率先垂范周周评月月结并要求班干部以身作则公正无私这样形成了板样形成了自然才能激发学生的参与意识充分发挥学生的主体作用全班上下心齐力合“班务”自治在班委的统一安排下我大胆放手让学生自己去组织一些活动来锻炼他们的

4、组织领导能力和积极参与能力最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性制度只有在实施的过程中才会逐渐完善“取之于民用之于民”每当遇到突发事件或制度上的空白我都会把难题推给学生由他们说了算然后再补充条文这样学生心服口服班主任才能站得住脚才能有威信!久而久之学生养成了良好的习惯提高了自我管理的能力形成了团结进取的班风和积极钻研的学风三.拟定目标不断鼓励有目标才有动力有动力才会成功!根据班级实际情况在新学期开始我就组织全班学生动手装扮自己的家我们的班级目标:勇争第一!我们的班级口号:奋斗就有希望坚持必能成功!在大目标的感染下我要求每一个学生拟定出切实的个人远期和近期目标将集体的动力落实到每个学生身上帮助和鼓励每一个人进步使每个人都能在易于承受的压力下自觉要求自己其实目标的制定不是目的而如何通过努力去实现目标提高学生的自身素质才是重要的我班里每位学生的桌上都贴有自己的座右铭和近期追赶目标他们时刻都能感受到榜样就在身边成功不再遥远学校举行的各项比赛我都鼓励他们积极参加尽力拿奖还记得书画比赛中他们精心设计构思巧妙;征文比赛中他们畅想未来放飞理想;文艺汇演

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