《商品运输与包装》考核说明

1、商品运输与包装考核说明一、课程考核的有关说明和实施要求1.课程的考核对象是开放教育物流管理本科专业的学生。2.考核内容要求以教学大纲中的具体规定为准，教材每一章节均有教学重点要求部分。本课程使用教材为林自葵等编写货物运输与包装。3.本课程主要考核学生对货物运输与包装的了解与掌握程度，考核要求分为了解、掌握、重点掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“掌握”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的理解；“重点掌握”指在掌握的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆，并针对考题作到灵活运用。4.本课程的考核采取形成性和期末考核相结合的方法课

2、程总评成绩采用百分制（60分为及格线），各自比例：课程终结性考核占80%，形成性考核占20%。终结性考核采取大作业方式（两次）进行，期末考试试题由天津广播电视大学教师（或组织教师）出题。形成性考核由四次作业（80%）、网上讨论（20%）构成。形成性考核成绩以百分计，所占比例见下表：形成性考核占形考成绩比例备注四次作业80网上讨论20形成性考核的重点是学生运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过形成性考核可以促使学生主动学习，帮助学生更好的自主学习、自助学习，更好实现教学互动。5.终结性考核采取大作业形式（两次）二、考核内容要求第一章 绪论（建议4课时）一、教学目的通过本章教学，使学

3、生对本课程有一定的了解，掌握货物运输、包装的基本涵义，以及货物运输与物流、包装间的关系。二、教学内容与要求（一）重点掌握货物运输与包装的关系（二）掌握货物运输的含义（三）掌握包装的含义（四）掌握货物及其运输的不均衡性（五）掌握货物运输与物流的关系第二章 运输方式（建议6课时）一、教学目的通过本章教学，使学生掌握各种运输方式的概念与特征，了解各种运输方式的设施设备，重点掌握各种运输方式的运输种类及其办理条件。二、教学内容与要求（一）重点掌握各种运输方式的运输种类（二）重点掌握各种运输方式的办理条件（三）掌握各种运输方式的概念（四）掌握各种运输方式的特征（五）了解各种运输方式的设施设备第三章 运输

4、合同与保险（建议8课时）一、教学目的通过本章教学，使学生掌握运输合同的含义与特征，了解运输合同的形式，掌握其内容，重点掌握运输合同当事人的权利与义务，掌握运输合同保险。二、教学内容与要求（一）重点掌握运输合同当事人的权利与义务（二）掌握运输合同保险（三）掌握运输合同的含义与特征（四）掌握运输合同的内容（五）了解运输合同的形式第四章 货物运输业务（建议5课时）一、教学目的通过本章教学，使学生了解铁路运输、水路运输、公路运输和航空运输业务的过程，重点掌握运输业务中货物的托运，掌握水路、航空运输方式的选择，掌握航空运输的制单、接货及制签，掌握航空运输的货物进口。二、教学内容与要求（一）重点掌握运输业

5、务中货物的托运（二）掌握水路、航空运输方式的选择（三）掌握航空运输的制单、接货及制签（四）掌握航空运输的货物进口（五）了解各种货物运输业务的过程第五章 运输费用（建议8课时）一、教学目的通过本章教学，使学生掌握运价与运费的含义及运价的特点，了解运价的结构、分类及形式；了解各种运输费用的构成；掌握货物运输费用的计算，重点掌握铁路货物运输费用的计算，掌握其影响因素。二、教学内容与要求（一）重点掌握铁路货物运输费用的计算（二）掌握铁路货物运输费用的影响因素（三）掌握运价与运费的含义及运价的特点（四）掌握货物运输费用的计算（五）了解各种运输费用的构成（六）了解运价的结构、分类及形式第六章 联合运输（建

6、议5课时）一、教学目的通过本章教学，使学生了解联合运输的含义及其分类，掌握其优点；掌握联合运输组织方法，重点掌握运行机制；了解联运作业；掌握国际多式联运的责任划分。 二、教学内容与要求（一）重点掌握联合运输的运行机制（二）掌握联合运输组织方法（三）掌握联合运输的优点（四）了解联合运输的含义及其分类（五）了解联运作业第七章 包装材料与容器（建议4课时）一、教学目的通过本章教学，使学生了解包装材料的概念，掌握其性能，重点掌握包装材料的选用；了解各种包装材料的特点；了解各种包装容器及其特点。二、教学内容与要求（一）重点掌握包装材料的选用（二）掌握包装材料的性能（三）了解各种包装容器及其特点（四）了解

7、各种包装材料的特点第八章 储运包装技术与方法（建议5课时）一、教学目的通过本章教学，使学生了解储运包装的结构，重点掌握流通环境对储运包装的影响；掌握缓冲材料的特性和选择，了解缓冲包装方法；了解防潮包装材料与容器，掌握防潮包装技术方法；了解物品霉变的影响因素，了解防霉包装的原理，掌握其方法；了解金属锈蚀的环境因素，掌握防锈包装技术的选择。二、教学内容与要求（一）重点掌握流通环境对储运包装的影响（二）掌握缓冲材料的特性和选择（三）掌握防潮包装技术方法（四）掌握防霉包装的方法（五）掌握防锈包装技术的选择（六）了解储运包装的结构、缓冲包装方法、防潮包装材料与容器、防霉包装的原理、物品霉变的影响因素、金

8、属锈蚀的环境因素第九章 包装标志（建议4课时）一、教学目的通过本章教学，使学生了解各种危险物品包装标志，包装储运图示标志，运输包装收发货标志。二、教学内容与要求（一）了解各种危险物品包装标志（二）了解包装储运图示标志（三）了解运输包装收发货标志第十章 包装管理（建议5课时）一、教学目的通过本章教学，使学生了解包装管理的概念，掌握包装管理的原则，掌握包装价值分析的概念、特点及原则；了解包装材料管理的内容，掌握包装材料管理的影响因素，重点掌握包装材料的检验；掌握包装设备的采购与使用，了解设备的维修、维护与保养；了解包装全面质量管理。二、教学内容与要求（一）重点掌握包装材料的检验（二）掌握包装设备的

9、采购与使用（三）掌握包装材料管理的影响因素（四）掌握包装管理的原则（五）掌握包装价值分析的概念、特点及原则（六）了解包装管理的概念，包装全面质量管理（七）了解设备的维修、维护与保养，包装材料管理的内容三、样题商品运输与包装大作业一一、名词解释（每题5分，共15分）1货物运输2货物运输保险3承包发运制二、选择题（每题4分，共40分）1马克思把（ ）称为第四个物质生产部门。 A 采掘工业B 农业C 加工工业D 交通运输业E金融业2世界航运市场可选择的运输方式有（ ）。 A 班轮公会运输B 非班轮公会运输C 无船承运人运输D 不定期船运输E 定期船运输3国际多式联运中的网状责任制又称作（ ）。 A 联合责任制B 混合责任制C 统一责任制D 同一责任制E 共同责任制4合同订立的程序包括（ ）。 A 协商B 要约 C 承诺D 订约E 撤销5以下可以被称作空桥运输的是（ ）。 A 海陆运输B 陆桥运输C 水桥运输D 海空联运E 陆路运输6货物按照装卸方法分类，可分为（ ）。 A 件装货物B 散装货物C 普通货物D 特种货物E 整车货物7. 超限、限速货物运费的计算按照一些规定进行，其中，一级超限要按运价率加（ ）计费。 A 100%B 150%C 50%D 200%E 300%8. 联合运输的基本特征包括（ ）。 A 全程性B 简便性C 通用性D 代理性E