历史七年级上主题四 成语中的历史

1、七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载一、选题的目的、意义成语是中华民族在社会发展、人际交往的历史长河中，逐渐形成并流传至今的一种特有的语言文字表达方式。在众多的成语中，源自历史典故的成语最为精辟，每一则背后都包含有一段生动的故事，一段真实的历史史实。因此，探究成语中的历史是学生进行历史学习的一个有效途径。成语虽简练，但具有丰富的内涵，其中所蕴含的哲理，对学生具有很好的教育意义。二、学情分析初一年级学生在语文课的学习中知道一些成语，但对成语中的历史典故却知道不多，这就为本探究活动的开展提供了前提条件。另外，初中生好奇心强，思维活跃，情节生动的历史成语故事，能引起学生的学习兴趣

2、和探究愿望。一、知识与能力通过搜集和讲述历史成语故事，了解成语典故中的历史人物和事件，分析理解成语的深刻含义，增强搜集整理资料和分析问题的能力。 二、过程与方法通过小组合作，共同完成历史成语故事的搜集、讲述和问题探究，增强合作意识，提高历史学习能力和表达交流能力。三、情感态度与价值观通过讲述成语故事和探究问题，领悟成语中蕴涵的深刻道理，从中得到启发和教育。1 模块介绍本页面包含一个探究主题的总体目标和素材资源。按其功能模块分为探究问题、探究目标、建议子主题、媒体资源、工具和方法五大模块。点击“”等按钮可进入到相应的页面。如下图：1.1探究问题探究问题模块为每个探究主题默认首页。采用网页格式，列

3、出选择主题的目的和意义，以及对学生所具备的知识能力的分析，为活动的顺利开展提供条件。如下图：1.2探究目标探究目标模块采用网页格式，对主题活动需要完成的任务、采用的方法、学生能够得到怎样的收获等进行总体描述，给教师准备主题提供参考。如下图：1.3建议子主题建议子主题模块为下拉列表形式，列出了该主题下的各子探究主题的具体名称和需要的课时安排，对提供的案例进行了标注。点击各子主题名称即可切换到相应的子主题页面。如下图：1.4 媒体资源媒体资源模块列出了该主题所有的媒体资源，并简单的按照媒体资源内容来大致分类，一般情况下，重复资源在此页面只出现一次，所以教师具体操作的时候可以根据需要自由进行选择。如

4、下图：其中“媒体资源”表明了当前浏览的页面模块，在下面按照“子类”分类，点击每一个子类名，就会显示出在这个子类下的所有资源，其中子类一的媒体资源作为“媒体资源”这一版块的默认页。在“媒体资源”里面我们列出了该主题所有的媒体资源，包括一些供教师备课选用的资源，在具体操作中，由于各地情况不同，教师应根据自己课堂实际需要进行自由选择。在众多的媒体资源里面我们把相关内容的资源进行了综合，“类别名”是对它下面所有资源的一个简单分类、概括，如这里的“春秋时期齐桓公有关的成语”，它下面的内容都与春秋时期的霸主齐桓公有关，教师可以根据这个类别名快速找寻自己需要的东西，缩小搜索范围，同时也可以方便教师自由选择。

5、在每一个素材名称前面我们都加有一个小图标，它们分别代表着素材不同的类型。教师点击素材名称就可以浏览到相应的素材内容了，点击下载可以下载该素材。我们来看一下点击素材名称后出现的相应内容：点击图片类素材名称后出现图片全图，如果有的素材中有几张相同名称的图片（如下），这时我们可以分别点击里面的缩略图来看到完整的图像。点击音频类素材后出现：点击“播放”按钮（即第一个按钮）开始播放，其他键如“快退”、“快进”等与其他的播放器是一样的。点击视频类素材后出现：点击视频后出现的是视频框，点击下方“播放”按钮（即视频框下方第二排图标的第一个）开始播放，其他键如“快退”、“快进”等与其他的播放器是一样的。点击文本

6、类素材后出现：其中文本内容多的资料，会在右边出现滚动条，可以通过拖动右边的竖条（滚动条），浏览到完整信息。点击动画类素材后出现：1.5工具和方法关于主题内各版块内容的说明及素材浏览的方法。2 技术常见问题说明Q1：点“动画素材”打开动画，为什么会弹出“Active X 控件安装提示”？A1：这是正常的。因为播放Flash动画需要Flash播放器插件，系统将提示安装。安装完成后方可播放Flash动画。Q2：为什么在访问页面时会弹出“Active X 控件警告提示”？A2：这是操作系统安全设置的原因，本网站并无任何威胁安全信息。可点信任该插件就可。Q3：为什么点教学课件中有的内容无法观看？A3：这是因为部分教学课件使用PowerPoint制作，需要教师用机上安装PowerPoint软件。安装后可以在线观看。Q4：为什么点教学课件中有的会弹出下载、保存或打开的提示窗口？A4：这是操作系统的提示信息，教师只需点打开就可以观看PowerPoint课件。教师也可以点下载按钮，下载到本机观看。Q5：为什么点图片素材下载后