八年级数学下册 极差同步练习 人教新课标版 试题_第1页
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文档简介

1、极 差1. 一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的 ，它反映了这组数据的 。2. 在30个数据中，最小值为31，最大值为98，若取组距为10，可将这些数据分成 组。3. 为了了解某校八年级女生的身体情况，从中抽取了60名女生的身高进行了测量，结果如下（单位：）：16715415916616915915616616215815915616616016416015715615716115815815315816415816315815315716216215915416516615715114615115816016515816316316216115416516216215915715

2、9149164168159153 （1）计算这组数据的极差，这个极差说明什么问题？ （2）根据分组原则“数据在50100之间时分812组较合适”，请将本题数据适当分组，设计并填好频数分布表； （3）绘制频数分布直方图； （4）根据图文信息，请你估计并说出你有何结论。0.060.040.020.0871.576.581.591.586.596.5成绩（分）第4题4. 为了了解某校八年级200名学生的数学考试成绩，从中抽取了20名学生的数学成绩画出的频率分布直方图。根据题中给出的条件回答下列问题： （1）在这次抽样分析的过程中，样本容量是 ； （2）71.576.5（分）这一小组的频率是 ； （3）在这次考试中，该校八年级200名学生的数学成绩在86.596.5（分）这个范围内的人数约为 人。5. 八年级（2）班参加环保知识竞赛，将竞赛所得成绩（得分均为整数）进行整理后分成五组，并绘制成频率分布直方图如下，请结合直方图提供的信息解答下列问题： （1）该班共有多少名学生？ （2）在60.570.5分数段内的频数是多少？ （3）这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内？36912151850.560.570.580.590.5100.5人数分数第5题 （4）根据图文信息提出一个问题，并回答你所提出的问题。参考答案1. 极差 波动范围 2. 7 3. 略 4.（1）20

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