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文档简介
1、.余庆县凉风小学一(2)班. 生命生命是宝贵的,每个人都只是宝贵的,每个人都只有一次,它不像财富能失而复得,有一次,它不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。谁失也不像离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还会给活着的亲人留下心灵的切,还会给活着的亲人留下心灵的创伤。创伤。.交通信号灯交通信号灯交通标志交通标志.常见的交通信号灯常见的交通信号灯禁禁止止行行人人通通行行行行人人可可以以通通行行红绿灯记数信号灯记数信号灯.常见的禁止标志常见的禁止标志禁止自行车通行禁止自行车通行禁止向左转弯禁止向左转弯禁止行人通行禁止行人通行.常见的指示标志常
2、见的指示标志自行车道自行车道机动车道机动车道人行道人行道.常见的警告标志常见的警告标志向左转弯无人看守铁道无人看守铁道有儿童.请大家将下面和图对应的用请大家将下面和图对应的用“”连起来。连起来。禁止机动车行驶禁止机动车行驶禁止按喇叭禁止按喇叭慢行慢行事故多发生地区事故多发生地区按喇叭按喇叭.他们做的对吗?他们做的对吗?对在哪儿?对在哪儿?错在哪儿?错在哪儿?.他们做的对吗?他们做的对吗?对在哪儿?对在哪儿?错在哪儿?错在哪儿?.他们做的对吗?他们做的对吗?对在哪儿?对在哪儿?错在哪儿?错在哪儿?.他们做的对吗?他们做的对吗?对在哪儿?对在哪儿?错在哪儿?错在哪儿?. 据有关部门统计,中国每年有
3、超过据有关部门统计,中国每年有超过万万名名1414岁以下儿童死于道路交通事故。岁以下儿童死于道路交通事故。 在所有儿童交通意外中,超过四分在所有儿童交通意外中,超过四分之三的孩子是在道路上受伤的。在儿童之三的孩子是在道路上受伤的。在儿童事故中,其中约半数是因为儿童自身违事故中,其中约半数是因为儿童自身违法行为而引起的。法行为而引起的。中午和下午放学时段中午和下午放学时段是事故的高发时段,而且事故一般发生是事故的高发时段,而且事故一般发生在在步行、乘车及骑车步行、乘车及骑车时。时。 . 1 1、在路上行走,要走人行道;没有人行道的路,要、在路上行走,要走人行道;没有人行道的路,要靠路边行走。过马
4、路时应先看左边,再看右边,在靠路边行走。过马路时应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越道路。确认没有机动车通过时才可以穿越道路。 2 2、集体外出时,要有秩序地列队行走;结伴外出时,、集体外出时,要有秩序地列队行走;结伴外出时,不要追逐嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不不要追逐嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要边走路边看书报或做其他事情。要边走路边看书报或做其他事情。 3 3、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。有红绿灯时要切记红辆,不与机动车辆争道抢行。有红绿灯时要切记红灯停,绿灯行。灯停,绿灯
5、行。 4 4、在雾、雨天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于、在雾、雨天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。 . 先下后上不争先恐后,最好排队上先下后上不争先恐后,最好排队上车。坐车时不要把头和胳膊伸出窗外,车。坐车时不要把头和胳膊伸出窗外,不要把瓜皮纸屑丢向窗外,主动让座给不要把瓜皮纸屑丢向窗外,主动让座给老幼病残孕。老幼病残孕。. 坐公交车时,切勿把头探出车坐公交车时,切勿把头探出车窗外,不然有可能被过往的车辆撞窗外,不然有可能被过往的车辆撞到,还有可能被车轮甩起的石子打到,还有可能被车轮甩起的石子打伤。另外,遇到
6、急刹车时,还可能伤。另外,遇到急刹车时,还可能被甩出车外。不要在车厢内打打闹被甩出车外。不要在车厢内打打闹闹,否则遇急刹车时,很容易发生闹,否则遇急刹车时,很容易发生磕碰。磕碰。. 当人流涌向你当人流涌向你的时候,不要惊慌的时候,不要惊慌,要镇定,选择靠,要镇定,选择靠边站好避免摔跤。边站好避免摔跤。. 当自己发现有当自己发现有人摔倒了要停下脚人摔倒了要停下脚步,要大声呼救,步,要大声呼救,并告知后面的人不并告知后面的人不要靠近。要靠近。. 切记顺着人切记顺着人流走,千万不要流走,千万不要逆着人流着走。逆着人流着走。否则很容易被人否则很容易被人推倒。推倒。.一起连连看一起连连看下列电话号码对应哪些才是正确的呢下列电话号码对应哪些才是正确的呢? ?110112120119.游戏时间游戏时间下面这幅图中,厨师过马路对不对?下面这幅图中,厨师过马路对不对?.这张图片中,那个灯亮这张图片中,那个灯亮了才可以过马路呢?了才可以过马路呢?红灯亮的时候,我们红灯亮的时候,我们不能不能过马路过马路绿灯亮的时候,我们绿灯亮的时候,我们可以可以过马路过马路.下列三幅图中,哪个小孩做的对?下列三幅图中,哪个小孩做的对?过马路过马路不能跑不能跑红灯停红灯停绿灯行
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