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文档简介

1、山东省最大的中小学课外辅导 相似1.(广东深圳3分)如图,ABC与DEF均为等边三角形,O为BC、EF的中点,则AD:BE的值为A. :1 B. :1 C.5:3 D.不确定 2.(广西贺州3分)如图,在梯形ABCD中,ABCD,AB3CD,对角线AC、BD交于点O,中位线EF与AC、BD分别交于M、N两点,则图中阴影部分的面积是梯形ABCD面积的ABCD3(辽宁丹东3分)已知:如图,DE是ABC的中位线点P是D的中点,CP的延长线交AB于点Q,那么 4.(福建漳州3分)如图,小李打网球时,球恰好打过网,且落在离网4m的位置上,则球拍击球的高度h为A0.6mB1.2mC1.3mD1.4mABO

2、5.(福建厦门3分)如图,铁道口的栏杆短臂OA长1m,长臂OB长8m当短臂外端A下降0.5m时,长臂外端B升高A、2mB、4m C、4.5mD、8mBBBCCCAAADPE6.(江苏南京9分)如图,P为ABC内一点,连接PA、PB、PC,在PAB、PBC和PAC中,如果存在一个三角形与ABC相似,那么就称P为ABC的自相似点如图,已知RtABC中,ACB=90°,ACBA,CD是AB上的中线,过点B作BECD,垂足为E,试说明E是ABC的自相似点在ABC中,ABC如图,利用尺规作出ABC的自相似点P(写出作法并保留作图痕迹);若ABC的内心P是该三角形的自相似点,求该三角形三个内角的

3、度数圆1.(山东日照4分)已知ACBC于C,BC,CA,AB,下列选项中O的半径为的是2.(浙江衢州4分)木工师傅可以用角尺测量并计算出圆的半径r,用角尺的较短边紧靠O,并使较长边与O相切于点C,假设角尺的较长边足够长,角尺的顶点为B,较短边AB=8cm,若读得BC长为cm,则用含的代数式表示r为 3.(广西贵港2分)如图所示,在ABC中,ACBC4,C90°,O是AB的中点,O与AC、BC分别相切于点D、E,点F是O与AB的一个交点,连接DF并延长交CB的延长线于点G,则BG的长是_ 4.(山东威海3分)如图,将一个量角器与一张等腰三角形(ABC)纸片放置成轴对称图形。ACB=90

4、°,CDAB,垂足为D,半圆(量角器)的圆心与点D重合,测得CE=5;将量角器沿DC方向平移2,半圆(量角器)恰与ABC的边AC,BC相切,如图。则AB的边长为 。(精确到0.1)5.(辽宁本溪10分)如图,O的直径AB与弦CD(不是直径)相交于点E,且CE=DE,过点B作CD得平行线AD延长线于点F(1)求证:BF是O的切线;(2)连接BC,若O的半径为4,sinBCD=,求CD的长?6.(辽宁阜新12分)如图,ABC内接于O,AB为O直径,ACCD,连接AD交BC于点M,延长MC到N,使CNCM(1)判断直线AN是否为O的切线,并说明理由;(2)若AC10,tanCAD,求AD的

5、长 7.(吉林省8分)如图,在O中,AB为直径,AC为弦,过点C作CDAB 与点D,将ACD沿AC翻折,点D落在点E处,AE交O于点F ,连接OC、FC.(1)求证:CE是O的切线。(2)若FCAB,求证:四边形 AOCF是菱形。8.(黑龙江大庆9分)如图,RtABC的两直角AC边长为4、BC边长为3,它的内切圆为O,O与边AB、BC、CA分别相切于点D、E、F,延长CO交斜边AB于点G(1)求O的半径长;(2)求线段DG的长9.(广西桂林10分)如图,在锐角ABC中,AC是最短边;以AC中点O为圆心,AC长为半径作O,交BC于E,过O作ODBC交O于D,连接AE、AD、DC(1)求证:D是的

6、中点;(2)求证:DAO=B+BAD;(3)若,且AC=4,求CF的长10.(广西北海10分)如图,在ABC中,ABAC,以AB为直径的O交BC于点D,过点D作EFAC于点E,交AB的延长线于点F(1)求证:EF是O的切线;(2)当BAC60º时,DE与DF有何数量关系?请说明理由;(3)当AB5,BC6时,求tanBAC的值11.(广西柳州10分)如图,已知AB是O的直径,锐角DAB的平分线AC交O于点C,作CDAD,垂足为D,直线CD与AB的延长线交于点E(1)求证:直线CD为O的切线;(2)当AB2BE,且CE时,求AD的长12.(广西南宁10分)如图,已知CD是O的直径,AC

7、CD,垂足为C,弦DEOA,直线AE、CD相交于点B(1)求证:直线AB是O的切线(2)当AC1,BE2,求tanOAC的值13.(广西梧州10分)如图,AB是O的直径,CD是O的切线,切点为C延长AB交CD于点E连接AC,作DACACD,作AFED于点F,交O于点G(1) 求证:AD是O的切线;(2) 如果O的半径是6cm,EC=8cm,求GF的长15.(湖南永州10分)如图,AB是半圆O的直径,点C是O上一点(不与A,B重合),连接AC,BC,过点O作ODAC交BC于点D,在OD的延长线上取一点E,连接EB,使OEB=ABC求证:BE是O的切线;若OA=10,BC=16,求BE的长19.(江苏南通8分)如图,AM切O于点A,BDAM于点D,BD交O于点C,OC平分AOB求B的度数20.(山东菏泽10分)如图,BD为O的直径,AB=AC,AD交BC于点E,AE=2,E

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