学生不穿校服保证书(多篇)

1、学生不穿校服保证书（精选多篇） 摘要:学捋统一狡軽齐化一,便于管理,箜传芋狡,第四、学塚统一枝舷齐化一,便于官理,宣传芋咬,又有人认 为中学曲该穿狡砒学,因为校脸是代表了自酗学校,昨生不穿枝眼而穿便趾学,谁会加你是一垃中学生呢 尊敬的班主任老师： 我今天没有没认识到穿校服的必要跟严重性，没有按照学校的要求跟制度穿校服。并在全校的 检查当中被查出来，给班级扣分。在此过程中 XX 发现我的这一严重错误,并及时的对我进行 了指出和纠正。 现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼，万番悔恨。我对我的行为进行了反思，并对穿校服 的必要性进行了认识学习。下面是我反思的结果，跟认识。 学生穿统一孝服有助于学生集

2、体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个 整体,能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感,展示集体 精神风貌,也有助于学校的整体形象。学生穿统一校服利于培养学生的平等观念,避免攀比。 学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生穿统一校服整齐化一，便于管 理，宣传学校。 我不按照学校的要求统一穿校服,真是极其不该。我一直都反感校服,认为太老土,而且我又 喜欢显摆自己，穿着花花绿绿的衣服认为那才是看好,所以一直不停老师的交代，这样的行为 是对学校对我们这个集体的不尊重,更是对自身的要求不严，约束不够。我这一行为对不起老 师的教导对不起爸爸妈妈

3、的期望。 如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习,对自己要求严格，对自身提高标准，想必 就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检 查为契机,从现在起,提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感,深化集体主义荣 誉感，在学校内在 XX 内（写班级名）,争当一名作风优良,学习踏实的学.员/学生,为我校 我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财冨. 保证人:XXX 学生穿校服的好处一 我觉得穿校服没有坏处。其实穿校服是好的,中学生正方 穿校服好，大家都一样就不会有人搞特殊、互相攀比、逬而影响学习初中阶段的孩子不比小学

4、 生,爰美了，若不穿校服，每天早晨为穿哪件衣服 得耗费不少时间。在当今社会中，学生是一个特殊的人群，有看自己特有的身省省吃俭用份, 穿统一校服就是这种身份的优化体现,而且有着诸多好处,因此我方认为：学生应该穿统一校 服。首先、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生，是在学校里从事 学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和 学校是相辅相成的两个存在,学生穿统一校服,在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。 这是学生穿统一孝服实质意义所在。第二、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校 服是一种集体的体现,在外面看起来是一个整体，能

5、让学生时刻意识到自己是集体中的一员, 有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌,也有助于学校的整体形象。第三、学生 穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地 位，这样有利于同学间以平等的心态相处,对增强同学间的友谊和团结大有裨益。第四、学生 穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服,学校能够及时准确地确走学 生身份,便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所 学校整体面貌的展现,有利于学校的对外宣传。除此以外,学生穿统一校服还有诸多好处：一、 有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体

6、荣誉感，在行为举止方面会自 然地以学生身份要求自己；二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随 意出入电子游戏场所、酒吧等； 三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉星高，穿着舒适等特点，符合 学生的年龄和生活习惯,对学生的健康成长有很大益处。 综上所述，穿校服的好处远多于不穿校服，所以我方再次申明自己的观点：学生应该穿统一校 服。这是学生成长和发展的需要， 是学校管理和促迸养成教育的需要， 更是促迸青少年学生身 心健康的需要。是应该穿校服上学的。 穿校服好，大家都一样就不会有人搞特殊、互相攀比、逬而影响学习初中阶段的孩子不比小学 生,爰美了，若不穿校服，每天早

7、晨为穿哪件衣服就得耗费不少时间。在当今社会中,学生是一个 特殊的人群,有着自己特有的身份，穿统一校服就是这种身份的优化体现，而且有着诸多好处, 因此我方认为：学生应该穿统一校服。首先、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的 种标志。学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专 门逬行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我 身份的同时,也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。第二、学生穿统一孝 服有助于学生集体意识的培养。穿校月艮是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体,能让学 生时刻意识到自己是集体中的一员,有助

8、于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌,也 有助于学校的整体形象。第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念,避免攀比。统一的 校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间 的友 谊和团结大有裨益。第四、学生穿统一校服整齐化一,便于管理,宣传学校。学生穿统一的校 服，学校能够及时准确地确走学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系 数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。除此以外，学 生穿统一校服还有诸多好处：一、有养删育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和 集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份

9、要求自己；二、保护和监督功能。穿校服便 于得到社会监督,比如不太容易随意岀入电子游戏场所、酒吧等；三、有利于青少年的身心 健康。与一些时装相比，校服具有含棉星高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯, 对学生的健康成长有很大益处。 综上所述,穿校服的好处远多于不穿校服，所以我方再次申明自己的观点：学生应该穿统一校 服。这是学生成长和发展的需要,是学校管理和促迸养成教育的需要,更是促逬青少年学生身 心健康的需要。是应该穿校服上学的。 校服很好的，作用很多的哦。雨天没带伞，可以当伞用。冬天腿冷可以当毯子用，体育课可以 穿，不用心疼，脏了也可以不洗，还可以自己画个画,小小个性下。、可以表明身份，

10、对自己 有所约束 2、 着装整齐，有助于建立团队意识 3、 学校集体采购，可节约资金 4、 平时都穿校服，避免服装攀比，减少服装采购浪费时间和金钱 、省钱。省了很多买衣服的费用，省下来的钱可以拿来上网什么的。 2、省时间。许多人的校服基本上从穿了就没洗过,大大节省时间还有水还有洗衣粉等资源。 3、省事。大扫除的时候忘记带抹布，可以用它代替。上体育课也不用再换运动服。下雨天也 不必特别小心泥水。 让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。为 此，国家教育部在 1993 年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。江苏省、南京市的有关 部门也曾下发过类似通知,省里

11、有关部门在几年前还专门成立了办公室，请来浙江等地的服装 设计专业人员，参与校服的设计。南京某小学朱校长认为，穿校服可消除当前越来越突出的学 生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气,对一些低收入的学生家庭来说,并无坏处，所以虽 说没有文件强行规走学校必须做,学生必须穿,仅是要求在有条件的重点学校推广，但好多学 校还是做了自己的校服。朱校长还认为，现在学生与几年、十几年前的学生相比,更强调个性, 追求与众不同，自我意识较浓，爰酷，而统一看校服自然压抑了这种追求，有违学生的天 性，这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因靓了自己更亮校园有很多中学生认为穿校很 不方便,觉得穿便服比穿校服较好看,所以,他们都

12、会不约而同的说中学生不应穿校服上学。 但我却不同意这种看法,我觉得中学生是应该穿校服上学的。校服对於中学生来说，就是身份 的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消 防员需穿消防制服等；同样地,学生自然便要穿著他们的制服一服了。这样,我们就更 易分辨岀不同阶级的人，还有他们的职业；当然，我们穿校服时,便更容易辩认出我们是学生 了。而且，穿薈校服可加强学生的纪律性。除了说穿薈校服整体上看来较为整齐外，还可时刻 提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加 强了。除此之外,学生穿蕃校服，对於学校来说，也会有一走的影响。学

13、生穿薈校服上学，除 了看上来整齐,学生的纪律性提高,那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿蕃 校服上学,不是没有其好处的啊！也许,有人会认为,中学生穿蕃校服,无疑是加强学生的纪 律性,而学校亦能得到一个良好的声誉，但似乎太不方便,令学生有拘束的感觉,而且这要是 种身份象徵，一张学生证,不是可以代替吗？但我们可试想,我们会否经常拿著学生证给别 人看吗？就像我们需要找警察或消防员帮助及求救时,我们看到他们所穿著的制服，即时的反 应便是告诉我们,这便是我们需要找的人一样。要是我们穿校服,别人一看便知道我们是学生 了，这就是人的即时反应。这不是更为方便吗？ #所以，我们总不能认为中学生穿蕃校

14、 B 艮没有 好处，抹杀其好的一面呢！小学生无所谓了,还没有形成自我审美的意识,呵呵，我是说中 学生。从上初中开始，学校的校服就瞇看，那领导们还非得逼着你穿。我记得有一次三中全 校必须统一穿校服,是迎接什么检查,kao ,我那天还偏没穿,不光是我，有一大批抗旨的， 然后校门紧闭，仅留个小门，一个个地检查进入，学生们全都被囤积在校门口,那时候黄河五 路还没拓克呢，直接造成了交通堵塞。后来下有对策，进去的同学把校服在旁边递出来换上这 才进去。到北中以后，情况仍然是这样，有一阵必须穿校服戴校标，不然就不让逬，我们的情 况还差一些，后面几届就更严格了。昨天去北中新校，从餐厅楼拍完照回来，正好赶上他们下

15、 课，于是看到成群结队的浅蓝色校服同胞们迎面而来，唉，有些同情这些可怜的人们。面对中 学生应否穿校服上学的问题，我会不假思索地回答：I学生一定应该穿校服上学。我认为一 走应该，并不是想奉承学校。而是因为学生穿校服是一种 美 的表现,亦同时代表了你是 该校的学生。 当有来宾进入学校时,看见学生们都穿上整齐的校服，便会产生一份好感。而且 F 穿上整齐校服的学生在操场上集队,那不是很美吗？有人认为自己的校服不好看，老想穿 便服回校。但我觉得买便月艮是浪费金钱的，同时亦浪费精神和时间，因为大部分人往往只喜欢 穿名牌衣服，而这些衣服的价钱都是十分昂贵的；他们都是为了在同学和朋友面前表现自己, 而这种行为

16、是十分惹人讨厌的；我并不是叫人不要买衣服，但挑衣服也要花大星精神和时间, 不如用这些时间来温习和学习，不是更好吗？外国的学生大都是穿便服回校的，但这样会很容 易被不良份子混逬校内捣乱，严重的还可能会杀害老师或同学。为了保障老师和同学的生命安 全，穿校服回校便可加强校园内的保安。穿校服亦可以加强学生对学校的归属感，也是件很庄 严的事。此外，如果有学生在校外捣舌濟口犯错，而被师长见到时,也会得到应有的惩菊,避免 破坏学校的形象及风气。我觉得穿校服回校有很多好处,所以我会继续赞成及支持学生穿校服 回校的优良传统。代的中学生，大部份都不喜欢穿校服上学，他们觉得穿便服比较好看，而且 又方便。虽然穿便服有

17、好处，好像很自由,点束缚也没有,那多好啊！但我觉得中学生应该 穿校服上学，如果中学生不穿校服，感觉上就不像是学生。很多人都议论这个问题。有人认为 穿校服很死板，跟不上潮流，在 这个二十世纪的时代,也要穿校服上学,那实在大老套了！又有人认为中学生应该穿校服上学, 因为校月艮是代表了自己的学校，那学生不穿校服而穿便服上学，谁会知道你是一位中学生呢？ 其实穿校服使人感到一种团结的精神。这种种的问题，令有些人喜欢穿，有些人又不喜欢穿。 其实穿校服是好还是坏呢？好处是：令人感觉很整齐,有一份学生的亲切感,有感情和温暖的 感觉。穿校服又可以分辨出你是哪间中学的学生，不会和别人混在一起。这样不好吗？我觉得

18、穿校服没有坏处。其实穿校服是好的，中学生是应该穿校服上学的。讨论该不该穿校服的问题, 校服是学校的一种标志,在一走程度上有增强凝聚力,向心力、加强学生老师集体主义精神的 作用。更能展现学校、学生的精神面貌。在整齐的环境下，更容易让人心情愉让学生统一穿校 服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。为此，国家教育部 在 1993 年就下发文件，要求加强中小学生看装工作。江苏省、南京市的有关部门也曾下发过 类似通知,省里有关部门在几年前还专门成立了办公室,请来浙江等地的服装设计专业人员, 参与校服的设计。南京某小学朱校长认为，穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排 场、

19、互相攀比的不良风气,对一些低收入的学生家庭来说,并无坏处，所以虽说没有文件强行 规走学校必须做，学生必须穿，仅是要求在有条件的重点学校推广，但好多学校还是做了自己 的校服。朱校长还认为,现在学生与几年、十几年前的学生相比,更强调个性,追求与众不同, 自我意识较浓，爰酷,而统一着校服自然压抑了这种追求,有违学生的天性，这恐怕才是 学生讨厌穿校服的深层次原因靓了自己更亮校园。有很多中学生认为穿校服很不方便,觉得穿 便服比穿校服较好看，所以，他们都会不约而同的说中学生不应穿校服上学。但我却不同意这 种看法，我觉得中学生是应该穿校服上学的。校服对於中学生来说,就是身份的象徵,情况跟 社会上不同职业的人

20、需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿薈警察制服，消防员需穿消防制 服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服校服了。这样，我们就更易分辨出不同阶 级的人,还有他们的职业；当然，我们穿校服时，便更容易辩认出我们是学生了。而且,穿蕃 校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他 们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止,如此，学生的纪律亦大大的加强了。除此之外, 学生穿蕃校服，对於学校来说,也会有一走的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学 生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学,不是没 有其好处的啊！也许，有人会认为，中

21、学生穿蕃校服，无疑是加强学生的纪律性，而学校亦能 得到一个良好的声誉，但似乎太不方便,令学生有拘束的感觉,而且这要是一种身份象徵,- 张学生证,不是可以代替吗？但我们可试想，我们会否经常拿菩学生证给别人看吗？就像我们 需要找警察或消防员帮助及求救时，我们看到他们所穿蕃的制服,即时的反应便是告诉我们, 这便是我们需要找的人一样。要是我们穿校服，别人一看便知道我们是学生了，这就是人的即 时反应。这不是更为方便吗？ #所以，我们总不能认为中学生穿蕃校服没有好处，抹杀其好的 面呢！小学生无所谓了,还没有形成自我审美的意识，呵呵，我是说中学生。从上初中开始, 学校的校服就贼难看，那领导们还非得逼着你穿。

22、我记得有一次三中全校必须统一穿校 B 艮，是 迎接什么检查,kao ,我那天还偏没穿,不（我们一走会做的更好：光是我,有一大批抗旨的, 然后校门紧闭，仅留个小门，一个个地检查进入，学生们全都被囤积在校门口，那时候黄河五 路还没拓盍呢，直接造成了交通堵塞。后来下有对策,进去的同学把校服在旁边递出来换上这 才进去。到北中以后，情况仍然是这样，有一阵必须穿校服戴校标，不然就不让逬，我们的情 况还差一些，后面几届就更严格了。昨天去北中新校，从餐厅楼拍完照回来，正好赶上他们下 1 结队的浅蓝色校服同胞们迎面而来，唉，有些同情这些可怜的人们。面对中 学生应否穿校服上学的问题,我会不假思索地回答：学生一定应

23、该穿校服上学。我认为 r- 走应该，并不是愎奉承学校。而是因为学生穿校服是一种美的表现，亦同时代表了你是 该课,于是看到月 校的学生。当有来宾进入学校时，看见学生们都穿上整齐的校服，便会产生一份好感。而且 穿上整齐校服的学生在操场上集队，那不是很美吗？有人认为自己的校服不好看，老想穿 便服回校。但我觉得买便月艮是浪费金钱的，同时亦浪费精神和时间，因为大部分人往往只喜欢 穿名牌衣服，而这些衣服的价钱都是十分昂贵的；他们都是为了在同学和朋友面前表现自己, 而这种行为是十分惹人讨厌的；我并不是叫人不要买衣服，但挑衣服也要花大星精神和时间, 不如用这些时间来温习和学习,不是更好吗？ 外国的学生大都是穿

24、便服回校的，但这样会很容易被不良份子混进校内捣乱，严重的还可能会 杀害老师或同学。为了保障老师和同学的生命安全，穿校服回校便可加强校园内的保安。穿校 服亦可以加强学生对学校的归属感，也是件很庄严的事。此外，如果有学生在校外捣舌 LW 犯错， 而被师长见到时，也会得到应有的惩罰，避免破坏学校的形象及风气。我觉得穿校服回校有很 多好处,所以我会继续赞成及支持学生穿校服回校的优良传统。代的中学生,大部份都不喜欢 穿校服上学，他们觉得穿便服比较好看，而且又方便。 虽然穿便服有好处,好像很自由,点束缚也没有,那多好啊！但我觉得中学生应该穿校服上 学，如果中学生不穿校服,感觉上就不像是学生。很多人都议论这

25、个问题。有人认为穿校服很 死板，跟不上潮流，在这个 21 世纪的时代,也要穿校服上学,那实在大老套了 ！又有人认为 中学生应该穿校服上学，因为校服是代表了自己的学校，那学生不穿校服而穿便服上学，谁会 知道你是一位中学生呢？其实穿校服使人感到一种团结的精神。这种种的问题，令有些人喜欢 穿，有些人又不喜欢穿。其实穿校服是好还是坏呢？好处是：令人感觉很整齐，有一份学生的 亲切感，有感情和温暖的感觉。穿校服又可以分辨出你是哪间中学的学生，不会和别人混在一 起。这样不好吗？我觉得穿校服没有坏处。其实穿校服是好的，中学生是应该穿校服上学的。 悦，从而提让学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神，强化学校的

26、整体形象，增强集体 荣營感。为此，国家教育部在 1993 年就下发文件,要求加强中小学生着装工作。江苏省、南 京市的有关部门也曾下发过类似通知，省里有关部门在几年前还专门成立了办公室，请来浙江 等地的服装设计专业人员,参与校服的设计。南京某小学朱校长认为，穿校服可消除当前越来 越突出的学生讲穿着、讲扫肠、互相攀比的不良风气,对一些低收入的学生家庭来说,并无坏 处，所以虽说没有文件强行规走学校必须做，学生必须穿,仅是要求在有条件的重点学校推广， 但好多学校还是做了自己的校服。朱校长还认为，现在学生与几年、十几年前的学生相比，更 强调个性，追求与众不同,自我意识较浓，爰酷，而统一着校服自然压抑了这

27、种追求，有 违学生的天性，这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因靓了自己更亮校园。有很多中学生 认为穿校服很不方便，觉得穿便服比穿校服较好看， 所以， 他们都会不约而同的说中学生不应 穿校服上学。 但我却不同意这种看法,我觉得中学生是应该穿校服上学的。校服对於中学生来 说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿薈 警察制服,消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿薈他们的制服校服了。这 样，我们就更易分辨出不同阶级的人,还有他们的职业；当然,我们穿校服时，便更容易辩认 出我们是学生了。而且，穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐 外

28、，还可时刻提醒学生,让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止,如此，学生的纪 律亦大大的加强了。除此之外，学生穿著校服,对於学校来说，也会有一走的影响。学生穿著 校服上学,除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所 以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊！也许，有人会认为，中学生穿著校服，无疑是 加强学生的纪律性，而学校亦能得到一个良好的声誉，但似乎太不方便，令学生有拘束的感觉, 而且这要是一种身份象徵,张学生证,不是可以代替吗？但我们可试想,我们会否经常拿著 学生证给别人看吗？就像我们需要找警察或消防员帮助及求救时，我们看到他们所穿著的制服, 即时的反应便

29、是告诉我们,这便是我们需要找的人一样。要是我们穿校服,别人一看便知道我 们是学生了，这就是人的即时反应。这不是更为方便吗？ #所以，我们总不能认为中学生穿蕃 校服没有好处，抹杀其好的一面呢！小学生无所谓了，还没有形成自我审美的意识，呵呵, 我是说中学生。从上初中开始,学校的校服就贼难看,那领导们还非得逼着你穿。我记得有一 次三中全校必须统一穿校服，是迎接什么检查,kao ,我那天还偏没穿,不光是我，有一大扌出 抗旨的，然后校门紧闭，仅留个小门,个个地检查进入，学生们全都被囤积在校门口，那时 候黄河五路还没拓克呢,直接造成了交通堵塞。后来下有对策,进去的同学把校服在旁边递岀 来换上这才进去。到北

30、中以后，情况仍然是这样，有一阵必须穿校服戴校标,不然就不让进， 我们的情况还差一些，后面几届就更严格了。昨天去北中新校，从餐厅楼拍完照回来，正好赶 上他们下课， 于是看到成群结队的浅蓝色校服同胞们迎面而来， 唉， 有些同情这些可怜的人们。 面对中学生应否穿校服上学的问题， 我会不假思索地回答： I学生一定应该穿校服上学。 我认为 I走应该，并不是想奉承学校。而是因为学生穿校服是一种 I美的表现,亦同时 代表了你是该校的学生。 当有来宾进入学校时,看见学生们都穿上整齐的校服，便会产生一份好感。而且一班穿上整齐 校服的学生在操场上集队，那不是很美吗？有人认为自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我觉

31、得买便服是浪费金钱的，同时亦浪费精 神和时间，因为大部分人往往只喜欢穿名牌衣服，而这些衣服的价钱都是十分昂贵的；他们都 是为了在同学和朋友面前表现自己，而这种行为是十分惹人讨厌的；我并不是叫人不要买衣服， 但挑衣服也要花大星精神和时间,不如用这些时间来温习和学习,不是更好吗？ 外国的学生大都是穿便服回校的，但这样会很容易被不良份子混逬校内捣乱，严重的还可能会 杀害老师或同学。为了保障老 I 丿酥 U 同学的生命安全,穿校服回校便可加强校园内的保安。 穿校服亦可以加强学生对学校的归属感，也是件很庄严的事。 此外，如果有学生在校外捣舌冷口犯错，而被师长见到时，也会得到应有的惩醫，避免破坏学校 的形

32、象及风气。 我觉得穿校服回校有很多好处，所以我会继续赞成及支持学生穿校服回校的优良传统。 代的中学生，大部份都不喜欢穿校服上学，他们觉得穿便服比较好看，而且又方便。 虽然穿便服有好处，好像很自由,点束缚也没有，那多好啊！但我觉得中学生应该穿校服上 学，如果中学生不穿校服,感觉上就不像是学生。很多人都议论这个问题。有人认为穿校服很 死板，跟不上潮流，在这个二十世纪的时代，也要穿校服上学，那实在大老套了！又有人认为 中学生应该穿校服上学，因为校服是代表了自己的学校,那学生不穿校服而穿便服上学，谁会 知道你是一位中学生呢？其实穿校服使人感到一种团结的精神。 这种种的问题，令有些人喜欢穿，有些人又不喜

33、欢穿。其实穿校月艮是好还是坏呢？好处是：令 人感觉很整齐,有一份学生的亲切感,有感情和温暧的感觉。穿校服又可以分辨出你是哪间中 学的学生，不会和别人混在一起。这样不好吗？高老师的教学热情，学生的学习劲头！ 为什么有不少学校要求学生穿校服？ 下面的一组例子阐述的是，倘若个人利益与群体利益不一致,人们会采取多种措施加以协调。 为什么冰球选手一致投票通过比寿必须戴头盔的规则，可要是让他们独立作出决定,几乎所有 人都不愿意戴头盔？ 选手不戴头盔滑冰，能增加球队获胜的几率，这大概是因为他能比对手看得更清楚，听得更真 切。可不戴头盔的不利方面是，该选手受伤的几率也提高了。如果他认为提高获胜几率比个人 安全更重要，就会放弃头盔。可要是具他参害选手也这么做,