《木兰诗》(改)

1、木兰诗木兰诗图图片片资资料料谁说女子不如男谁说女子不如男刘大哥讲话理太偏刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲谁说女子享清闲男子打仗到边关男子打仗到边关 女子纺织在家园女子纺织在家园白天去种地白天去种地 夜晚来纺棉夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿将士们才能有这吃和穿你要不相信哪你要不相信哪 请往这身上看请往这身上看咱们的鞋和袜咱们的鞋和袜 还有衣和衫还有衣和衫这千针万线都是她们连哪这千针万线都是她们连哪有许多女英雄有许多女英雄 也把功劳建也把功劳建为国杀敌为国杀敌 是代代出英贤是代代出英贤这女子们这女子们 哪一点儿不如儿男哪一点儿不如儿男“巾帼不让须眉巾帼不让须眉

2、”是什么意思是什么意思? 巾帼一般是指妇女巾帼一般是指妇女(是从女性是从女性的头饰来称的的头饰来称的)； 须眉则是指壮年的男子须眉则是指壮年的男子(也是也是从头饰的样式而得的称呼从头饰的样式而得的称呼) ； 意思是：女子未必就比男子意思是：女子未必就比男子差差,或是不比男子差。或是不比男子差。 木木 兰兰 诗诗图图片片资资料料花木兰花木兰 花木兰是北朝时河南省虞城花木兰是北朝时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈以死拒之。唐初，追封为孝烈将

3、军。人们为纪念她，于唐代将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠修建花木兰祠. 安徽亳州安徽亳州木兰像木兰像河南虞城木兰祠河南虞城木兰祠 简介：乐府诗和乐府简介：乐府诗和乐府 继继诗经诗经楚辞楚辞之后之后, ,在汉魏六在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做新诗体，叫做“乐府诗乐府诗”，它大放异彩，它大放异彩， 成为中华民族优秀文化遗产的一个有机成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。组成部分。 “ “乐府乐府”本是古代主管音乐的官本是古代主管音乐的官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀

4、宴享时演采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得唱，并可以观察风土人情，考见政治得失失。后来人们将乐府采集的诗篇称为后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗乐府诗”。辨析字音辨析字音机机杼杼zh军军帖帖ti可汗可汗khn金金柝柝tu鞍鞯鞍鞯njin戎戎机机 rngj 辔辔头头 pi 云云鬓鬓 bn溅溅溅溅jinjin燕燕山山 yn胡胡骑骑j啾啾啾啾jiji著著我旧时我旧时裳裳zhu Chng 昨夜见军帖，可汗大点兵。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。军书十二卷，卷卷有爷名。军情紧急军情紧急开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时

5、裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。渲染归家及回复女儿身渲染归家及回复女儿身 的喜悦，突出女儿情怀。的喜悦，突出女儿情怀。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？双兔傍地走，安能辨我是雄雌？注意下列字词句意思：注意下列字词句意思：当户当户 惟惟 可汗可汗 朔气朔气 市市 金柝金柝 策勋策勋 强强 郭郭 扑朔扑朔 迷离迷离 安能安能 万里赴戎机，关山度若飞：万里赴戎机，关山度若飞：朔气传金柝，寒光照铁衣：朔气传金柝，寒光照铁衣：将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归：不远万里，奔赴战场，像飞不远万里，奔赴战场，像飞

6、一样跨过一道道的关，越过一样跨过一道道的关，越过一座座的山。一座座的山。 北方寒气传送着打更的声北方寒气传送着打更的声音，寒冷的月光映照着明晃音，寒冷的月光映照着明晃晃的铠甲。晃的铠甲。将军和壮士身经百战，有的战死将军和壮士身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。沙场，有的胜利归来。（互文）（互文）代父从军代父从军征战沙场征战沙场建功受封建功受封辞官回乡辞官回乡用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简洁、工整。洁、工整。诗歌是如何安排详略的？诗歌是如何安排详略的？为什么要如此安排为什么要如此安排?代父从军代父从军征战沙场征战沙场凯旋受封凯旋受封辞官回乡辞官回乡

7、 详详 写写 略略 写写 详详 写写 详详 写写详写女儿情态，略写详写女儿情态，略写英雄气概。因为这首英雄气概。因为这首诗所要突出的是对木诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格义、勇担重任的性格的颂扬。隐含作者对的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和对美好生活的向往和对战争的厌恶。战争的厌恶。（在内容上）突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性（在内容上）突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性 格，使得人物形象真实感人。格，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。好好 处处一千多年来，木兰的形象一直深

8、一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？受人们喜爱，原因是什么？以以“我从课文我从课文 读到木兰是一个读到木兰是一个 的的人人”的句式说说你对木兰这个人物形象的句式说说你对木兰这个人物形象的理解。的理解。 讨论木兰的形象。要求讨论木兰的形象。要求用用“我从我从 中读出木中读出木兰是兰是 的人的人”的句式的句式来说。来说。唧唧复唧唧，木兰当户织。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。不闻机杼声，惟闻女叹息。勤劳孝顺勤劳孝顺阿爷无大儿，阿爷无大儿，木兰无长兄。木兰无长兄。愿为市鞍马，愿为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。“愿愿”勇敢坚毅勇敢坚毅忠孝两全忠孝两全阿爷无大儿，阿爷无

9、大儿，木兰无长兄。木兰无长兄。愿为市鞍马，愿为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。“愿愿”勇敢坚毅勇敢坚毅忠孝两全忠孝两全旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。骑鸣啾啾。女儿情怀女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。征途之遥征途之遥生活之苦生活之苦战斗之多战斗之多时间之长时间之长战况之烈战况之烈勇

10、敢坚强的勇敢坚强的 英雄气慨英雄气慨归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵不慕荣华富贵 热爱和平生活。热爱和平生活。出门看火伴，火伴皆惊忙，出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。机智、谨慎机智、谨慎爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。渲染归家的欢乐气氛渲染归家的欢乐气氛雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

11、；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？双兔傍地走，安能辨我是雄雌？机智、谨慎机智、谨慎既有女儿情怀既有女儿情怀古代杰出的巾帼英雄形象古代杰出的巾帼英雄形象更具英雄气慨更具英雄气慨勤劳、善良勤劳、善良淳朴、谨慎淳朴、谨慎机智、勇敢、刚机智、勇敢、刚毅、忠孝两全毅、忠孝两全 热爱国家、渴望和平热爱国家、渴望和平勤劳善良勤劳善良 孝顺孝顺 深明大义深明大义勇敢坚毅勇敢坚毅 忠孝两全忠孝两全淳厚质朴淳厚质朴 聪明机敏聪明机敏热爱亲人热爱亲人 报效国家报效国家不慕名利不慕名利 热爱和平热爱和平既有女儿情怀既有女儿情怀又具英雄气概又具英雄气概古代杰出的巾帼英雄形象古代杰出的巾帼英雄形象 木

12、兰诗木兰诗是我国南北朝时期是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记叙北方的一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军，征了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受赏，战沙场，凯旋回朝，建功受赏，辞官还家的故事，表现了古代劳辞官还家的故事，表现了古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神，以动人民勇敢乐观的爱国精神，以及对和平生活的向往。及对和平生活的向往。 通假字通假字 1 1、对镜对镜帖帖花黄花黄 帖：帖：通通“贴贴”，粘贴，贴上。，粘贴，贴上。 2、出门看、出门看火火伴伴 火：火：通通“伙伙”，伙伴。，伙伴。 通通通假字通假字字字 假字假字帖：帖：“帖帖”通通“贴贴”，粘贴。，粘贴。火

13、：火：“火火”通通“伙伙”，伙伴。，伙伴。著：著：“著著”通通“着着”，穿。，穿。一词多义一词多义1 1、东、东市市买骏马买骏马 市市：名词，集市。：名词，集市。 愿为愿为市市鞍马鞍马 市市：动词，买。：动词，买。2 2、昨夜见军、昨夜见军帖帖 帖帖：文书。：文书。 对镜对镜帖帖花黄花黄 帖帖：通：通“贴贴”，贴上。，贴上。3、愿愿为为市市鞍马鞍马 愿愿：愿意。：愿意。 愿愿驰千里足驰千里足 愿愿：希望。：希望。4、将将军百战死军百战死 将将：带领。：带领。 出城相扶出城相扶将将 将将：搀扶。：搀扶。一词多义一词多义帖帖ti帖通帖通“贴贴”，贴上，贴上ti军中的文告军中的文告市市愿愿为为市鞍马

14、：买市鞍马：买东东市市买骏马：集市买骏马：集市将将将将军百战死：将军军百战死：将军出郭相扶出郭相扶将：将：扶持扶持古今异义词古今异义词 1、但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅 古义：只。古义：只。 今义：但是。今义：但是。 2、策勋十二、策勋十二转转 古义：量词，勋级每升一级叫一转。古义：量词，勋级每升一级叫一转。 今义：转过。今义：转过。 3、赏赐百千赏赐百千强强 古义：多，有余。古义：多，有余。 今义：与今义：与“差差”相对。相对。古今异义古今异义异义异义户户古义：门古义：门今义：一户人家今义：一户人家走走古义：跑古义：跑今义：行走今义：行走十二十二古义：表多数古义：表多数今义：数词今义

15、：数词但但古义：只古义：只今义：表转折今义：表转折不用不用古义：不愿做古义：不愿做今义：不必今义：不必爷爷古义：父亲古义：父亲今义：爷爷今义：爷爷忆忆古义：思念古义：思念今义：回忆今义：回忆迷离迷离古义：眯着眼古义：眯着眼今义：模糊而难以分辨今义：模糊而难以分辨 清楚清楚特殊句式特殊句式特殊句式特殊句式1.省略句：愿为市鞍马省略句：愿为市鞍马 应为应为“原为（此）市鞍马原为（此）市鞍马”2.倒装句：问女何所思倒装句：问女何所思宾语前置，应为宾语前置，应为“所思何所思何” 所谓所谓“互文互文”，即上下句的意思是互相，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古诗文中常用的交错、互相补充的。互文

16、是古诗文中常用的一种修辞手法，是指一联中的两句词语意思一种修辞手法，是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。相补充，说的是一件事。） 互文句互文句复沓句复沓句女亦无所思，女亦无所回忆。女亦无所思，女亦无所回忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山

17、头，旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。顶针句顶针句军书十二卷，卷卷有爷名。军书十二卷，卷卷有爷名。壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。出门看火伴，火伴皆惊忙。对偶句对偶句朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。排比句排比句爷娘闻女来，出郭相扶将；爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹

18、来，当户理红妆；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 列举我国历史上还有哪些著名的列举我国历史上还有哪些著名的女英雄。女英雄。拓展延伸拓展延伸你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？穆桂英穆桂英 原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。智勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。与杨家将一起征战卫国，屡建战出人物。与杨家将一起征战卫国，屡建战功。佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二功。佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深入险寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深入险境，力战番将，大获全胜。是中国古典文境，力战番将，大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。学巾帼英雄的典型形象。 因为木兰在国家需要关头，父亲年老之时，因为木兰在国家需要关头，父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗毅然女扮男装