健康教育计划评价

1、 房山区希望学校健康教育计划健康教育是学校教育的重要组成部分，是向学生有计划的、系统的传播卫生保健知识的重要阵地和途径，是培养造就新一代身心健康的人才和实现“人人健康”的百年大计。一、指导思想：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻卫生工作“预防为主”的方针，按照市教育局对学校健康教育工作的要求，积极提高学生的自我保健能力，推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。二、健康教育工作组织机构：（一）健康教育工作领导小组1、健康教育工作领导小组组  长：陈淑琴副组长：张广华成  员：刘风和 王洪艳及各班主任（二）领导小组成员分工陈淑琴：全面负

2、责全校健康教育工作刘风和：负责学生健康教育工作实施过程的领导、检查和协调；张广华：1、负责健康教育领导小组办公室的日常工作；负责全校学生健康教育的具体落实、检查和指导；指导学生健康教育工作资料的收集建档工作。2、负责健康教育领导小组办公室的日常工作； 3、负责食堂工作人员的健康教育工作，保证学生的饮食健康。4、为健康教育提供音像资料的保证；有计划的播放健康教育（法制、安全、禁毒、预防艾滋病、青春期教育等）专题影片;为健康教育讲座和活动提供课时保证；并选派教师配合进行健康教育；指导教师在教学过程中渗透健康教育知识，培养学生养成良好的学习、生活习惯。并作到有安排、有落实、有总结。王洪燕1、引导师生

3、关注学校健康教育活动的全过程，探讨学校健康教育有效实施的方式方法，为健康教育活动提供科研支持；为教师总结健康教育成果提供有力的支持。2、负责师生生理健康、疾病预防、控烟、禁毒等的宣传教育工作以 及材料的整理，为宣传提供资料。3、负责健康教育的广播宣传工作。4、配合进行健康教育的宣传，安排团会宣传健康教育知识，开展形式多样的活动，提高学生的健康知识知晓率。安排班会宣传健康教育知识，学生清洁区日常管理。配合体育组加强学校体育工作，督促师生参加体育锻炼，不断增强体质和防病抗病能力。班主任：对年级和班级健康教育工作要有计划、有落实，有总结；认真落实学校安排的健康教育工作；并及时发现学生中有关健康的问题

4、，进行有针对性的教育，及时上报有关信息。三、主要工作：1、有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系统的进行健康知识宣传。（1）在各年级每学期安排至少一次的健康教育讲座。选择有经验班主任老师配合专题班会课，开展相应的教育活动；（3）发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问答，定期反馈情况，使学生掌握更多的健康知识。2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对师生进行教育。（1）办好健康教育橱窗，设置防病常识、（2）利用各种小报进行各种卫生知识的宣传，定时进行教育。（3）利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预防材料。（5）利用校园广播这个有利条件，每个星期选一次固定的时

5、间向全校师生宣传健康教育的知识。3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯。（1）与班主任老师密切联系，教育学生不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教育。并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。（2）任课老师注意在教学过程中，提醒学生养成良好的读、写姿势，注意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异常。生物老师要将健康知识进课堂，进行专题宣讲。（3）教育学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。 希望学校健康教育评价方案为促进学校健康教育工作的开展，掌握学校健康教育活动的进程，调整和确定学校健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，

6、逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本评价方案。一、评价对象学校健康教育评价对象指九年义务教育阶段普通中小学校。二、评价方法以学校自评为主。三、评价时间原则上每学年一次，各一般应安排在每年7月底前完成。一、指标体系学校的健康教育评价指标体系分为三级。(见下表格)I 级指标级指标级指标教学基础(0.29)教学条件(0.13)1.课时2.教材与教具3.卫生室（保健室）教学卫生(0.16)4.采光照明与黑板5.课桌椅6.饮水与洗漱设施7.厕所设施教学过程(0.31）教学管理（0.16）8.教学计划9.教案10.师资培训11.体检工作教学活动 (0.1

7、0)12.授课质量13.传播活动开课情况(0.05)14.开课率教育效果(0.40)知识掌握 (0.10)15.书面考核16.实际操作习惯培养(0.15)17.头发与指甲18.面部与衣着19.体育锻炼公共卫生 (0.10)20.教学用房与宿舍21.校园与厕所缺课情况 (0.05)22.缺课率小学：(42项内容)人体外部形态，人体内部主要器官；眼、耳、口、鼻的结构，皮肤结构，消化系统；呼吸系统；身高、体重、体温的测量器具：良好的个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯，眼保健操和用眼卫生；对数视力表，正确的读、写姿势；正确的坐、立、行、睡姿势，牙刷和牙齿(模型)；七大营养素及其来源；玩耍和体育锻炼安全；

8、健康三要素和环境污染：美化环境；蚊、蝇，蟑螂、臭虫、老鼠形态，蛔虫，蛲虫、钩虫、鞭虫的形态；碘缺乏病；交通标志；计划免疫；女性内生殖系统；儿童期、青春期女学生形态的变化；男性内生殖系统，儿童期、青春期男学生形态的变化；伤口擦洗、包扎方法及用具。中学：(19项内容)运动系统，循环系统；呼吸系统；消化系统：神经系统；泌尿系统：内分泌系统，免疫系统，生殖系统：眼、耳、口、鼻的结构；对数视力表；七大营养素及其来源，青春期男、女学生形态的变化；性病(淋病、梅毒、尖锐湿疣、艾滋病)；血压计；肺活量计。附录2 健康行为实际操作项目小学：1、身高的测量2、体重的测量3、脉搏的测量4、体温的测量5、刷牙的正确方

9、法6、做眼保健操的正确姿势7、正确的读、写、坐姿8、剪指甲9、止血、包扎的正确方法10、计算月经周期 11、拒绝吸烟的方法12、设计食谱中学：1、脉搏的测量2、血压的测量3、肺活量的测量4、运动外伤或小外伤的处理5、计算月经周期6、拒绝吸烟、饮酒的方法7、设计食谱8、检查视力方法9、与异性同学交谈注：以使用教材为判断正误的标准。表2学校健康教育评价记录表1.课时： 课时周2.教材与教具：教材符合3.卫生室(保健室):配备卫生器械 种,常备药品 种,医生资质 ，卫生室配备是（否）达标。4.照明与黑板：教 室123456789101112合 计平均照度 （Lx)黑板合格率5、课桌椅：教 学班123

10、456789101112合 计受检人数符合人数6、饮水与洗漱设施：饮水：水龙头 个7、厕所设施：蹲位男 个，女 个8、教学计划：有 无 ；执行情况如何 。9、教案：内容做到 项，书写质量做到 项 。10、师资培训；授课教师 人，本学年授课教师累计共接受培训 。11、体检工作：是（否）提前安排场地，是（否）有专人负责，是否提前对学生进行培训。是（否）建立学生体检电子档案，能及时反馈体检信息，并根据学生体检结果和体检单位给出的意见，制定措施，有针对性的开展学生健康的各项工作。12、授课质量：做到 项。13、传播活动：本学年达 次。14、开课率：实开课教学班数 个，应开课教学班数 个。15、书面考核，平均成绩约为 分 。16、实际操作 17、头发与指甲 18、面部衣着受检人数合计 ：16合格人数合计 ：17合格人数合计 ：18合格人数合计 ：19.体育锻炼：做操合格百分率约为 ，或参加课外体育锻炼20、教学用房与宿舍：（只填“合格”或“否”）合格率%21.校园与厕所：校园做到 条