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2、 人民满意学校。一、坚持以德育工作为首要,认真抓好教师职业 道德建设和学生德育工作。德育工作的整体思路是:认真组织开展以爱岗敬 业、悉心育人”为主要内容的师德教育系列活动,扎实 开展教师评价工作;进一步加强德育工作的针对性和 时效性,深入研究学生的思想状态和心理需求,积极 开展各种德育系列活动,培养有思想有理想的学生。(一)师德建设:(具体负责实施人:刘晓辉)1、建立以校长为组长的师德建设工作小组, 进一 步完善修订师德建设各种制度,组织制定实施师德建 设工作方案。2、开展教师师德学习活动,间周安排集中学习, 集中学习每学期不得少于10学时。组织教师学习先进 事迹活动,通过自荐、推荐的方式,民

3、主评选校内师 德先进,在教师身边树立学习典型。3、根据学校的实际,制定出符合本校教师职业语 言、行为、礼仪等规范,要求教师严格按照规范要求 来严格要求自己,努力提高教师职业道德规范。4、对照师德规范找差距,采取师德问卷和征求意 见等办法,要求教师在教育教学工作中反思自己的行 为,写出反思和体会,学校召开两次全校性师德讨论 反思交流会。5、采取多种形式开展教师评价活动,广泛的征求 学生、家长和社会的意见和建议,评价方法做到科学 规范,评价过程和结果力求公开、公正和公平,不断 地提高教师的职业道德水准,为办好人民满意学校打 下坚实的基础。6、在教育教学过程当中,教师的工作要紧紧围绕 办好有理想有思

4、想的教育,培养有思想有理想的学 生”这一主题,营造教师敬业、乐业的氛围。(二)学生德育:(具体负责人:刘晓辉)1、德育工作坚持以课堂教学为主阵地,寓德育教 育于课堂教学的过程当中,正确落实每一课时中的情 感态度和价值观的教学目标,每位教师要强化课堂教 学的育人功能,在备课中针对教学内容备好德育工作 渗透的方式和方法。2、发挥班主任老师的工作职能,利用班会、团会 和组织大型的传统纪念活动等,开展德育教育,每半 月召开一次班主任老师例会,总结前期工作并探讨育 人工作的新经验、好做法。3、发挥政教处职能作用,开展校内德育竞赛、征 文、演讲、板报评比等活动,积极开展常规德育活动。4、以迎接 北京奥运”

5、为契机,唱响 爱国爱民”思 想道德建设主旋律,全面实施爱国主义教育,积极开 展书画、演讲等活动。5、开展传统美德教育,积极开展书香伴我成长” 读书活动,书写读书体会等系列活动,积极营造校园 文化的氛围,培养学生良好的读书、学习和生活习惯。6、开展学生心理健康教育讲座,建立健全单、无 亲学生的档案,和关注留守儿童的身心健康,加强心 理咨询室的实效性和广泛性。7、继续探索以四好”为主题的学风建设系列活 动,培养学生良好的学习习惯和优秀做人的品格。本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载8、加强学校、家庭

6、和社会三结合的教育网络,由 政教处牵头,班主任老师为主要实施者,开展行之有 效的家访活动,争取做到班主任老师对班级学生家庭 情况、学生状况一口清,争取入户家访率达90%以上, 真正做到齐抓共管的德育教育良好局面。9、认真贯彻执行义务教育法,做好学生的控 流工作,积极开展献爱心活动,由政教处安排捐资助 学活动,并安排领导包保,教师包保学生的工作,坚 决控制流失生。二、扎实有效的开展教学工作,促进教科研工作 稳步发展,努力提高教育教学质量。(具体负责人:于 跃海)教学工作的整体思路是:狠抓教学常规管理,以 巩固提高教学质量年”成果为基础,努力提高教师的 整体素质,不断提高学生的综合素质,扎扎实实的推 进课程改革,向教学管理要质量。1、成立以校长为第一责任人的教学工作领导小 组,定期和不定期的分析和谋划学校的教学和教科研 工作,每月月初召开教学工作领导例会。2、加强学校中层管理人员的素质提高, 加强学校 中层领导的学习和培训力度,每位中层及以上领导的 学习笔记和学习心得总计每学期不得少于 2万字,其 中学习本职管理的内容要占学习内容的 50%以上,切 实提高领导的管理能力,达到在理论和实践上都能承 担工作任务,各部门领导能协调一致,创造性地开展 工作。本文

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