普罗米修斯教学案例片段_第1页
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文档简介

1、普罗米修斯教学案例（片段）师：对于古希腊神话故事中的诸神，我们以前了解得不多。读了普罗米 修斯的故事，我们接触到了几个神：普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力 神赫拉克勒斯，不知道这几位神给你们留下了怎样的印象，能结合课文有关词 句谈一谈吗？生：我觉得普罗米修斯是个真正的英雄。他很有正义感，认为是对的 事，就义无反顾地去做，不怕受到宙斯的惩罚。你们看，当火神 让他归还火 种，向宙斯认错，他坚定地回答：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种师：你说得好，读得也不错，读出了普罗米修斯的坚定和无畏。我们都来读一读，体会一下。生：我也谈普罗米修斯，我认为他很勇敢，他

2、明知取火种要冒着 生命危 险，却下决心去了。并且当宙斯用那种惨不忍睹的方法惩罚他 时，他始终没有 屈服。师：你从哪看出普罗米修斯没有屈服?生：从尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服许多年来，普罗米修斯 一直被锁在那个可怕的悬崖上。看岀来。师：刚才这位同学说宙斯用惨不忍睹的方法惩罚普罗米修斯，谁来读一读，让我们感受一下是怎样的惨不忍睹？生：读5、6自然段。师：（多媒体放插图或教学挂图）普罗米修斯的双手和双脚戴着 铁环， 被死死地锁在高高的悬崖上。高加索山，到现在都是人迹罕至 的地方，他独自 被锁在这里，既不能动，也不能睡，不光日夜经受风 吹雨淋，凶恶的鹫鹰还每 天剖开他的肚子，啄食他的肝脏，他要

3、忍受撕心裂肺的痛苦。结合你的感受，请再读一读6、7、8自然段。师：请继续交流。生：我认为普罗米修斯还很善良，当他看到人们吃生东西，在无 边的黑 夜中度过一个又一个长夜，他很同情人类，所以我觉得他很善良。师：有道理。看来大家都很敬佩普罗米修斯。对别的神，你们有 什么看 法呢？生：我讨厌宙斯，他冷酷无情，看到人类受苦一点也不同情。而 且，他 心狠手辣，就因为拿了一颗火星给人类，他就用那么残忍的方 法折磨普罗米修 斯。生：我认为宙斯作为众神的领袖，太霸道了，他很可怕，几乎没 人敢违 抗他的命令。他也不允许有人违抗他的命令。一旦违抗，就给以最严厉的惩 罚，就像惩罚普罗米修斯一样。生：我觉得火神也算一位有正义感的神，他对普罗米修斯的行为很佩 服，并且他想救普罗米修斯。生：但是，他很软弱，尽管他知道普罗米修斯没有错，却不敢违 抗宙斯 的命令。师：你们说得真有见地。还有大力神赫拉克勒斯呢？你们怎么 看?生：我觉得赫拉克勒斯不仅有力气，他还很有正义感，敢作敢为。他敢射死鹫鹰，砸了锁链，他很了不起。师：你们说得真是头头是道。我想，普罗米修斯的神话故事之所以在世界各国广为流传，大概是他为正义而战，不屈服权势的原因吧。在人们心中，他是真正的

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