2022年中学教科研工作计划范文

1、高品质文档2022年中学教科研工作计划范文中学教研工作的开展要立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进老师专业进展和学生终身进展，努力提高新形势下教科研工作水平。以下是为你细心整理的关于20xx年中学教科研工作方案范文的内容，盼望你喜爱。20xx年中学教科研工作方案范文(一)一、指导思想充分发挥训练科研先导作用，以“xx”课题讨论实施管理为重点，以科研处教研，加强科研室规范化建设，以校本培训为结合点，提高我校老师的科研水平，创新我校训练科研工作，从而提高教学工作质量。二、工作思路以应用和推广“xx”获得的科研成果为重点，启动“xx”县级规划课题讨论为目标。

2、实行课堂展现、阅历沟通、座谈研讨等形式，推动科研工作向前进展。三、工作重点1、创新课堂教学模式 构建和谐有效课堂，在主科和 班任方面要有个新突破。2、围绕课题讨论目标，加强我校科研课题的管理工作，做好 “xx”课题的讨论实施工作，不断提升我校科研课题的讨论质量。3、发挥校本培训的功能，.加强科研培训工作，以点带面、创设科研气氛，以“xx”课题讨论为契机，连续系统的进行科研理论学问的学习，提高老师科研力量。造就一支品德高尚，观念新奇，业务精湛的师资队伍。4、狠抓科研制度的落实，规范科研管理工作。5、围绕课题讨论，加强我校科研课题管理工作，注意过程材料的积累，健全科研管理档案。四、工作措施1、加强

3、科研培训，促进专业进展。(1)老师自学训练科研理论学问，同时学校定期向老师推举有关训练科研方面的文章，促进老师自我提高。(2)组织老师进行科研培训、科研讲座，同时组织老师针对课题讨论过程中遇到的问题学习相关理论学问。(3)鼓舞老师课前、课中、课后进行反思，提高老师反思质量，促进老师深层次思索。( 4)充分利用训练科研信息网，组织老师学习。2、乐观开展课题课教研活动，促进老师教研水平、科研水平的提高。3、加强课题讨论，抓好课题管理。(1)实行学年组课题式集体备课。引导老师在问题中开展讨论，在讨论中解决问题。(2)准时组织和整理课题讨论过程材料，组织老师对现有课题进行整理，对部分课题做好结题工作。

4、(3)开通老师科研论坛，结合我校xx讨论课题进行讨论沟通，促进课题的顺当实施4、建立科研骨干培育机制，连续培育校级骨干老师，以点带面，带动全校老师树立科研意识，提高科研水平。五、保障措施依靠上级指导，力求学习重视和支持!六、日程支配三月份：1、制定本学期科研工作方案。2、课题小组制定本学期课题讨论方案。3、科研课题组例会。四月份：1、以学年为单位进行小课题讨论活动。2、课题小组召开课题讨论会。五月份：1、科研小组例会。2、调整课题讨论的方案六月份：1、科研材料整理。2、科研小组例会3、课题讨论沟通会七月份：总结工作。鼓舞表彰优秀工。20xx年中学教科研工作方案范文(二)一、指导思想本学期教科室

5、将紧紧围绕学校的工作思路，乐观走“以科研促训练、教学，德研、教研、科研相长”的道路，进一步仔细学习和贯彻新课程的有关理念和精神，增加实施课程改革的使命感的和责任感，深化课堂教学为中心的训练教学改革。坚持以人为本、以学生进展为本的现代训练理念，充分发挥教科室的先导、服务功能，以课题讨论为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速进展。二、主要工作常规工作1.重抓课题讨论，强化过程管理。我们将坚持科研与德研、教研相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，学校成立教科研领导小组，在校长的亲自带领下狠抓课题讨论工作，努力提高教科研工作实效，重视课题讨论的资料积累、过程管理，力求做到科科

6、实施课题讨论，人人参加课题讨论。重续省级课题的讨论。在市教培研中心的指导下完成课题的“xx”课题滚动，连续开展黑龙江省训练学会课题学科教学活动化讨论工作，将依据我校的总体进展目标和学校详细状况对主课题方案、子课题方案作适当修改，调整参加课题讨论的人员，邀请专家来校指导，重新整理、筛选原有的子课题，连续开展讨论工作，逐步形成教学特色活动课程。乐观申报子课题。我们鼓舞老师乐观申报小课题，确立新的讨论课题。将在体育、数学、阅读、作文等学科开展课题讨论，通过课题讨论进一步提升我校各科老师的教学力量，有效提高教学质量。连续抓好教学试验讨论。本学期将进一步抓好教学试验讨论工作，加强理论学习，加强实践讨论，

7、加强资料积累，为结题做好充分的预备。强化课题讨论过程管理。强化教科研的群体合作，着力进行个案讨论、案例讨论、行动讨论，使老师在讨论中学习，在讨论中提高，在讨论中进展。本学期将以各级子课题为中心成立课题讨论协作组，围绕课题讨论定期开展沙龙活动，仔细学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题讨论内容，探讨讨论方法，沟通讨论心得，共同提高讨论水平。并准时评价、总结、反思，建好讨论档案，丰富形成性资料。2.落实新训练试验，提升师生素养。新训练试验充分体现了新课程的理念，是实施素养训练的重要途径，我们将乐观实行措施，鼓舞广阔师生走进新训练试验，追求抱负的训练，用新课程的理念来规范我们老师的教学行为，通过

8、新训练试验使新课程理念真真实切地落实到老师的每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。营造书香校内。其一，开展老师读书活动。首先保证老师读书时间，把老师读书排入课表;其次转变记录方式，本学期我们将以往每月抄写肯定字数的做法，改为写读书记录卡(每学期不少于5张)，把读书过程中发觉的一些重要的信息记录下来，便于以后查找资料;另外，供应资金上的保证，为鼓舞老师乐观阅读，我们将在学期初组织老师赴上海书城购书，每位老师自主选择一本与训练教学有关的书购买，读完后于学期结束前凭发票到学校报销，并把书上交至学校图书馆，这样既能为学校图书馆添置新书，又能激发老师读书的主动性、乐观性。其二，开展学生读书活动

9、。连续加强学校图书馆和阅览室的管理，向学生开放;充分利用现有资源，组织学生背诵古诗文和经典英文，开展“每周一诗”或“每周一文”活动，培育学生阅读习惯，陶冶学生情操，并将组织古诗文诵读竞赛。师生共写随笔。每位老师完成2篇以上训练随笔、故事、案例等文章，并发至校内网，分别于4月10日之前上交第一篇教学随笔，6月10日前上交第二篇，鼓舞老师相互学习、共同提高。将结合教育处工作支配及试验课分别开展语文、数学、英语老师随笔评比活动。鼓舞学生在校内网上发表随笔、日记，四月份将组织六班级学生进行优秀学生日记评比活动。构筑抱负课堂。抱负的训练、抱负的课堂是我们共同的追求。我们将连续提倡共性化的训练，培育与进展

10、学生、老师的共性和制造力，正确把握课堂教学的参加度、亲和度、自由度、整合度，充分体现课堂的生活性、生命性和进展性。结合教育处工作支配，沿用上学期的教案书写方式，把教学过程分为老师活动、学生活动、生成与随笔三大块，并规定5年以上老师可以用电子稿。另一方面，进一步加强教研组的管理，使教研活动真正发挥其应有的作用。建设家长学校。定期举办面对家长的培训活动，开展讲座、现场询问等活动，向学生父母进行系统培训，切实有效地传播先进家教观念、科学家教方法，组织座谈会等活动。推广科研成果，强化反思行为。强化反思行为。在加强理论学习，提升老师理论水平的基础上，连续加强课后反思，要求老师准时撰写教后反思或随笔，并有

11、肯定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使老师养成勤于反思、擅长反思的习惯，从而不断提升业务力量。推广科研成果。鼓舞发动老师乐观撰写课改讨论阅历，课题讨论论文、训练教学案例等，并将准时进行评比、沟通，仔细关心及热忱鼓舞老师向各级训练教学刊物投稿，加高校校工作的宣扬力度。整理汇编老师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类征文活动及优秀随笔集评比，组织老师开展校级预选赛，教科室将对老师的论文进行仔细评比筛选，把好质量关，推举至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。做好校刊、校报的出版工作。创新工作1.成立教科研领导小组，由校长亲自挂帅，很抓课题讨论工作。把德育工作和教科研活动紧密结合。2.成立课

12、题讨论协作组，定期组织开展沙龙活动。3.改革老师读书活动方式。保证老师读书时间，把老师读书排入课表;转变记录方式，将以往每月抄写肯定字数的做法，改为写读书记录卡把读书过程中发觉的一些重要的信息记录下来，便于以后查找资料;另外，供应资金上的保证，为鼓舞老师乐观阅读，我们将在学期初组织老师赴上海书城购书，每位老师自主选择一本与训练教学有关的书购买，读完后于学期结束前凭发票到学校报销，并把书上交至学校图书馆，这样既能为学校图书馆添置新书，又能激发老师读书的主动性、乐观性。4.做好校报、校刊的出版工作。5.在综合活动中组织开展英语角讨论等活动。6.结合校级评优课活动，组织课题组开展英语、数学、语文老师

13、教学随笔评比活动。三、工作支配表三月份1.制定本学期教科研工作方案。2.邀请专家指导，修改课题方案，组织申报小课题。3.组织参与各级各类论文、教学设计评比活动。4.开展师生读书活动。5.校教学设计评比。6.成立教科研领导小组及协作组。四月份1.组织老师仔细学习训练理论。2.课题组正常开展试验讨论。3.试验课研讨活动。4.老师月底前至少上交一篇教学随笔。5.六班级学生优秀日记评比。6.协作组开展沙龙活动。7.语文老师教学随笔评比。8.英语老师教学随笔评比。五月份1.各课题组正常开展试验讨论。2.试验课研讨活动。3.一、五班级学生古诗文诵读竞赛。4.老师教学随笔评比。5.协作组开展沙龙活动。6.数

14、学老师教学随笔评比活动。六月份1.各课题组正常开展试验讨论。2.协作组开展沙龙活动。3.组织老师撰写或修改学科论文，预备参加各级各类竞赛。4.月底前上交第二篇教学随笔。5.各课题组总结、沟通、收集、整理材料。6.总结与反思一学期的教科研状况。7.布置专题总结(论文)的撰写。20xx年中学教科研工作方案范文(三)一、指导思想本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导，立足课堂开展训练教学讨论，以教科研带动老师训练教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新，以课题促进老师的专业化进展，在新课程实施中探究出适合我校师生特点和学校特色的训练教学方法。促进学校的训练教学工作不断深化，为学校的可持续进展供应

15、不竭动力。二、工作目标和任务更新转变训练观念，进一步深化、推动课程改革试验。扎实抓好新课程试验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂四十五分钟教学效益。加强学习，转变观念，增加“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体老师要更新观念，提高熟悉，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分熟悉到训练科研是提高训练质量、推动训练教学改革的关键，是提高老师素养的重要途径;教务处仔细组织老师学习现代训练理论，开展专题争论，切实转变训练观念，树立以人为本的思想。健全、规范常规教研制度，提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，定时开

16、展教研活动，以学科课堂教学方法改革和教材讨论作为教研活动的重点，注意通过说课、听课评课、个案讨论、教学反思等形式的教研，探究课堂教学方法的改革，努力提高课堂的教学效益。通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础。4、加强课题讨论工作，树立“问题即课题”的思想，做好学科课题的试验讨论工作。鼓舞老师撰写优秀论文、教学案例，乐观开展校本课程的开发讨论，开创人人参加教科研活动的新局面。5、抓好新课程老师培训工作，连续深化扎实开展信息技术培训训练工作，提高我校训练信息化技术水平。规范多媒体教室的管理，充分发挥训练网的作用，提高使用率。6、加强校本培训，充分发挥训练报刊和训练网络资源库的作用，准时猎取训练改革和训练科研的最新信息，组织老师学习，实行“走出去，请进来”的方法，为老师的学习制造有利条件和供应机会。7、仔细组织开展“课堂教学评优”活动，推动课堂教学改革，提高老师课堂教学水平，全面提高教学质量。8、协作政教处搞好学生心理健康训练，加强对学生的心理疏导，解决学生成长过程中的困惑。二、工作要点1、发挥好教研组长的桥梁纽带作用充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，准时把先进的教科研信息带给老师，让广阔老师能准时了解到新的教科研信息。2、抓好老师专业