七2班主任工作计划下学期

1、七年级下学期班主任工作计划和谐 奋进 独立 担当 优雅七（2）张艳华短暂而又快乐的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了。新学期对于每个人来说都是一种期盼。对于一名教师来说，教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务，以人为本，立足学生生命成长，追寻富有生命力的教育。从上学期的各方面来看，本班总体还是不错的。班风积极健康向上，学风浓厚，在班级“自尊、自信、自主、自律、自强”的班级口号下，班级同学逐步学会学习、学会生活、学会做人，养成了良好的学习习惯和行为习惯。总体常规保持的较好！但是，学生的学习方法有待加强，应在学习成绩上取

2、得更大的进步。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。具体措施如下：（一）立足常规，继续培养良好的行为习惯1.细化班级常规，制定切实可行的班纪班规。新学期，学生对各项常规思想上有可能会松懈，利用新学期第一次主题班会，对学生进行一日常规的教育学生自行修定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。作为班级常规量化考核的依据。2. 坚持”十佳值日班长”的值日制。上学期期末班级评出“十佳值日班长”，形成了一定的规范，达成了共识，本学期继续培养，

3、得力而又出色的值日班长。配合班委，充分行使值日班长的职权，确保班级常规疏而不漏，拿到每月的流动红旗。3.班级卫生更待加强。不断灌输“担当”意识，即做事要有“责任”。卫生打扫可以看出做事的态度，从细节做起，确保班级整洁美观。（二）学会高效自主学习，提高学习效率1课堂永远是学习的主阵线。上学期，学生已基本养成良好的学习习惯，但听课效率还有待提高。逐步培养学生正确的学习方法，如：做到课前预习，认真听课，课后及时复习，反复复习，适当练习等 。鼓励学生上课积极思考，踊跃发言，营造良好的学习氛围。2充分利用好每节自习课，培养良好的自习习惯。上学期，学生在自习课已基本做到：不讲话、不喝水、不走动，老师不在的

4、情况下，也能安静自主学习。本学期继续加强教育，尤其是加强每节午休、晚自修的纪律管理。3.培养独立完成作业的习惯，答题规范。作业习惯的养成，贵在平时，学会翻书和笔记才是关键，改变作业草草了事的态度。作业完成需更及时，上交更到位！4.继续开展“师徒结对”工作，一帮一的合作学习。做好师徒之间的语文、英语的背诵抽背，笔记的抽查，作业的相互指导，培养更多的尖子生，缩小差距，（三）做好学生的思想工作，与任课老师积极密切配合，打造和谐班集体。1做好学生的思想工作。孙子兵法说：攻城为下，攻心为上。管人要关心，这是一条至高无上的原则，也是一切兵法的核心思想。我觉得，这也是一切学生工作的核心思想。在我们的教育工作

5、中，攻心就是要在精神上、情感上与学生融合在一起，做学生的精神引领者，把学生引领到正确的道路上来。而我们现阶段，却存在着太多的攻城者，或者想攻心而不得者。谨记：管人要关心，关心要知心，知心要关心。苏霍姆林斯基曾说过，每一位老师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性。教学过程不仅单单传授知识，而且是教育者。本学期应该多关注学生的心理感受和心理需求，切忌一味地说教，以人为本，理解学生，帮助学生获得全面的发展。对每一次单元测验做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教

6、育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。2与任课老师密切配合，关注各学科的发展变化 上学期，因为活动较多，与任课老师联系的不是特别多，所以在学习环节上，对于学生的课堂、作业、学习习惯关注的不是特别多，需要进一步密切与任课老师的联系，培养良好学习习惯。3. 加强家校联系，架起沟通桥梁 经常会因为住校的原因，学生一个星期经常住校，与部分家长的单独沟通不是很多，本学期应充分利用，周五的时间多于家长沟通孩子最近在校的表现情况。通过电访、家访等各种形式加强与任课老师的沟通。（四）打造特色班级文化，营造良好班风 七年级上学期班级文化以“家”为核心，班级口号为“自尊、自信、自主、自律、自强”，班级名称为“温馨七2”，通过“家”的氛围营造，创造温馨班集体。通过大型活动的开展，班级凝聚力逐步增强，良好班风逐步形成。 本学期拟建设“和谐”文化，建立新的班训，班级口号“和谐、奋进、独立、担当、优雅”，班级名称“和谐七2”，通过“和谐”文化，开展系列班队活动，创