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文档简介

1、七年级劳动与技术现代农业基础知识学科教学计划 廖林生根据学校新学期的工作计划要求,七年级劳动与技术课上现代农业基础知识,本人教学工作计划如下:1、 指导思想 坚持“三个面向”的战略思想,贯彻落实中共中央关于发展农业和深化教育改革的有关精神,以21世纪农村经济建设与社会发展对新型农民的素质要求为重点,把农业技术、经营管理等纳入教育内容,形成新型的教育模式,全面落实农村初中的培养目标和任务。 2、 基本情况分析 1、学生情况分析 本学期本人承担七年级一个班的劳动与技术学科的教学任务。新生的基础存在差异,学生对本学科的学习还不了解,思想上一定不够重视,学生手中只有一本简单的教材,所以要尽量让学生多学

2、习生活,尽量将生活中的经验和想法用到课本中来。由于以前比较重视文化课的教育,对这门课程所谓的“副科”,无论是学校,老师,学生,还是家长都不太重视,所以这学期我要加倍的努力,让学生对这门学科产生兴趣,同时更好的提高学生的动手能力,思维想象能力等。 2、 教材情况分析 现代农业基础知识供各地农村普通初中工七年级学生使用,它包括种植农业基础、养殖业基础知识两个部分,共12章,29次实践活动。本教材力求知识性与实践性相结合,区域性与现代性相结合,通俗性与趣味性相结合,根据初中学生的特点,力求深入浅出,形式活泼,便于学生接受。实践活动内容针对性强,思考题注重启发性和开放性,有助于学生归纳总结,学以致用。

3、阅读材料的安排既是为了补充课文内容的不足,又介绍了大量现代农业知识和新兴农业技术,以开阔学生视野,供有兴趣的学生课后及毕业后阅读,教师也可有选择性地进行教学安排。 三、任务与目标 1、知识目标 使学生扎实掌握所学知识,完善技能,掌握解决本学科的问题的基本方法,基本思想。开阔学生的视野,激发学生学习本学科的兴趣。 2、 能力目标 (1) 学生的模仿能力较好,这学期要在动手能力、表达能力上多下功夫,让学生的综合能力得到更大幅度的提高。 (2) 细节决定成败 规范化训练是成功的保证,一定要狠抓规范。 3、情感目标 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。让学生注意保护环境,树立辨证唯物主义的世界观和人生观

4、。培养学生自信、自尊、自爱、自重。 4、 效益目标 提高课堂教学效益是我不懈追求的目标。严格按照有效课堂教学模式,认真备好每一堂课,真正做到精讲,把学习的权力还给学生,全力培养学生的自学能力,帮助学生完成好这学期的作品。 4、 工作思路与措施 1、新学期要树立强烈的职业责任感,自豪感和幸福感,爱岗敬业,关爱学生;进一步转变教育观念“教是为了不教”,“教学就是教着学生自己去学”等先进教育教学理念,要深刻体会并认真实践,总结提高。引导学生积极自主地投入到学习生活中,从活动中不知不觉地养成品德和获得知识,从而形成新的学习方式与方法。 2、常规教育与业务理论学习 加强教学研究,探讨研究教育、教学规律,

5、积极进行教研教改活动,结合本学科实际要将。 3 提高业务能力融化到特色课堂的建设之中,精心打磨细节,创出自己的特色。平时教学中加强落实环节,多角度、多层次地搞好教学的落实工作,争当品牌学校的品牌教师。4、 将“自学能力”的培养作为重中之重,抓住学生理解上的难点进行适当的指导,手把手的培养学生的自学能力,切实落实“教会孩子一种学习的本领”的教育理念。在平日教学中多放手让学生去说、去做,相信、鼓励、引导、帮助学生。 5、常规教学要求的落实 认真备课、深入了解学生,精心设计教案,找准对策,精选课题,有质有量,做到有关概念深化、训练要有价值、落实有力度、知识求沟通。 注意优生优培,后进生转化。从学生实际出发,抓住关键,使后进生大面积转化,大幅度提高学生的综合能力。 求真务实,作业有布置有检查,有批语,狠抓落实,细致导引。 五、学科教学进度 年份月份内容备注20139第一章 土 壤 10第二章 肥 料11第三章 农业气象12第四章 种植制度20141第五章 作物病虫害防治

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