生物统计学考试复习题库

1、生物统计学各章题目1 .变量按其性质可以分为（连续）变量和（非连续）变量。2 .样本统计数是总体（参数）的估计值。3 .生物统计学是研究生命过程中以样本来推断（总体）的一门学科。3个阶段4 .生物统计学的基本内容包括（试验设计）和（统计分析）两大部分。5 .生物统计学的发展过程经历了（古典记录统计学）、（近代描述统计学）和（现代推断统计学）6 .生物学研究中，一般将样本容量（nA 30）称为大样本。7 .试验误差可以分为（随机误差）和（系统误差）两类。 判断1. 对于有限总体不必用统计推断方法。（X）2 .资料的精确性高，其准确性也一定高。（X）3 .在试验设计中，随机误差只能减小，而不能完全

2、消除。（V）4 .统计学上的试验误差，通常指随机误差。（V）1. 资料按生物的性状特征可分为（数量性状资料）变量和（质量性状资料）变量。2. 直方图适合于表示（连续变量）资料的次数分布。3 .变量的分布具有两个明显基本特征，即（集中性）和（离散性）。4 .反映变量集中性的特征数是（平均数），反映变量离散性的特征数是（变异数）5 .样本标准差的计算公式s=（判断题）。返x2_fx）2 nn_l1. 计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。（X）2. 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。（X）3. 离均差平方和为最小。（V）4. 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的

3、中点值，称为众数。（V）5. 变异系数是样本变量的绝对变异量。（X）单项选择1. 下列变量中属于非连续性变量的是（C ）.A. 身高B.体重C.血型D.血压2. 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析,可做成（A ）图来表示.A. 条形B.直方C.多边形D.折线3. 关于平均数，下列说法正确的是（B ）.A. 正态分布的算术平均数和几何平均数相等.B. 正态分布的算术平均数和中位数相等.C. 正态分布的中位数和几何平均数相等.D. 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。4. 如果对各观测值加上一个常数a，其标准差（D ）A.扩大V a倍B.扩大a倍C.扩大a2倍D.不变5. 比较大学生

4、和幼儿园孩子身高的变异度，应采用的指标是（ C ）A. 标准差B.方差C.变异系数D.平均数填空1.如果事件A和事件B为独立事件，则事件 A与事件B同时发生的概率P （ AB = P （A）?P（ B）2 .二项分布的形状是由（n ）和（p ）两个参数决定的。3 .正态分布曲线上，（1 ）确定曲线在x轴上的中心位置，（t ）确定曲线的展开程度。4 .样本平均数的标准误=（:一 / . n5 . t分布曲线与正态分布曲线相比，顶部偏（低），"尾部偏（高）。判断题1.事件A的发生和事件B的发生毫无关系，则事件 A和事件B为互斥事件。（X ）2 .二项分布函数Gxpxqn-x恰好是二项式（

5、p+q） n展开式的第x项，故称二项分布。（X ）3 .样本标准差s是总体标准差er的无偏估计值。（X ）4 .正态分布曲线形状和样本容量 n值无关。（V ）5. x 2分布是随自由度变化的一组曲线。（V ）单项选择题1 .一批种蛋的孵化率为80%同时用2枚种蛋进行孵化，则至少有一枚能孵化出小鸡的概率为（ A ）A. 0.96 B. 0.64 C. 0.80 D. 0.902. 关于泊松分布参数 入错误的说法是（C ）.A. i = X B. r 2=入 C. r =X D.入=np3. 设x服从N（225,25）,现以n=100抽样，其标准误为（B ）A. 1.5 B. 0.5 C. 0.2

6、5 D. 2.254. 正态分布曲线由参数 1和r决定,1值相同时，。取（D ）时正态曲线展开程度最大，曲线最矮宽A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 35. t分布、F分布的取值区间分别为（A ）。A. （- x，+）； 0，+）B. （- x，+）； （- x，+x）C. 0，+x） ； 0，+x） D. 0，+x）； （- x，+x）重要公式：iL s= Jx2 （、x）2 nn T二项分布：np（1 一 p）P（x）二C：px（1 p）2泊松分布：np(1 - p)P(x)x!二 np2CF正态分布：f(x)2 二概率；随机误差；a错误;x - 1 u 二B错误；统计推断；参数估名词

7、解释： 四卄、填空 统计推断主要包括（假设检验）和（参数估计）两个方面。 参数估计包括（点）估计和（区间）估计。假设检验首先要对总体提出假设，一般要作两个：（无效）假设和（备择）对一个大样本的平均数来说，一般将接受区和否定区的两个临界值写作（ 在频率的假设检验中，当 np或nq （<） 30时，需进行连续性矫正。、判断 作假设检验时，若|u| > u ”，应该接受Ho,否定HA。（F） 作单尾检验时，查u或t分布表（双尾）时，需将双尾概率乘以2再查表。 第一类错误和第二类错误的区别是：第一类错误只有在接受H时才会发生，第二类错误只有在否定H时才会发生。（F）当总体方差a2未知时需要

8、用t检验法进行假设检验。在假设检验中，对大样本（n > 30）用u检验，对小样本 成对数据显著性检验的自由度等于2（n-1）。（F）在进行区间估计时，a越小，则相应的置信区间越大。 方差的同质性是指所有样本的方差都是相等的。（F）在小样本资料中，成组数据和成对数据的假设检验都是采用10 .在同一显著水平下，双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。三、单选 两样本平均数进行比较时，分别取以下检验水平，以（A）所对应的犯第二类错误的概率最小。a =0.20 B . a =0.10 C . a =0.05 D . a =0.01 当样本容量n < 30且总体方差a 2 t检验B . u检验C

9、. F检验D. 两样本方差的同质性检验用（C）。 t检验B . u检验C . F检验D . 进行平均数的区间估计时，（B）。 n越大， n越大， a越大， a越大， 已知某批25个小麦样本的平均蛋白含量±U0.05 a B . ± t 0.05 a C. ± u）.05 a D .xx、填空 X 2检验主要有3种用途：一个样本方差的同质性检验、 X 2检验中，在自由度df=（1）时，需要进行连续性矫正， X 2分布是（连续型）资料的分布，其取值区间为（ 猪的毛色受一对等位基因控制，检验两个纯合亲本的验法。5 .独立性检验的形式有多种，常利用（列联表）进行检验。6

10、. x 2检验中检验统计量x 2值的计算公式为（）、判断X 2检验只适用于离散型资料的假设检验。（F）X 2检验中进行2X c（c >3）列联表的独立性检验时，不需要进行连续性矫正。 对同一资料，进行矫正的 X2c值要比未矫正的X2值小。（R）X 2检验时，当X 2> X2 ”时，否定H0,接受HA，说明差异达显著水平。（F） 比较观测值和理论值是否符合的假设检验成为独立性检验。、单选X 2检验时，如果实得X 2> P< a,应接受H,否定H P< a,应否定H,接受H 在遗传学上常用（B）来检验所得的结果是否符合性状分离规律。 独立性检验 B .适合性检验 C

11、.方差分析 D .同质性检验 对于总合计数n为500的5个样本资料作499 B . 496 C . 1 D . 44. r X c列联表的A . （r-1）+（c-1） B1.2.3.4.5.1 .2.3.4.5.6.7.8.9.1.A.2. A.3. A.4.A.B.C.D.4. A.1 .2.3.4.1 .2.3.4.5.1 .A. C.2. A.3. A.1 .2.3.4.5.假设。）。(R)(F)(n <30)用 t 检验。(F)(R)t检验的方法。（R）（R）未知时，平均数的检验方法是（A）。 X 2检验区间越大，估计的精确性越小。 区间越小，估计的精确性越大。 区间越大，估计

12、的精确性越大。 区间越小，估计的精确性越大。和a，± t"o'o5ax则其在95%置信信度下的蛋白质含量的点估计L=（D）。x第五章x（独立性检验）。（适应性检验）和其矫正的 x 1 =）。F2代性状分离比是否符合孟德尔第一遗传规律应采用（适应性检验）检，即表明（C）。B . P> a,应接受Hb， D . P> a,应否定H0，X2检验的自由度为(B)。.(r-1) (c-1) C . rc-1(R)(F)否定HA 接受HAX检验，其自由度为（D）。D . rc-2、填空 根据对处理效应的不同假定，方差分析中的数学模型可以分为（固定模型） 在进行两因素

13、或多因素试验时，通常应设置（重复），以正确估计试验误差，在方差分析中，对缺失数据进行弥补 2时，应使补上来数据后，（误差平方和）最小。 方差分析必须满足（正态性）、（可加性）和（方差同质性）3个基本假定。如果样本资料不符合方差分析的基本假定，则需要对其进行数据转换，常用的数据转换方法有（平方根转换）、（随机模型）和（混合模型）3类。 研究因素间的交互作用。、（对数转换）、（反正弦转换）等。、判断LSD检验方法实质上就是t检验。（R二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。（R）方差分析中的随机模型，在对某因素的主效进行检验时，其F值是以误差项方差为分母的。（F）在方差分析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论。（R在方差分析中，对缺失数据进行弥补，所弥补的数据可以提供新的信息。（F）对转换后的数据进行方差分析，若经检验差异显著，在进