人教2011版小学数学四年级租车(租船)最佳省钱方案教案

1、教学内容探究租船（租车）最省钱方案课型新授系列知识要点教材第 1010 页例 5 5教学目标知识目标让学生经历探究租船（租车）的过程，确定并掌握最省钱方案。能力目标能解决生活中租船（租车）的实际问题。情感目标激发学生数学兴趣，培养学生解决问题能力。教学重难点教学重点：理解并掌握租船（租车）最省钱方案。教学难点：独立解决生活中实际问题。教具学具课时教学课件，答题卡。主要教学方法主要教法：引领、点拨、精讲主要学法：小组合作探究知识生成过程板书设计作业设计探究租船（租车）最省钱方案我们一共32人去公园划船，大船限乘6人， 租 金30元，小船限乘4人，租金24元。怎样租船最 省钱？大船：30-6=5（

2、元） 小船：24-4=6（元）32-6=5（条）2（人）方案一：大船租5条，小船租1条租金：30X5+24X1=174（元）方案二：大船租4条，小船租2条租金：30X4+24X2=168（元）比较：174元168元答：租4条大船和2条小船最省钱。1 1、 童星小学四（1 1）班 4343 名学生去公 园划船。大船可坐 7 7 人，租金1414 元；小船 可坐 4 4 人，租金 1212 元。怎样租船最省钱？2 2、 学校组织春游 活动，师生 180180 人，可 租的车有两种：一辆大 客车可坐 4040 人， 每天 租金 480480 元；一辆小客 车可坐 2020 人，每天租 金 30030

3、0 元。怎样租最省 钱？一、 课前三分钟：由付奇灵同学领背加、减、乘、除的意义及各部分间的关系。二、 谈话导入：师：你们租过船（车）吗？生：没有。那么你们想不想了解租船（车）的一些知识呀！想不想知道怎 样租船（车）花点钱最少啊！生：想。师：好！今天就和老师一道去探究租船（车）的最省钱方案。（板书课 题）三、 探究新知我最行1 1、师：请同学们看大屏幕的主题图：指导学生看懂大屏幕的情境图，并提 问学生：谁能用自己的语言这幅图的内容。生：有一天，老师和学生一共 3232 人去公园划船。大船限坐 6 6 人，租金 3030 元，小船限坐4 4 人，租金 2424 元。怎样租船最省钱？2 2、请同学们

4、完成手中的答题卡：你能从主题图中获取哪些有用的信息：（1 1）条件：一共有（）人，大船限乘（）人，租金（）元；小船限乘（） 人，租金（）元。（2 2） 问题：（）问题中“最省钱”是什么意思？四、 探究新知我最行1.1. 我们通过分析上面的主题图知道：大船限乘 6 6 人，租金 3030 元，小船限乘 4 4 人，租金：2424 元，就能算出大船每人：3030-6=56=5 （元），小船每人：2424- 4=64=6 （元）2.2. 通过对比发现：租大船便宜。3.3. 规范解答：方案（一）3232-6=56=5 （条）2 2 （人）租 5 5 条大船，1 1 条小船租金：3030X5+245+24X仁 174174 （元）提问：这是最省钱的租船方案吗？1.1. 甲同学说：租 5 5 条大船，1 1 条小船，小船会空出 2 2 个座位。2.2. 乙同学说：如果不空座位会不会更省钱？3.3.丙同学说：对，把小船上的 2 2 人和 1 1 条大船的 6 6 人都安 排坐 2 2 条小船，可以更省钱。试着列一列，算一算规范解答：方案（二）租 4 4 条大船，2 2 条小船租金：3030X4+244+24X2=1682=168 （元）168168 元v174174 元答：租 4 4 条大船和 2 2 条小船最省钱。五、回顾与反思解决这类问题需