教案--欧姆定律专题四静态电路计算（单一状态）

1、授课时间12. 10授课教师牛成宗周课时序 数第十六周共4课时第4课时课题欧姆定律专题四 静态电路计算（单一状态）课 型讲授教学目标知识能力1. 知道欧姆定律和电路关系；2. 学会利用欧姆定律和电路关系进行静态电路计算。过程方法1.知道欧姆定律和电路关系（混联电路）；2 通过典例学会利用欧姆定律和电路关系进行静态电路计算。情感态度价值观培养学生利用物理知识和规律分析解决实际问题的水平和能力教学重点及方法教 学 重 点方 法利用欧姆定律和电路关系进行静态电路计算讲解、讨论教学难点及方法利用欧姆定律和电路关系进行静态电路计算方 法讨论教学用具教师PPT学生教 学 流 程 设 计教 师 指 导学 生

2、 活 动.引入新课.进行新课.课堂练习. 教学总结. 布置作业教学环节教 师 活 动学 生 活 动备 注提问引入新课新课教学【板书】欧姆定律专题四 静态电路计算（单一状态）（一） 题型分析该类题中各电学量的大小和电路的结构和状态只有一种情景，处于单一静态。（二）解法第一步：识别电路识别用电器的连接方式（电路类型）是串联还是并联；识别电表测量对象。 第二步：分析电阻分析各用电器的电阻；利用电路电阻关系分析全电路的等效（总）电阻大小情况。第三步：判断电流、电压根据欧姆定律判断判断电流、电压。根据串并联电路的电流、电压特点和分配判断电流、电压。（三）题型及典例一：纯电阻型1.三个阻值相同的电阻，并联

3、后的等效电阻为10 ，若把它们串联起来，其等效电阻为 。2. R1=6，R2=4.将两电阻R1和R2分别串联和并联的等效电阻多大？3.两电阻R1和R2串联后的等效电阻为9，并联后的等效电阻为2。则R1和R2的阻值分别多大？二：纯电流型1.如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA，则电流表 （）AA的示数是120mABA的示数是70mACA的示数是50mADA的示数是30mA2. 如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？三：纯电压型1. （2014宿迁）如图所示，电源电压9V保持

4、不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是 （）A3V B6V C4.5V D9V2. 如图所示，电源电压不变，但开关S闭合后，V1和V2表的示数分别为4V、6V，当将灯L1、L2的位置互换后，两电压表的示数均不变求灯L1、L2、L3两端及电源电压各是多少？四：欧姆定律应用型1.如图所示，R1=5，R3=20.电压表V1和V2的示数分别为25V和10V.求：（1）电源电压是；（2）电阻R2的阻值.2. 阻值为8的灯泡，正常工作的电流强度450mA。试问：（1）要使灯泡正常发光，如何连接一个多大阻值的电阻，才能接到电压为4.5V的电源上；（2）要使灯

5、泡正常发光，如何连接一个多大阻值的电阻，才能接到电流为1.35A的电路上. 3.（2014衡阳）如图，电源电压为6V保持不变R1的阻值是10通过R2中的电流为0.2A，求：（1）R2的阻值是多少？（2）电流表的示数为多少？4.如图所示，电源电压为16V，R2的阻值是12电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为1.5A，则R1的阻值是多少？5. 如图所示，三个阻值R1、R2、R3均为12的电阻串联在电压为U的电源上。某同学误将电流表并联在R2的两端，电流表的示数为0.3A。问：（1）则电源电压多大？（2）如果将电压表并联在R2的两端，电压表示数多大？6. (2014四川泸州)两只定值电阻，甲标有“15 1A”，乙标有"20 15A”。 请问：（1）把它们串联起来，电阻允许通过的最大电流是多少？（2）把它们并联起来，电阻两端允许加的最大电压是多少？ 课 堂 小 结1. 静态电路有什么特点；2. 利用欧姆定律和电路关系计算静态电路时，要注意哪些。 .布置作业板 书 设 计欧姆定律专题四 静态电路计算（单一状态）（一）题型分析（二）解法第一步：识别电路第二步：分析电阻分析各用电器的电阻；利用电路电阻关系分析全电路的等效（总）电阻大小情况。第三步：