《可贵的沉默》

1、 可贵的沉默17什么是沉默？什么是沉默？ 祝祝贺贺 迅速迅速 重重复复 沉静沉静 恰恰恰恰 缓缓和和 外外婆婆 建建议议 惊喜惊喜 表表达达 烦烦恼恼 享享受受 安静安静 蕴蕴藏藏 霎霎时时 寂寂然然 幼幼稚稚 犯错犯错 我想去寻找我想去寻找蕴藏蕴藏在他在他们心灵深处的、他们自己们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵还没有意识到的极为珍贵的东西。的东西。 祝祝贺贺 迅速迅速 重重复复 沉静沉静 恰恰恰恰 缓缓和和 外外婆婆 建建议议 惊喜惊喜 表表达达 烦烦恼恼 享享受受 安静安静 蕴蕴藏藏 霎霎时时 寂寂然然 幼幼稚稚 犯错犯错 围绕这两幅图，找出课文中围绕这两幅图，找出课文中描写精彩

2、的句子或段落，读描写精彩的句子或段落，读一读。一读。读书要求：读书要求：神气十足、左顾右盼、神气十足、左顾右盼、沉默不语、四面八方、沉默不语、四面八方、七嘴八舌、异口同声、七嘴八舌、异口同声、不约而同不约而同“知道！” “知道！”孩子们异口同声地回答。我的情绪迅速地传染给了我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数他们，他们随着我一起点起数来，来，“1515、1616、17”17”越点越点越多，越点越兴奋，声音越来越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。来，我也不阻止他们。我的情

3、绪迅速地传染给了他我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，们，他们随着我一起点起数来，“1515、1616、17”17”越点越多越点越多，越点越兴奋越点越兴奋，声音，声音越来越响越来越响，前，前排的孩子都回过头往后看，几个排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。止他们。 什么问题让热闹的场面变得寂静无声？为什么大家沉默？教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，心想：。孩子们会感受爱了，孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的他们自

4、己还没有意识到的极为珍贵的东西。极为珍贵的东西。 孩子们会感受爱了，孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西极为珍贵的东西。 霎时，教室里安静下来。霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地会儿，几位女学生沉静地举起了手。举起了手。 霎时，教室里霎时，教室里安静安静下来。下来。我把问题重复了一遍，教我把问题重复了一遍，教室里室里依然很安静依然很安静。过了一。过了一会儿，几位女学生会儿

5、，几位女学生沉静沉静地地举起了手。举起了手。 教室里寂然无声，没有教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们子们沉默着，我和孩子们一起沉默着一起沉默着 小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对自己说：自己说：“ “ 。”军军军军 ，他，他 。 说话训练说话训练滴答、滴答，在师生的沉滴答、滴答，在师生的沉默中，时间一秒一秒地流默中，时间一秒一秒地流逝，他们在想些什么呢？逝，他们在想些什么呢？只见只见 霎时，教室里安静下来。我把问题霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了重复了一

6、遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。一会儿，几位女同学沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着一起沉默着 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们一下这些可爱的孩子们他们的可爱他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中 “足足一分钟”，表明“沉默”的时间很长。说他们“可爱”，是因为他们在觉

7、察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中“像获得郝免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。” “像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多； “躲躲闪闪的目光”，形容孩子们追问时表现出来的回避的神色； “从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。）感恩之心感恩之心 沉默前的热闹，我们感受到沉默前的热闹，我们感受到了来自父母的爱。沉默时，我了来自父母的爱。沉默时，我们意识到了原来自己不懂得关们意识到了原来自己不懂得关心父母，没有回报父母的爱。心父母，没有回报父母的爱。沉默之后的热闹，是我们决心沉默之后的热闹，是我

8、们决心改正自己的不足，用实际行动改正自己的不足，用实际行动来回报父母了！来回报父母了！为什么是可贵的沉默？为什么是可贵的沉默？ 因为孩子们沉默了表示他因为孩子们沉默了表示他们知道自己没有记住父母的生们知道自己没有记住父母的生日日是不对是不对的，是一种的，是一种悔改悔改的表的表现，说明他们的内心已经产生现，说明他们的内心已经产生了要回报父母的意思，这是一了要回报父母的意思，这是一种种知错就改知错就改的表现，所以说这的表现，所以说这种沉默是可贵的。种沉默是可贵的。拓拓 展：展：1 1、母亲节是每年母亲节是每年5月的第月的第2个个星期日，星期日，2010的母亲节是的母亲节是5月月9号。号。2 2、父

9、亲节是每年父亲节是每年6月的第三月的第三个星期日，个星期日，2010的父亲节是的父亲节是6月月20日日 除了爸妈过生日祝贺他们，平时为他们做什么？爸妈下班了，我（ ）过节时，给爸妈送上（ ）平时在家里（ ） 妈妈的礼物 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了，他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。 老人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾吐了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” “那我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你聪慧的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给