七年级劳动与技术计划

1、七年级劳动与技术现代农业基础知识学科教学计划 廖林生根据学校新学期的工作计划要求，七年级劳动与技术课上现代农业基础知识，本人教学工作计划如下：1、 指导思想 坚持“三个面向”的战略思想，贯彻落实中共中央关于发展农业和深化教育改革的有关精神，以21世纪农村经济建设与社会发展对新型农民的素质要求为重点，把农业技术、经营管理等纳入教育内容，形成新型的教育模式，全面落实农村初中的培养目标和任务。 2、 基本情况分析 1、学生情况分析 本学期本人承担七年级一个班的劳动与技术学科的教学任务。新生的基础存在差异，学生对本学科的学习还不了解，思想上一定不够重视，学生手中只有一本简单的教材，所以要尽量让学生多学

2、习生活，尽量将生活中的经验和想法用到课本中来。由于以前比较重视文化课的教育，对这门课程所谓的“副科”，无论是学校，老师，学生，还是家长都不太重视，所以这学期我要加倍的努力，让学生对这门学科产生兴趣，同时更好的提高学生的动手能力，思维想象能力等。 2、 教材情况分析 现代农业基础知识供各地农村普通初中工七年级学生使用，它包括种植农业基础、养殖业基础知识两个部分，共12章，29次实践活动。本教材力求知识性与实践性相结合，区域性与现代性相结合，通俗性与趣味性相结合，根据初中学生的特点，力求深入浅出，形式活泼，便于学生接受。实践活动内容针对性强，思考题注重启发性和开放性，有助于学生归纳总结，学以致用。

3、阅读材料的安排既是为了补充课文内容的不足，又介绍了大量现代农业知识和新兴农业技术，以开阔学生视野，供有兴趣的学生课后及毕业后阅读，教师也可有选择性地进行教学安排。 三、任务与目标 1、知识目标 使学生扎实掌握所学知识，完善技能，掌握解决本学科的问题的基本方法，基本思想。开阔学生的视野，激发学生学习本学科的兴趣。 2、 能力目标 (1) 学生的模仿能力较好，这学期要在动手能力、表达能力上多下功夫，让学生的综合能力得到更大幅度的提高。 (2) 细节决定成败 规范化训练是成功的保证，一定要狠抓规范。 3、情感目标 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。让学生注意保护环境，树立辨证唯物主义的世界观和人生观

4、。培养学生自信、自尊、自爱、自重。 4、 效益目标 提高课堂教学效益是我不懈追求的目标。严格按照有效课堂教学模式，认真备好每一堂课，真正做到精讲，把学习的权力还给学生，全力培养学生的自学能力，帮助学生完成好这学期的作品。 4、 工作思路与措施 1、新学期要树立强烈的职业责任感，自豪感和幸福感，爱岗敬业，关爱学生；进一步转变教育观念“教是为了不教”，“教学就是教着学生自己去学”等先进教育教学理念，要深刻体会并认真实践，总结提高。引导学生积极自主地投入到学习生活中，从活动中不知不觉地养成品德和获得知识，从而形成新的学习方式与方法。 2、常规教育与业务理论学习 加强教学研究，探讨研究教育、教学规律，

5、积极进行教研教改活动，结合本学科实际要将。 3 提高业务能力融化到特色课堂的建设之中，精心打磨细节，创出自己的特色。平时教学中加强落实环节，多角度、多层次地搞好教学的落实工作，争当品牌学校的品牌教师。4、 将“自学能力”的培养作为重中之重，抓住学生理解上的难点进行适当的指导，手把手的培养学生的自学能力，切实落实“教会孩子一种学习的本领”的教育理念。在平日教学中多放手让学生去说、去做，相信、鼓励、引导、帮助学生。 5、常规教学要求的落实 认真备课、深入了解学生，精心设计教案，找准对策，精选课题，有质有量，做到有关概念深化、训练要有价值、落实有力度、知识求沟通。 注意优生优培，后进生转化。从学生实际出发，抓住关键，使后进生大面积转化，大幅度提高学生的综合能力。 求真务实，作业有布置有检查，有批语，狠抓落实，细致导引。 五、学科教学进度 年份月份内容备注20139第一章 土 壤 10第二章 肥 料11第三章 农业气象12第四章 种植制度20141第五章 作物病虫害防治